Пашкова Ирина Анатольевна
Примерная циклограмма образовательной деятельности в соответствии с ФГОС
Примерная циклограмма образовательной деятельности в соответствии с ФГОС
Первая половина дня Вторая половина дня
Утро
Индивидуальная работа (на основе педагогической диагностики).
Совместная деятельность :
– игровая;
– коммуникативная;
– самообслуживание и элементарный бытовой труд;
– познавательно,исследовательская;
– восприятие художественной литературы и фольклора;
– конструирование;
– изобразительная;
– музыкальная;
– двигательная.
Самостоятельная деятельность
Публикация «Примерная циклограмма образовательной деятельности в соответствии с ФГОС» размещена в разделах
(создание предметно- развивающей среды, проблемных ситуаций в среде, мотивация к самостоятельной деятельности Режимные моменты :
– подъём, воздушные, водные процедуры;
– подготовка к полднику/ужину, полдник/ужин
Первая прогулка
Совместная деятельность :
– игровая;
– коммуникативная;
– элементарный бытовой труд;
– познавательно,исследовательская;
– двигательная.
Самостоятельная деятельность.
Индивидуальная работа
(на основе педагогической диагностики) Вторая прогулка
Совместная деятельность :
– игровая;
– коммуникативная;
– самообслуживание и элементарный бытовой труд;
– познавательно,исследовательская;
– восприятие художественной литературы и фольклора;
– конструирование;
– изобразительная;
– музыкальная;
– двигательная.
Дополнительные образовательные услуги (кружки/секции)
Вторая прогулка
Совместная деятельность :
– игровая;
– коммуникативная;
– элементарный бытовой труд;
– познавательно,исследовательская;
– двигательная.
Самостоятельная деятельность
Вечер
Самостоятельная деятельность.
Индивидуальная работа
(на основе педагогической диагностики)
