Нина Шестакова
Мероприятие «Праздник Нептуна» в бассейне детского сада (подготовительная группа)
Н. З. Шестакова Инструктор по физической культуре (плавание) МКДОУ №3 г. Кирова
"ПРАЗДНИК НЕПТУНА" (конспект занятия по плаванию в подготовительной группе, образовательная область: «физическое развитие»)
Цель. 1. Организовать активный отдых детей, создать хорошее настроение, объединить детей и взрослых общими радостными переживаниями.
Задачи:
Публикация «Мероприятие „Праздник Нептуна“ в бассейне детского сада (подготовительная группа)» размещена в разделах
- День Нептуна. Сценарии летних развлечений
- Плавание, бассейн в детском саду
- Подготовительная группа
- Праздники в бассейне. Сценарии детских развлечений на воде
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2020
- создать условия для творческого проявления умений детей в выступлениях, играх и соревнованиях;
- развивать умение детей проявлять свои двигательные способности и физические качества в необычных условиях и игровых ситуациях, мобилизовать свои силы в соревнованиях;
- укрепление дружеских взаимоотношений в детском коллективе.
Интеграция образовательных областей: познание, коммуникация, физическое развитие, речевое развитие.
Материал и оборудование. Мячи, доски, тонущие игрушки, музыкальный центр, костюмы Нептуна, Русалки, памятные медали, грамоты за конкурс рисунков трон для Нептуна.
Ход праздника.
Звучит музыка, входят дети и выстраиваются.
Ведущая: Уважаемые гости! Вам сегодня предоставляется возможность путешествия в страну детства под названием: «Маленький океан» на «Праздник Нептуна», который мы проводим ежегодно для детей выпускных групп. Мы надеемся, что вам на празднике будет весело и ваши дети доставят вам много приятных минут. Итак, праздник спорта и здоровья начинается
Ведущая: Здравствуйте, дорогие любители плавания (спрашивает разрешения быть у ребят тренером).
Приветствие начало праздника (дети стоят в кругу и произносят слова).
Мы ладошку к ладошке приложим (дети подают друг другу ладошки)
И друг другу дружить мы предложим (дети берутся за руки).
Будем плавать, купаться, играть,
Чтобы смелыми, сильными стать.
Ведущая: Ребята, посмотрите, как красиво у нас в бассейне сегодня, сколько пришло к нам гостей, но не все в гости к нам еще пришли. Я вам сейчас загадаю загадку, а вы постарайтесь ее отгадать.
Звучит музыка воды
Вот выходит из глубин
Старичок совсем один,
Весь из тины он морской,
И с длиннющей бородой!
Ведущая: Ну что, ребята, догадались, о ком я говорю?
Дети: О Нептуне! Конечно о нём. Вот его-то нам и не хватает, без него мы не можем начать праздник, а так как наш бассейн – это маленький океан, то царь Нептун иногда заглядывает сюда, чтобы проверить, всё ли в порядке в его владениях. Сейчас царь Нептун наверное в пути.
Давайте веселиться, чтобы царь Нептун услышал нас и приплыл скорее.
(Дети вместе с родителями выполняют движения).
Песенка-игра «Давайте все делать, как я».
1. Давайте все делать, как я! (2 хлопка)
Давайте все делать, как я! (2 хлопка)
Припев.
А ну-ка, все вместе, все враз! (2 хлопка)
Все делают дружно у нас! (2 хлопка)
2. Давайте все топнем, как я. (2 притопа)
3. Давайте смеяться, как я: «На-на!».
4. Давайте чихнем все, как я: «Ап - чхи!»
Под музыку воды входит Нептун.
Нептун: Ого – го- го! Здравствуйте дети и уважаемые взрослые!
Через горы и моря, через океаны
Я спешил на праздник к вам
В детский сад «Родничок».
Седые волны донесли мне весть,
Что ныне праздник здесь в мою честь!
Гордый я морей властитель
Рыб, дельфинов повелитель.
Мой дворец на дне морском,
Весь он услан янтарем.
Хочу на вашу ловкость дети посмотреть.
Ведущий :Ваше Величество, владыка морей, океанов, рек и озер. Мы очень благодарны тебе за то, что ты посетил наш бассейн
А теперь ребята расскажите, как вы готовились к этому празднику.
1. Мы ребята-дошколята,
Пришли на праздник Нептуна
Показать ему решили,
На что способна детвора.
2. Мы в бассейне занимались
Очень, очень мы старались,
Научились мы нырять,
В игры всякие играть.
3. И, конечно же, не скроем
Мы учились плавать кролем.
Нептун: А скажите мне ребята, что здоровью помогает и полезно нам всегда?
Дети: Солнце, воздух и вода-
Наши лучшие друзья!
Нептун: Молодцы, ребята. Вижу, хорошо готовились к празднику.
Осматривает детей.
Так! Осмотром я доволен,
Из ребят никто не болен.
Каждый весел и здоров,
Сегодня к празднику готов!
Всех прошу не полениться, дружно в воду опуститься,
Показать гостям и мне, что вы можете в воде.
Да, забыл, а где же моя Русалка хотела на праздник к вам прийти
Поиграть с вами, проверить, готовы ли вы к школе.
Звучит музыка воды
Входит Русалка. Я здесь, мой повелитель.
А вот и я! Здравствуйте ребята! Боялась опоздать на ваш праздник.
Вижу, что не опоздала.
Узнали вы меня? Да я Русалка!
Живу я под водой!
Кто воды не боится, давайте будем веселиться.
Задание зрителям от Русалки.
1-е задание: узнай рыб по фотографии (скат, акула, мурена, морской конёк).
2-е задание: Загадки от Нептуна
3-е задание: Как определить, сколько лет рыбе? (Можно узнать по чешуе, т. к. чешуйка растёт всю жизнь, нарастая колечками. Летом чешуйки широкие, зимой — узенькие)
- Какая капуста не растёт на грядках? (Морская).
Русалка награждает лучшего знатока призом.
Дети проходят в раздевалку и душ.
В воде: Дети заходят в воду и строятся около игрушек.
1.Царь Нептун предлагает поприветствовать гостей фонтанами.
Ведущая: А теперь все дружно встали.
Начинаем все зарядку,
Зарядка всем полезна,
Зарядка всем нужна.
От лени и болезни
Спасает всех она.
2. Комплекс упражнений аква-аэробики А. А. Чеменева стр. 323
Русалка: Я слышала, что вы идете в школу, хочу посмотреть, как вы готовы к школе, давайте поиграем!
3. Игры от Русалки:
а) «Найди согласную и гласную букву»
- Найдите одну согласную букву на противоположной стороне бассейна принесите её и положите на бортик бассейна. Участники доплывают до противоположной стороны бассейна, ищут букву и возвращаются назад через туннель.
- Найдите гласную букву, принесите ее к согласной и прочитайте получившиеся слоги.
[b]б) «Сколько слогов содержится в слове»[/b]
Достаньте со дна бассейна на противоположной стороне столько игрушек, сколько слогов содержится в слове. Умение собрать игрушки со дна бассейна на задержке дыхания (предлагаемое слово: водолазы и др.).
Русалка бросает игрушки на дно бассейна.
Русалка: Раз, два, три, - лови!
Дети со дна достают игрушки. Побеждает тот, кто поймал правильное количество игрушек и выполнил столько выдох, сколько слогов в слове.
в) Упражнение «Покажи букву» Покажи с помощью рук и ног букву на воде (Ф, Ж, В).
Русалка показывает карточку с буквой, а дети показывают соответственную букву на воде, с помочью рук и ног.
г) «Найди игрушку с заданным звуком»
Принести игрушки со звуком (С - О, (Р - А) и т. д.
д) Эстафета – «Собери слово».
На воду разбрасываются шайбы с буквами и каждой команде дается слово, которое они должны составить. (Здоровье, радость, (дети самостоятельно делятся на две команды, выбирают капитана команд, капитан вытягивает слово).
Ведущий: Посмотри Русалка, правильно ли наши ребята составили слова? Готовы ли они пойти в школу? (Русалка проверяет, правильно ли составлены слова).
Русалка: Ой, какие молодцы ребята, справляются с заданиями и буквы знают и умеют читать. Все готовы пойти в школу. Я за вас спокойна.
А да забыла, черепаха Тортилла просила передать ключик от Вашего бассейна маленьким ребятам, чтобы они так же учились плавать (передает Нептуну)
Русалка уходит. Дети с ней прощаются.
Нептун: Мне очень хочется поиграть с детьми, превратив их в быстрые стрелы.
Ведущая: Наши дети умеют их выполнять.
4. Плавание «стрелой» на груди и спине (по 3-4 раза).
5. Ведущая: А ещё ребята у нас умеют делать:
• «поплавок», «стрелу», «звезду», (2раза).
Нептун: Задание от Нептуна.
6. Ира «Звездочка» (кто дольше пролежит звездочкой на груди) – 2 раза.
7.Ведущая:
Доски в руки мы возьмем,
Как дельфины поплывем.
Оттолкнемся мы от дна,
Не страшна нам глубина!
Плаваем на спине с досками (по кругу, 2 раза). Кто может, плывет без досок.
8. Ведущая: (работа по карточкам - «солнышко», «пары»)
Ребята давайте покажем царю «Нептуну» «звездочки» парами, и какие мы дружные, встанем все в круг дружбы «солнышко».
Дети встают в круг и на счет 3, держась за руки, делают «солнышко» на груди – 2 раза.
За руки теперь беритесь,
Руки в стороны держите,
А теперь на грудь ложитесь
Ноги выше поднимите
И «звезду» нам покажите.
7. Ведущая: Смотрите, кто к нам пришел? Это наши самые маленькие ребята. В этом году они идут в бассейн. Они пришли за ключом от бассейна.
Нептун: Хорошие, смелые дети, не испугались, пришли на праздник (отдает ключ). Растите здоровыми, учитесь плавать! (дети уходят).
Ведущая: А теперь, Нептун и наши гости, настало время показать вам, как наши дети плавают.
8. Кто как может, друг за другом,
Вы плывите все по кругу!
(Дети по кругу проплывают бассейн кролем на груди).
9. Игра по выбору детей. («Охотник и утки» или «Волейбол на воде»).
Построение.
Ведущая: Молодцы, порадовали старика! Не зря он к вам спешил.
Нептун: Вижу, крепко вы с водою подружились, многому в бассейне научились.
Дети: Мы с водой теперь дружны, нам болезни не страшны!
Ведущая: А ну, Нептун, сделай волшебство на прощание.
Пожалуйста! (Нептун колдует, появляется поднос, а на нем конфеты и медальки, показывают детям и награждают их). Вот так чудо! Вот так клад!
Здесь награда для ребят (выход из воды, награждение детей на суше)
Нептун:
Вы, ребята, молодцы,
Все отличные пловцы!
Удаль, ловкость показали,
Все сегодня молодцы!
Мне теперь пора прощаться,
В путь - дорогу собираться.
Ну, а вы с водой дружите,
Дружбой этой дорожите
И за вас спокоен я,
До свидания, друзья!
Ведущая: На этом наш праздник подошел к концу. До новых встреч!
Использование методической литературы.
1. Осокина Т. И., Тимофеева Е. А., Богина Т. Б., Обучение плаванию в детском саду, Москва, «Просвещение», 1991.
2. Чеменева А. А., Столмакова Т. В., Сиситема обучения плаванию детей дошкольного возраста, Санкт-Петербург, издательский центр «Детство-пресс», 2011.
3. М. М. Борисова Малоподвижные игры и игровые упражнения, Москва, издательство «Мозаика-синтез», 2015
4. Канидова В. Развивающее обучение на занятиях по плаванию, 2002
