Ольга Лишнянская
Проект «Дети на улице»
Проект «Дети на улице»
Разработан на 3 месяца с детьми и родителями средней группы
Не снижающаяся аварийность на дорогах представляет сегодня серьезную угрозу не только для населения страны, но и для всех сфер жизни и деятельности общества.
Воспитать маленького человека законопослушным гражданином своей страны и обучить его безопасному поведению на дороге через создание развивающей среды в группе.
Задачи проекта :
Обучить безопасному поведению на дороге, учить пользоваться правилами дорожного движения.
Публикация «Проект „Дети на улице“» размещена в разделах
Учить культуре взаимодействия со всеми участниками дорожного движения, уберечь от ДТП.
Развивать логику, внимание, наблюдательность, умение соблюдать правила через детскую игровую деятельность.
Формы работы с родителями/Задачи/Срок
Выпуск газеты «Дети : тревожные цифры» Познакомить родителей с данными дорожно-транспортных происшествий по г. Сыктывкару. Заинтересовать в участии конкурса «Ярмарка идей».
Декабрь
Анкета для родителей по ПДД Определить уровень знаний у родителей по данной теме.
Родительское мини-собрание «Зеленый огонек» Распределить каждой семье изготовление пособий, атрибутов для обучения детей правилам дорожного движения.
Январь
Изготовление буклета «Наша безопасность в наших руках» Помочь членам родительского комитета в подборе материала.
Проведение папой-милиционером занятия с детьми «Зачем нужны дорожные знаки» Познакомить детей с дорожными знаками. Февраль
Сюжетно-ролевая игра «Нам на улице не страшно» Закрепить знания у детей ПДД. Развивать игровую деятельность
Февраль
Подготовка презентации фильм - проекта Защитить проект «ПДД» на конкурсе «Ярмарка идей»
Прогулка-экскурсия по улице поселка
Дополнить представления детей об улице новыми сведениями : дома на ней имеют разное назначение в одних живут люди, в других находятся учреждения-магазины, школа, почта, аптека и т. д. Машины движутся по проезжей части улицы. Движение машин может быть односторонним и двусторонним. Проезжая часть улицы при двустороннем движении может разделяться линией.
Декабрь
Беседа с детьми: "Опасные ситуации на улице и дороге".
Познакомить детей на наглядном материале с опасными ситуациями.
Чтение стихотворения И. Лешкевича "Гололёд".
Чтение рассказа А. Дорохова "Заборчик вдоль тротуара", загадки Закрепить правила поведения на улице и перекрёстках в гололёд.
Развивать логическое мышление.
Прогулка-занятие «Светофор» Закреплять знания детей о работе светофора (красном и зелёном сигналах).
Познакомить с назначением жёлтого сигнала, закреплять знания правил перехода улиц.
Январь
Настольная дидактическая игра «Поездка» Расширять, закреплять у детей знания о возможных вариантах, событий, которые могут произойти на улицах с транспортом и пешеходами.
Просмотр презентации «Дорожная академия», «Дорожные знаки». Познакомить с причинами несчастных случаев на дорогах. Закрепить знание дорожных знаков.
Февраль
Внесение новых атрибутов в группу. Познакомить детей с новыми пособиями и атрибутами, их использованием.
Автор проекта Лишнянская О. М. -воспитатель средней группы
