Праздник смеха «Карлсон в гостях у детей» в средней группе

Ирина Королева
Праздник смеха «Карлсон в гостях у детей» в средней группе

Цель: Создание положительной эмоциональной атмосферы юмора, смеха у детей.

Задачи: Развитие у детей коммуникативных навыков, чувство юмора, доброжелательного отношения друг к другу.

Материал: Воздушные шары, платок, баночки с водой (для фокусов, игрушки грузовики, угощение.

Музыкальное оформление: «Лавота», «Утята», веселая музыка.

Ход:

Под музыку в группу вбегает Карлсон с воздушными шарами в руках и одном башмаке.

Публикация «Праздник смеха „Карлсон в гостях у детей“ в средней группе» размещена в разделах

• День смеха. 1 апреля
• День смеха. Сценарии развлечений, детских праздников
• Средняя группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2019

Карлсон : Быстрее посадку давай, а то сейчас пропеллер перестанет работать. Ой, а куда же я прилетел?

Ведущий: Карлсон, Здравствуй, добро пожаловать в детский сад.

Карлсон : Всем! Всем! Всем!

Приветствую вас, что за праздник здесь у вас?

Ведущий: Праздник смеха у нас здесь, Шутки и забавы ждут наши ребята.

Карлсон : Я люблю веселье, смех. Ребята, а вы умеете здороваться? (Дети здороваются). Нет не так, давайте я научу вас, как нужно здороваться.

Поздороваемся ладошками, теперь хвостиками, носиками, а вот так пяточками. Здорово!

Меня зовут Карлсон, который живет на крыше, а вас как зовут? (Дети громко называют свое имя). Не слышу, громче. Услышал. Вас зовут Милана, Катя, Арсений….

Какие красивые у вас имена. Здесь есть девочки? (да, а мальчики? (да). Предлагаю поиграть в игру: У меня есть платок, я его подброшу вверх, пока он опускается, девочки будут говорить: «ХИ-ХИ»

а мальчики будут громко говорить: «ХА-ХА»

Ведущий: Карлсон, почему у тебя на ногах один башмак?

Карлсон : Я над садом пролетал, и башмак свой потерял. Ну – ка, я поищу сейчас. Вот их сколько здесь у вас. (ходит, ищет, примеряет).

Ведущий: Карлосон, ты, что! Это же туфли детей.

Карлсон : Вижу много башмачков, но не вижу своего, где же мой?

Ведущий: Ребята, выходите и башмак Карлсона найдите. Молодцы.

Карлсон : Молодцы! Нашли! Ура! Ура! Предлагаю поиграть в игру «Лавота».

Ведущий: 1 апреля - это юмор,1 апреля – это шутки, 1 апреля – это смех и улыбки на ваших лицах!

Карлсон : Я знаю веселые стихи, Только я знаю начало, а конец я забыл. Вы мне помогите вспомнить?

Подобрать себе я смог, пару варежек для (рук).

Во дворе трещит мороз – шапку, ты, одень на ….(голову).

Чинят мебель, крышу, рамы, на рыбалку ходят…. (папы).

На обед сыночку Ване, мама варит суп в. (кастрюле).

День рожденья на носу, - испекли мы. (торт).

Попросила мама Юлю, ей чайку налить в …. (чашку).

Ведущий: Карлсон, запутал ты нас и насмешил. Теперь, ты, попляши с ребятами веселый танец «Утята».

Карлсон. Может, ты, и фокусы можешь показать?

Карлсон; Конечно, могу. Из сумки достает баночки с водой, закрытыми крышками, под крышками находиться гуашь, баночку встряхивает и вода окрашивается. (можно использовать непроливашки).

Ведущий: Ты просто волшебник! Какие красивые у тебя воздушные шары, мы хотим с ними поиграть.

Карлсон : С большим удовольствием. Игра «Кто быстрее перенесет шарик на ладошках», «Кенгуру», «Перевезет шарик на грузовой машине». Молодцы!

Я для вас ребятишки приготовил сюрприз. (достает из сумки коробку из под конфет, открывает ее, она пустая). Ха – ха! 1 апреля никому не веря!

Ладно. Я пошутил. Угощайтесь на здоровье! (достает из сумки угощение).

Жалко с вами расставаться, но пришла пора прощаться.

Было весело у вас, я приду еще не раз. До свидания.

Вечером попросить ребят нарисовать свое настроение, поделиться воспоминаниями о празднике.