Наталья Клименко
«Папа может». Праздничное развлечение для детей младшей группы
Воспитатель – Клименко Н. И. «Копенкинский детский сад»
"Папа может"!
Цель: приобщать дошкольников к русской праздничной культуре.
Задачи:
• формировать у малышей чувство любознательности, нравственно– этический вкус;
• воспитывать доброе отношение к папе, вызывать чувство гордости и радости за то, что папа служил в армии и защищал наше Отечество и нас.
Материал: плакат с фотографиями пап, большие мячи для игры, корзины, кегли, поздравительные открытки.
Действующие лица: ведущая – воспитатель, мальчик–незнайка, дети.
Публикация «„Папа может“, Праздничное развлечение для детей младшей группы» размещена в разделах
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2014
Ход развлечения.
Дети сидят на стульчиках в зале, входит Незнайка.
Незнайка: – Здравствуйте, девочки и мальчики!
Почему вы улыбаетесь? Зачем зал украсили? Может опять наступил Новый год?
Воспитатель: – Здравствуй, Незнайка! Ты ошибаешься Новый год давно прошел, а сегодня праздник День защитника Отечества!
Незнайка: – А что за праздник такой?
Воспитатель: – Это праздник наших пап, дедушек и мальчиков – всех мужчин защитников Отечества!
–Посмотри, какие папы у детей, они все могут!
(Дети, Незнайка рассматривают фотовыставку «Папа Может» и проводится дидактическая игра «Мой любимый папа»).
Дети поочередно показывают фотографию своего папы и рассказывают про него:
–Это мой папа, его зовут Алеша. Я люблю его, он сильный и хороший. Он играет со мной. Я буду много кушать и вырасту как папа – большим и сильным.
Незнайка: – Ребята, какие у вас папы смелые, храбрые и сильные.
Воспитатель: – Да, Незнайка, папы, дедушки такие, ведь они служили в армии.
Незнайка: – А что такое армия?
Воспитатель: – Армия это где служат солдаты, они охраняют нас и там они учатся быть смелыми, храбрыми, ловкими, сильными.
Наши малыши пока еще маленькие, но скорее они подрастут и тоже будут служить в армии, чтобы защищать нас и всю нашу страну.
А сейчас они расскажут, какими они хотят быть солдатами.
Дети читают стихотворения:
1. –Я солдат своей страны
Я не плачу никогда
Потому что синяки для солдата пустяки!
2. –Как солдаты мы идем,
Как солдаты мы пойдем,
Как солдаты Родину бережем!
3. –Я тоже пойду на майора учиться!
Но надо пока за столом потрудиться!
4. –В армии военные служат!
С техникой сложной армейскою дружат!
Незнайка: – Я знаю теперь, что такое армия и теперь покажу вам какой я сильный, прыгать на большом мячике, а вы будите прыгать со мной.
(Проводится игра «Кто смелее, кто быстрее». Дети садятся на мячи и прыгают на перегонки).
Незнайка:– А еще я умею метко бросать, посмотрите и мне покажите, как можете вы.
(Проводится игра «Попади в корзину». Дети бросают в корзину кегли определенного цвета)
Незнайка: Молодцы ребята, хорошо я с вами провел время и знаю, что все вы будите смелыми и сильными, до свиданья встретимся в Армии Российской. Будем вместе защищать наше Отечество!
(Дети прощаются с Незнайкой).
Воспитатель: – В этот праздничный день приятно подарить подарки всем мужчинам нашего Отечества. Наши мальчики – будущие защитники Отечества, мы их поздравляем и дарим подарки.
Девочки читают стихотворения и дарят подарки:
1. –Мальчики всей страны быть смелыми должны,
2. Чтоб границы охранялись, чтобы люди улыбались.
3. Чтобы не было войны!
Конец!
