Оксана Васильевна Коковина
Образец написания эссе на тему «Свобода» в рамках проблемного подхода
Однажды мне предложили написать эссе на тему "Свобода" и я столкнулась с проблемой, во-первых, написания сочинения в этой уникальной форме, а, во-вторых, с таким ёмким понятием "свобода". Передо мной встала проблема "упаковать" большое и необъятное в ограниченное и чётко структурированное. Но на помощь вышел так называемый "проблемный подход", оставляющий читателю право самому ответить на вопрос эссе. Вот мои рассуждения.
***
Публикация «Образец написания эссе на тему „Свобода“ в рамках проблемного подхода» размещена в разделах
- Эссе воспитателей и педагогов
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2013
Сегодня мы много говорим о том, что человек имеет право на свободу личности, слова, вероисповедания… Ценности свободы провозглашаются во всех нормативных документах, касающихся воспитания, образования и развития человека.
Наверное, каждый стремится быть максимально свободным, как в отношении собственных желаний, так и в отношении своих связей с окружающими людьми. Кому хочется быть «под каблуком» или «в кулаке» чьих-то прихотей?
Представим, что каждый человек имеет право на «один метр свободы и неприкосновенности» вокруг себя, и поместим нескольких людей в обручи, имеющие радиус этого драгоценного метра. Согласитесь, что на широкой дороге в таком виде всем будет не так-то трудно: каждый сможет, не ущемляя себя или другого, достичь какой-то цели, стать другом любому человеку хоть и «на расстоянии вытянутой руки».
Но пригласите «свободных и неприкосновенных», например, в автобус, который едет лишь два раза в день по очень востребованному маршруту; или на рынок, где объявлена распродажа обуви по большим скидкам. И вы увидите, что самыми обделёнными и обиженными, как бы это парадоксально не было, окажутся самые «свободные и неприкосновенные».
Вообще, наверное, следует понять, что чем больше я стремлюсь к свободе от нужд и проблем других людей (родных, друзей и просто прохожих на улице) и независимости от них, тем более одиноким я становлюсь, потому что «свобода» и «совместное бытие» – это всё-таки взаимоисключающие понятия.
В этих рассуждениях возникает вопрос: как жить вместе и при этом не потерять свою личную уникальность и неповторимость? Ответ прост – «моя свобода заканчивается там, где начинается свобода другого человека». Такое добровольное «урезание» драгоценного метра свободы от каждого человека во имя ближнего, наверное, приведёт к желанной гармонии и созданию чего-то прекрасного, что просто не может возникнуть из-за перегородок и барьеров.
