Ирина Кених
Сценарий праздничного спортивно-развлекательного мероприятия ко Дню Защитника Отечества «МЧС спешит на помощь»
Цель: Продолжать знакомить детей с нелёгким, героическим трудом спасателей, защитников Отечества.
Задачи: Повышать личную ответственность за свои поступки, формировать дисциплинированность, чувства долга. Совершенствовать физические качества: ловкость, быстроту, выносливость, силу, смелость. Воспитывать уважение к труду работников пожарной охраны, МЧС.
Участники: дети подготовительной группы.
Публикация «Сценарий праздничного спортивно-развлекательного мероприятия ко Дню Защитника Отечества „МЧС спешит на помощь“» размещена в разделах
- День защитника Отечества. 23 февраля
- День защитника. Сценарии к 23 февраля
- Пожарная безопасность. Сценарии развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Юные пожарные и спасатели. Сценарии развлечений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2022
Предварительная работа: чтение художественных произведений, рассматривание картинок и иллюстраций о чрезвычайных ситуациях.
Ход праздника:
Дети заходят в зал под спортивный марш, строятся в одну шеренгу.
Ведущий: Группа «….», равняйсь, смирно! Равнение на-средину! Звучит Гимн РФ.
Ведущий: Вольно!
Что это за слово такое – МЧС? Как оно расшифровывается?
А расшифровывается оно как Министерство Чрезвычайных Ситуаций и работают в нем специально обученные люди, которых называют – спасатели.
Ребята, сегодня у нас День, который посвящен профессии спасателя. Многие из вас мечтают стать спасателями? А ведь эта профессия считается одной из самых опасных. Спасатели приходят на помощь людям попавшим в беду, часто рискуя собственной жизнью. Чтобы спасатель мог справиться со своей работой он должен быть каким?
Дети: Сильным. Выносливым. Смелым.
Ведущий: А для этого спасатели много занимаются спортом, тренируются. Вот и мы сейчас проведем соревнования юных спасателей.
Для этого мы разделимся на две команды спасателей, которые покажут нам какие они ловкие, умелые и как могут справляться с различными ситуациями.
Давайте с вами познакомимся:
1 команда – «Юный спасатель» девиз «Мы хотим, чтоб везде, МЧС помог в беде!»
2 команда – «Спасатели» девиз «Эй, спасатель, стройся в ряд!
Мы всегда спешим на помощь,
Потому что мы – отряд!»
Ведущий: Сейчас мы с вами проведем разминку и вы сразу поймете о какой первой ситуации идет речь. Я буду загадывать командам по очереди загадки, а они должны дать на них ответы.
1. Он красив и ярко-красен, но он жгуч, горяч, опасен. (огонь)
2. Маленький конек, вместо гривы огонек. (спичка)
3. Мчится кран со стрелой на машине красной, чтоб скорее потушить тот пожар опасный. (пожарная машина)
4. Если дым валит клубами, пламя бьется языками, и огонь везде и жар – это бедствие (пожар).
Ведущий: Огонь является нашим другом только тогда, когда мы правильно с ним обращаемся. Только мы забываем быть осторожными, начинаем играть с огнём, он сразу же становится нашим врагом.
Эстафета №1 «Кто быстрее оденет, пожарные костюмы»
Перед каждой командой лежит форма пожарного: каска, перчатки, накидка. По сигналу первые из команд начинают одевать, форму, и бегут, обегая конусы до ориентира, обратно бегом к линии старта. Там снять одежду и передать следующему игроку.
Ведущий: Кто из вас знает, на чём передвигаются пожарные по городу?
Дети: В их распоряжении специально оснащённые пожарные машины ярко-красного цвета. Ведущий: Верно! Когда они мчатся по улицам, то все другие машины уступают им дорогу, заслышав громкий звук сирены. Сейчас посмотрим, какая команда быстрее доедет к месту пожара.
Эстафета №2 «Приезд спасателей»
Сигнал тревоги услышан и спасатели спешат на помощь. Им необходимо как можно быстрее добраться до места происшествия. По сигналу бег парами в машине, добежать до места подать звуковой сигнал, вернуться и передать машину другим игрокам.
Ведущий: Мы с вами уже говорили, что пожар тушат водой, а ещё его тушат чем?
Дети: Специальной пеной, содержащейся в огнетушителях.
Ведущий: Верно! А вы знаете, что пожарные они все смелые, могут пройти сквозь огонь, воду и медные трубы.
Эстафета №3 «Пожарным быть – быть значит смелым».
От скуки ребенок не знал чем заняться,
Взял спички тайком и начал играться.
Быстро дома сгорали спички,
Поджег он тогда из книжки странички.
Выросло пламя, все стало пылать:
Игрушки, мебель, огонь не унять.
Пожарные быстро огонь потушили,
Ребенка спасти они очень спешили!
По сигналу игроки первые из команд начинают проходить сквозь «огонь» (обруч с имитацией огня, «воду» (перепрыгивают, через обруч, «медные трубы» (ползут по «тоннелю», до бегают до «костра» (сделанный из поролона, берут рядом стоящий огнетушитель, и имитируют тушение огня, обратно бегом, передавая эстафету следующему.
Эстафета №4 «Спасение пострадавших».
Теперь необходимо как можно быстрее вытащить из-под завалов пострадавших. Дети, по двое, берут носилки и бегут к пострадавшему из «дома» (палатки) достать куклу, или кошку, собаку. Кладут его на носилки и относят в медчасть. Перекладывают пострадавшего с носилок на кушетку и передают эстафету следующей паре.
Ведущий: Все пожарные отличные, очень смелые друзья, Дело у них необычное, медлить никогда нельзя.
Эстафета № 5 «Оказание первой медицинской помощи»
Пострадавшие спасены. Но им срочно нужно оказать медицинскую помощь. 1-ый забинтовывает руку, 2-ой разбинтовывает и т. д.
Ведущий: Пожарным быть, ходить как в бой. Быть значит сильным и умелым.
Ведущий: Всем понятно, как надо себя вести при возникновении пожара? Вот какую большую работу проделали наши юные спасатели: добрались до места происшествия, разобрали завалы, оказали первую помощь, потушили пожар.
Гололед, гололед…
Лед у дома, у ворот.
Я люблю скользить по льду,
Хоть куда по льду пойду.
Но едва лишь сделал шаг,
На дорожку тут же – шмяк!
Как же в садик мне дойти?
Не ползком туда ж ползти!
Гололед, гололед…
По чуть –чуть скольжу вперед.
Эстафета № 6 «Помоги другу добраться до детского сада»
Используя коврики, ступая только на них, добраться до стула и обратно. Какая команда быстрее.
Раз куда -то мы спешили,
И рванули напрямик.
Все машины тормозили,
Мы шарахались от них.
Из под колес мы еле-еле
Живыми выскочить успели,
А постовой наш крикнул строго:
«Не выбегайте на дорогу!»
Ведущий: Что не соблюдали дети в этом стихотворении?--- Правильно. Правила дорожного движения. И что бы нам с вами всегда правильно переходить дорогу, мы должны знать дорожные знаки. Сейчас спасатели помогут нам в этом.
Эстафета №7 «Собери знак»
Каждой команде дается по набору из отдельных фрагментов дорожного знака, какая команда быстрее соберет полное изображение.
Как-то раз был дождь такой, стала улица рекой.
В город наш пришла беда, от стихии никуда.
Наводненье просто жуть. Как в воде не утонуть!
Вы повыше поднимайтесь, и подмоги дожидайтесь!
Ведущий: В таких случаях, всегда приходят на помощь спасатели.
Эстафета №8 «Переправа»
Ведущий: Итак, задача наших команд:
Осуществить переправу через пострадавший район с помощью «плав. средств»
-Правила эстафеты: бежит первый номер, берет обруч, возвращается и забирает второго участника, бегут вдвоем, на обратной стороне первый остается, второй бежит за третьим, затем третий оставляет второго и возвращается за четвертым и т. д.
Готовы? Начинаем! (звучит музыка)
Не ходи зимой по льду:
Можешь ты попасть в беду –
В лунку или полынью –
И загубишь жизнь свою.
Эстафета №9 «Выручи товарища»
Команды стоят на линии старта, перед ними лежат обруч (это полынья в нем конус это пострадавший первый игрок становится на расстоянии 1 метра и бросает спасательный круг, на конус.
Ведущий: Вот какую большую работу проделали наши юные спасатели: добрались до места происшествия, разобрали завалы, оказали первую помощь, потушили пожар. И теперь вы точно знаете как надо вести себя в различных опасных жизненных ситуациях.
Жюри подводит итоги.
Куда б ты не попал не влип
Пока ты жив, ты не погиб
Есть на свете «МЧС»
И ждем мы от него чудес
Спасательный отряд
Чудесней нет ребят
Разыщут и в глухом лесу
И из огня тебя спасут
Под горною лавиной
Найдут тебя и вынут
Спасательный отряд
Надежней нет ребят!
