Праздник к Дню детской книги «Кто поможет книжке?»

Лариса Шевелева
Праздник к Дню детской книги «Кто поможет книжке?»

(зал украшен картинками героев детских книжек)

Логопед: Дорогие, ребята. Сейчас по всей стране отмечается праздник День рождения Детской книжки. Книги любят все. Они, как верные друзья, сопровождают нас по жизни. Учат добру и смелости, могут дать ответ на любой вопрос.

Ребенок:

Тает снег, клокочут воды,

Звонко птицы гомонят.

По-весеннему сегодня

Расцвели глаза ребят.

Очень любят праздник книжки

И девчонки, и мальчишки.

Ребенок:

Публикация «Праздник к Дню детской книги „Кто поможет книжке?“» размещена в разделах

• День детской книги, 2 апреля
• Книга. Все материалы по теме книг
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Книга – верный,

Книга – первый,

Книга – лучший друг ребят.

Нам никак нельзя без книжки,

Нам никак нельзя без книжки! –

Все ребята говорят.

Ребенок:

Книгу первую мою

Берегу я и люблю.

Хоть пока и по слогам,

Я ее читаю сам –

И с конца, и с серединки,

В ней красивые картинки,

Есть стихи, рассказы, песни.

С книгой жить мне интересней!

Логопед: У каждого есть своя любимая книга. Мы храним ее, очень часто в семье любимую книгу родители передают своим детям. Это очень хорошо. Есть книги о животных, о природе, о путешествиях. Энциклопедии, словари. Но самые главные книги ребят – это сказки. Мир волшебства и тайн. В любой сказке чудо рядом с…

(входит Книжка, но она с одной страницей и без букв)

Логопед: Здравствуйте! У нас праздник, проходите. Кто вы? Мы вас не узнаем.

Книга : Я – детская книжка.

Логопед: Ой, извините. Что с вами случилось?

Книга : Я книжка – сказка. В слове сказка буква стоит в середине и в конце слова. Она сказала, что буква, А первая буква в Азбуке, и не хочет быть последней. Вот я тут и рассыпалась. Все сказки растерялись. Что же мне делать, кто поможет?

(под музыку, плача, входит буква А)

Буква: А – а – а…

Логопед: Здравствуйте. Не плачьте. У нас праздник. Кто вы?

Буква А: Я – главная буква А, самая первая. А – а – а…/ плачет.

Логопед: Милая Буква не надо плакать. Лучше расскажи свою историю с самого начала.

Буква А: А – а – а… Я не кому не нужна. А – а – а…

Логопед: Милая Буква А, ничего понять не можем. Книжка, может быть Вы, поможете нам.

Книга : Конечно. Вот началась наша сказка.

(показ сказки «Почему буква А осталась одна»)

Логопед: Послушайте приключения буквы… Стояла на полянке машина «Победа». Заглянул на полянку Ежик. Понравилась ему буква «П».

(на полянку выходит Ежик)

Ежик: Какая красивая буква. Поставлю ее перед домом. Хорошие ворота будут (ежик берет букву «П» и уходит).

Логопед: Взвалил букву на спину и унес.

(на полянку выходит медведь)

Логопед: Пришел Медведь хмурый. Жаловаться стал.

Медведь: Нет у меня сегодня.

Буквы: Обеда!

Медведь: Верно! Эх, меду бы поесть! Да на зиму запасти! Вот, кстати, и обруч для кадки (медведь уносит букву «О»).

Логопед: Взял он букву «О» под мышку и потопал на пасеку. А на лужайку Зайчик выпрыгнул. Дрожит, озирается. Вдруг страшное слово увидел: беда.

(на лужайку выбегает зайчик, метается)

Зайчик: Ой, где беда!

Логопед: Налетел с перепугу на букву «Б». Отскочила она, за рябину упала.

А Зайчик умчался в лес (зайчик убегает, появляется аист). Прилетел Аист. Вкусное слово увидел: еда.

Аист: В траве и верно еда: лягушек — сколько хочешь. Поем.

Логопед: Приделал Аист к букве «Е» палочку, получилась вилка. Поел Аист, улетел и вилку унес (улетел аист, появляется баран).

Логопед: Тут Баран пришел. Заблеял обиженно

Баран: Неправду говорят, что я упрямый. Разве я упрямый?

Буквы: Да!

Логопед: Разозлился Баран. Разбежался, ударил букву «Д» рогами. Она и рассыпалась на кусочки (буква «Д» бросает букву и ребенок ухолит, «баран убегает). Осталась последняя буква — а. Стоит одна-одинешенька. Что она без друзей сказать может? Только поплакать горько.

Буква: «А» : а-а-а!

Логопед: Утешьте ее, ребята.

- Буква А, ты конечно первая буква в алфавите, много слов начинается с тебя. Вот послушай ребят.

(дети читают стихи-загадки, отгадки начинаются с буквы а)

Ребенок:

- Желтый, круглый, ты откуда?

- Прямо с солнечного юга.

Можешь съесть меня, но только

Раздели сперва на дольки.

Сам на солнышко похож.

Как меня ты назовешь? - (Апельсин)

Ребенок:

- Круглый-круглый, сладкий-сладкий,

С полосатой кожей гладкой,

А разрежешь – посмотри:

Красный-красный он внутри. – (Арбуз)

Буква А: Спасибо, ребята.

Книга : Буква А, ты нам очень, нужна. Ребята, Вы - молодцы, помогли / начинает тихонько плакать /.

Логопед: Дорогая, книжка, не расстраивайся. Мы тебе поможем. Уважаемая, Буква А, есть много слов, где находитесь в конце слова, но без Вас слова эти не получатся, а нам без них не обойтись.

- Чтоб не ссорились ребята,

Помогали в час беды друг дружке,

Всем нужна крепкая ДРУЖБА!

- Ребята, соберем это слово.

(игра «Соберем слово» - дети по буквам собирают слово)

Логопед: В слове дружба – буква а последняя, но без нее не получится дружбы. Буква А, сейчас ты помоги книге, сама собери слово Книга.

(Буква А собирает слово Книга, ребята ей помогают, после того, как слово собрано, на Книге появляется красочная обложка со словом Сказка)

Книга : Спасибо! Я снова стала любимой сказкой.

Логопед: Дорогие гости, ребята! Дружба нам всем помогла. Будем любить книги, читать и беречь. У нас есть выставка книг, которые изготовили своими руками родители. Приглашаем всех на выставку. (под музыку гости прощаются)