Проект «Что нам осень принесла?»

Жанна Аллахвердян
Проект «Что нам осень принесла?»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное дошкольное автономное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 11 МО Кореновский район

Автор: Аллахвердян Ж. В., воспитатель

Тип проекта: практико-ориентированный.

Вид проекта:

• по предметной области - познавательное развитие;

• по составу - групповой;

• по продолжительности 1 месяц.

Участники проекта: дети, педагоги, родители.

Возраст детей: 4-5лет.

Проблема:

Темочки:

• Модель трёх вопросов. Образовательная технология
• Осень. ВСЕ материалы на осеннюю тему
• Осень. Проекты
• Проекты, проектная деятельность
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2015

• знания детей о дарах осени недостаточны;

• дети затрудняются в классификации овощей и фруктов;

• дети не соотносят названия деревьев с плодами.

Цель проекта:

• Расширить знания детей о дарах осени.

• Расширять представления о многообразии и пользе овощей и фруктов.

Задачи проекта:

Для детей:

• Развивать творческие способности, воображение и фантазию детей.

• Формирование представления о многообразии плодов деревьев.

• Упражнять в различении деревьев и кустарников по плодам (семенам).

• Научить детей различать, называть и группировать овощи и фрукты.

• Заинтересовать детей и родителей в изготовлении поделок из даров осени.

Для педагогов:

• смоделировать цикл игровых заданий и упражнений о «дарах осени»;

• способствовать использованию метода проекта в работе с детьми, формировать позитивное отношение педагогов к проектной деятельности;

• использовать нетрадиционные формы взаимодействия и сотрудничества с родителями.

Для родителей:

• оформление альбома пословиц и поговорок о фруктах и овощах;

• организация выставки детско-родительских поделок по теме.

• повысить компетентность по ознакомлению детей с плодами и семенами.

• привлечь к активному участию в проектной деятельности.

Основные виды деятельности:

• совместная со взрослыми;

• игровая;

• продуктивная.

Форма проведения итоговых мероприятий:

Развлечение «Осень - Несмеяна».

Творческая выставка «Осенние фантазии».

Продукты проекта:

Для детей:

• поделки из шишек, желудей, каштанов, крылаток клёна и ясеня;

• загадки-описания об овощах и фруктах;

• рисунки по теме: «Овощи созрели», «Яблоко спелое, румяное».

Для педагогов:

• презентация проекта;

• изготовление пособий и дидактических игр.

Для родителей:

• оформление альбома пословиц и поговорок;

• изготовление совместных с детьми поделок.

План реализации проекта «Что нам осень принесла?»

1этап:

• Ознакомление родителей с проблемой, целью и задачами проекта.

• Распределение заданий между участниками проекта.

• Подбор наглядно методической, познавательной и художественной литературы, иллюстративного материала по данной теме.

• Подбор материала для исследовательской и продуктивной деятельности детей.

• Подбор материала для коллекции.

• Разработка методических пособий, конспектов НОД.

2этап - Реализация проекта.

Интеграция образовательных областей по проекту:

Образовательная область.

«Познание».

Беседа: «Что нам осень принесла», «Деревья и плоды», «Осень – добрая волшебница», «Описание овощей», «Овощи и фрукты – полезные продукты».

Игровая деятельность.

Дидактические игры: «Найди листок, как на дереве», «Описание овощей», «Какой фрукт я загадала?», «Третий лишний», «Загадай, мы отгадаем», «Съедобное – несъедобное».

Игровые упражнения. 1) Рассортируй листья по признакам: по цвету; по размеру; по форме.

2) Посчитай листья и покажи их цифрами.

3) Выкладывание из листьев геометрических фигур.

Конструирование.

«Ковер из осенних листьев и семян».

«Забавная змейка из яблок»

Экспериментально – поисковая деятельность.

Рассматривание листьев под лупой.

«Угадай на вкус».

«Художественное творчество».

Рисование:

«Овощи созрели»

«Радостная осень»

«Осенние деревья»

Лепка:

«Корзинка с овощами»

«Осенний листок»

«Веселые грибочки»

Аппликация:

«Листья осенние землю укрыли».

«Превращение осеннего листочка».

«Коммуникация»:

Чтение сказки «Осень на пороге» Н. Сладкова

Пословицы и поговорки о дарах осени.

Сочинение сказок о крылатках.

Игры с использованием технологии «ТРИЗ»: «Что было бы, если бы не наступила осень».

Составление описательных рассказов о листьях.

«Социализация».

Сюжетно – ролевая игра «Семья» сюжет: «Заготовка овощей и фруктов на зиму». Экскурсия «Люблю я пышное природы увяданье».

«Труд».

«Составление гербариев и коллажей из осенних листьев»

«Осенний букет из листьев и ягод»

3этап-Проведение итогового мероприятия, подведение итогов, презентация проекта.

Итоги проекта:

• Дети знают и называют дары осени.

• Дети знают пословицы и поговорки об овощах, фруктах.

• Дети применяют листья и семена в различной творческой деятельности.

• Дети увлеклись идеей коллекционирования.

• Родители организовали выставку поделок из овощей, фруктов и природного материала на тему «Осенние фантазии».