Кувыркова Надежда Ивановна
Проект в средней группе «Читайте детям книги»
Вид проекта : Познавательно – творческий
Продолжительность: краткосрочный, с 25.01.2021г. по 29.01.2021г.
Участники: дети средней группы, воспитатели, родители.
Актуальность: Данный проект разработан в силу особой актуальности на сегодняшний день проблемы не читающего молодого поколения у нас стране, в частности, снижения интереса к книге и чтению у дошкольников.
Публикация «Проект в средней группе „Читайте детям книги“» размещена в разделах
- Книга. Все материалы по теме книг
- Книги и книжки. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
Проблема: Данные анкетирования родителей, бесед с детьми, а также отсутствие системы по формированию у дошкольников интереса и любви к литературе, отсутствие понимания значимости библиотек в нашей жизни направило на поиск новых, более совершенных подходов в решении данной проблемы.
Цель проекта : Развивать у детей среднего дошкольного возраста интерес к художественной литературе, речевые умения.
Задачи:
Образовательные:
Закреплять знания детей о книге, книжной иллюстрации.
Познакомить с библиотекой как центром хранения книг, созданных писателями и поэтами.
Повысить эффективность работы по приобщению дошкольников к книге через взаимодействие всех участников образовательного процесса: педагогов, детей, родителей;
Развивающие:
Способствовать развитию психических процессов (внимания, памяти, речи, восприятия, мышления).
Воспитательные:
Воспитать бережное отношение дошкольников к книге как результату труда многих людей.
Обеспечение:
• Подборка наглядно – дидактического материала по теме.
• Подборка художественной литературы – рассказов, стихов, загадок.
• Подборка различных материалов для продуктивной деятельности детей.
Предполагаемый результат:
- пробудить у детей интерес к общению с книгой;
- дать представления детям о значении библиотеки в жизни человека;
- сформировать банк методических материалов по теме проекта;
- пополнить развивающую среду в группе;
Основные этапы реализации проекта :
Подготовительный:
Подбор материала педагогом для реализации проекта.
Беседа с родителями о целях и задачах проекта, привлечение их к сотрудничеству.
Выявление первоначальных знаний у детей по данной теме, путем вводной диагностики.
Разработка материала заключительной диагностической беседы (фото, сюжетные картинки, серия вопросов).
Подбор литературы: познавательной, публицистической, художественной для взрослых и детей.
Основной: Реализация проекта :
Образовательные области Виды совместной деятельности
Социально-коммуникативное развитие С/р игра «В библиотеке». Цель: Дать детям представление о библиотеке.
Беседа «Что такое сказка?». Цель: обобщить и систематизировать знания детей о сказке как жанре литературы.
Познавательное развитие Д / и «Собери сказку». Цель: приобщать детей к народной культуре — знанию сказок.
Беседа «Откуда книга к нам пришла?». Цель: Содействовать воспитанию интереса и любви к книге, как источнику знаний.
Д/и «Отгадай сказку по герою». Цель: учить детей соотносить описание сказки (или персонажа) с загадкой.
Речевое развитие Рассматривание и обсуждение иллюстраций «Сказки, живущие в группе». Цель: приобщать детей к рассматриванию иллюстраций к произведениям детской литературы.
Игра- викторина «Любимый сказочный герой». Цель: развивать умение передавать характерные черты сказочного героя.
Физическое развитие П/и «Лиса в курятнике». Цель: формирование у детей интереса к подвижной игре.
Пальчиковые гимнастики «Книга», «Сказка». Цель: развивать мелкую моторику рук.
Художественно-эстетическое развитие Чтение русской народной сказки «Петушок- золотой гребешок». Цель: знакомство с русской народной сказкой.
Апликация «Закладка для любимой книжки». Цель: изготовление закладки для любимой книжки.
Трудовая деятельность «Заболела наша книжка». Цель: закрепить знания трудового процесса в коллективе.
Работа с родителями:
Консультация для родителей «Семейное чтение»
Памятка для родителей «Как правильно читать с детьми!»
Заключительный этап:
Создание в группе книжного уголка.
