Людмила Трифонова
Презентация. Проект «Крылатые помощники из Красной Книги»
▼ Скачать + Заказать документы
роект: Крылатые помощники из Красной книги
На нашей планете живут
Чудесные создания,
Они летают и поют
И Землю свято берегут
Цель проекта :
Формирование начальных форм экологической культуры у детей дошкольного возраста. Закрепление представлений дошкольников о птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.
Публикация «Презентация, Проект „Крылатые помощники из Красной Книги“» размещена в разделах
- Красная книга
- Красная книга. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Экология для детей. Дошколята - защитники природы
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» октябрь 2012
Задачи проекта :
1. Расширить познания детей о природе родного края.
2. Углублять и конкретизировать представление о животном мире
3. Выявить значимость «Красной книги», для чего она создана.
4. Развивать поисковую деятельность (развивать способность целенаправленно наблюдать, исследовать, давать правильную оценку предметам, явлениям, нравственную оценку отношениям, поступкам).
5. Объединить усилия детей и родителей в заботе о птицах.
6. Воспитывать интерес и любовь к природе, бережное отношение к ней.
Актуальность проекта :
Задача взрослых - воспитывать интерес у детей к нашим соседям по планете- птицам, желание узнавать новые факты их жизни, заботиться о них.
В совместной работе с родителями мы должны создать условия для общения ребенка с миром природы и для посильной помощи нашим пернатым друзьям
Мы безмерно богаты.
В лесах и степях
Столько всяких пернатых-
Не сочтёшь второпях.
Но спросите иного,
Что он знает о птицах,
Пусть ответит толково
И, гляди, удивится:
Это фауна, дескать,
Это наше богатство-
На полях, в перелесках,
Так сказать, птичье царство.
Птичье царство? И только?
Ну, дрозды, ну, синички…
Где запомнить все клички.
Просто птички - и только.
Проблемные вопросы:
Можно ли жить без птиц на свете?
Что случится, если птицы
На Земле все пропадут?
Гипотеза:
Можем ли мы жить без природы, без птиц? Возможно мы сможем беречь и охранять птиц…
Формы реализации проекта :
занятия;
беседы;
оснащение предметно-пространственной среды;
работа с родителями;
игровые технологии.
