Елена Меньшова
Проект для детей дошкольного возраста «Мы правнуки Великой Победы», посвященный празднованию 70-летия Победы в ВОВ
Цель проекта :
Развитие у дошкольников нравственно - патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения знаний детей о победе в Великой Отечественной войне.
Задачи:
• расширить представления дошкольников о исторических фактах военных лет, доступных детям, и вызывающих у них эмоциональное переживание;
• познакомить с произведениями художественной литературы, стихами, песнями и музыкой военных лет;
Публикация «Проект для детей дошкольного возраста „Мы правнуки Великой Победы“, посвященный празднованию 70-летия Победы в ВОВ» размещена в разделах
- День Победы, 9 мая. Проекты
- День Победы. 9 мая, детям о войне
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
• развивать продуктивную деятельность детей и детское творчество, знакомить с произведениями живописи, связанными с темой войны и Днём Победы.
• воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников, через совместные мероприятия с участием детей, родителей и воспитателей.
• воспитывать уважение к защитникам Родины, к ветеранам Великой Отечественной, гордость за свой народ, любовь к родине.
Актуальность проекта :
Современное поколение недостаточно знает и интересуется о событиях Великой Отечественной войны. Очень важно, чтобы с дошкольного возраста дети как можно больше узнали о трагических событиях 1941 – 1945 годов. Мы педагоги не должны упустить, а должны помочь детям увидеть нашу Отчизну и почувствовать себя частью России, привить любовь к Отечеству, преданность ему.
Без памяти о Великой Отечественной войне, о великой Победе в этой войне, немыслимы ни достоинство России, ни гуманизация российского общества, ни гуманитаризация российского образования, потому что Великая Отечественная война - это духовный подвиг наших отцов, дедов, матерей и бабушек, многие из которых продолжают еще жать рядом с нами, - подвиг, без которого не было бы ни нас с вами, ни России.
В связи с этим проект «Мы правнуки Великой Победы» направлен не только на создание условий для формирования представлений детей об истории Российского государства в годы Великой Отечественной войны, но он даст возможность детям отразить свои представления об этих событиях в разных видах деятельности. Идея проекта такова : на основе поисково-исследовательской деятельности развивать желание детей узнать, как можно больше об истории страны во время Великой Отечественной войны.
Тема проекта актуальна на современном этапе социальной действительности. В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования одним из основных принципов является: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.
Участники: воспитатели, дети, родители, специалисты МБДОУ № 44.
Время проведения проекта : с 12 января 2015 г по 12 мая 2015 г.
Вид проекта : информационно – практико - ориентированный.
Этапы реализации проекта :
1 этап - подготовительный:
Разработка плана проекта и подбор материалов о Великой отечественной войне.
2 этап - основной:
Совместная деятельность воспитателей и специалистов с детьми: проведение бесед, дидактических, сюжетно – ролевых, спортивных игр и соревнований. Взаимодействие с родителями, проведение акций «Бессмертный полк», «Аллея Памяти», «Георгиевская ленточка».
Образовательная область Совместная организованная образовательная
деятельность взрослого и детей
Познавательное
развитие - Просмотр презентаций: «День Победы», «Георгиевская ленточка», «Дети войны».
- Дидактические игры «Ордена и медали», «Составь картинку», «Узнай и назови», «Выложи ряд»; «Чья форма», «Что изменилось» и др.
- ООД «Вечная память героям», «Повяжи, если помнишь!», «Дети войны», «Мы тоже помним о блокаде».
- Рассматривание иллюстраций, репродукций о ВОВ.
Речевое развитие
- Беседы: «Родина мать зовет!», «Памятники погибшим в ВОВ», «Этот день Победы!», «Великие битвы», «Дети войны», «Георгиевская ленточка».
- Разучивание стихов, песен о войне. (приложение)
Социально-коммуникативное,
развитие - Чтение и обсуждение произведений о войне.
С. П. Алексеев «Идет война народная»
В. Е. Карасева «Маленькие ленинградцы»
Л. Кассиль «Твои защитники»
Ю. И. Коваль «Алый»
Б. П. Павлов «Вовка с ничейной полосы»
В. Ф. Панова «Сергей Иванович и Таня»
Б. П. Павлов «На безымянной сопке»
Ю. Я. Яковлев «Как Сережа на войну ходил»
«Пионеры герои» книги о подвигах детей в ВОВ
- Сюжетно-ролевая игра «Военный корабль», «Моряки», «Госпиталь».
Художественно - эстетическое развитие
- Выставка детских рисунков и поделок «Спасибо за мир!»
- Продуктивная деятельность: аппликация «Георгиевская ленточка», лепка «Танк», конструирование «Военная база», оригами «Письмо треугольник».
- Прослушивание фронтовых песен, мелодий.
- Разучивание танцев.
Физическое развитие Подвижные игры: «Военные на учении», «Попади гранатой», «Самолеты» и др.
Проведение эстафет и соревнований
3 этап - заключительный:
Итоговое мероприятие праздник для детей старшего дошкольного возраста «День Победы». Приглашение ветеранов ВОВ на праздник.
Участие в акции «Бессмертный полк» в г. Солнечногорск на параде, посвященном празднованию 70 – летия Дня Победы.
Вывод:
В результате реализации проекта укрепились отношения дети - родители - педагоги, повысились не только знания детей о ВОВ, а также чувство гордости за своих прадедов и благодарность за их великую Победу.
Цель проекта :
Развитие у дошкольников нравственно - патриотических чувств, любви к Родине на основе расширения знаний детей о победе в Великой Отечественной войне.
Задачи:
• расширить представления дошкольников о исторических фактах военных лет, доступных детям, и вызывающих у них эмоциональное переживание;
• познакомить с произведениями художественной литературы, стихами, песнями и музыкой военных лет;
• развивать продуктивную деятельность детей и детское творчество, знакомить с произведениями живописи, связанными с темой войны и Днём Победы.
• воспитывать нравственно-патриотические чувства у дошкольников, через совместные мероприятия с участием детей, родителей и воспитателей.
• воспитывать уважение к защитникам Родины, к ветеранам Великой Отечественной, гордость за свой народ, любовь к родине.
Актуальность проекта :
Современное поколение недостаточно знает и интересуется о событиях Великой Отечественной войны. Очень важно, чтобы с дошкольного возраста дети как можно больше узнали о трагических событиях 1941 – 1945 годов. Мы педагоги не должны упустить, а должны помочь детям увидеть нашу Отчизну и почувствовать себя частью России, привить любовь к Отечеству, преданность ему.
Без памяти о Великой Отечественной войне, о великой Победе в этой войне, немыслимы ни достоинство России, ни гуманизация российского общества, ни гуманитаризация российского образования, потому что Великая Отечественная война - это духовный подвиг наших отцов, дедов, матерей и бабушек, многие из которых продолжают еще жать рядом с нами, - подвиг, без которого не было бы ни нас с вами, ни России.
В связи с этим проект «Мы правнуки Великой Победы» направлен не только на создание условий для формирования представлений детей об истории Российского государства в годы Великой Отечественной войны, но он даст возможность детям отразить свои представления об этих событиях в разных видах деятельности. Идея проекта такова : на основе поисково-исследовательской деятельности развивать желание детей узнать, как можно больше об истории страны во время Великой Отечественной войны.
Тема проекта актуальна на современном этапе социальной действительности. В федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования одним из основных принципов является: приобщение детей к социокультурным нормам, традициям семьи, общества и государства.
Участники: воспитатели, дети, родители, специалисты МБДОУ № 44.
Время проведения проекта : с 12 января 2015 г по 12 мая 2015 г.
Вид проекта : информационно – практико - ориентированный.
Этапы реализации проекта :
1 этап - подготовительный:
Разработка плана проекта и подбор материалов о Великой отечественной войне.
2 этап - основной:
Совместная деятельность воспитателей и специалистов с детьми: проведение бесед, дидактических, сюжетно – ролевых, спортивных игр и соревнований. Взаимодействие с родителями, проведение акций «Бессмертный полк», «Аллея Памяти», «Георгиевская ленточка».
Образовательная область Совместная организованная образовательная
деятельность взрослого и детей
Познавательное
развитие - Просмотр презентаций: «День Победы», «Георгиевская ленточка», «Дети войны».
- Дидактические игры «Ордена и медали», «Составь картинку», «Узнай и назови», «Выложи ряд»; «Чья форма», «Что изменилось» и др.
- ООД «Вечная память героям», «Повяжи, если помнишь!», «Дети войны», «Мы тоже помним о блокаде».
- Рассматривание иллюстраций, репродукций о ВОВ.
Речевое развитие
- Беседы: «Родина мать зовет!», «Памятники погибшим в ВОВ», «Этот день Победы!», «Великие битвы», «Дети войны», «Георгиевская ленточка».
- Разучивание стихов, песен о войне. (приложение)
Социально-коммуникативное,
развитие - Чтение и обсуждение произведений о войне.
С. П. Алексеев «Идет война народная»
В. Е. Карасева «Маленькие ленинградцы»
Л. Кассиль «Твои защитники»
Ю. И. Коваль «Алый»
Б. П. Павлов «Вовка с ничейной полосы»
В. Ф. Панова «Сергей Иванович и Таня»
Б. П. Павлов «На безымянной сопке»
Ю. Я. Яковлев «Как Сережа на войну ходил»
«Пионеры герои» книги о подвигах детей в ВОВ
- Сюжетно-ролевая игра «Военный корабль», «Моряки», «Госпиталь».
Художественно - эстетическое развитие
- Выставка детских рисунков и поделок «Спасибо за мир!»
- Продуктивная деятельность: аппликация «Георгиевская ленточка», лепка «Танк», конструирование «Военная база», оригами «Письмо треугольник».
- Прослушивание фронтовых песен, мелодий.
- Разучивание танцев.
Физическое развитие Подвижные игры: «Военные на учении», «Попади гранатой», «Самолеты» и др.
Проведение эстафет и соревнований
3 этап - заключительный:
Итоговое мероприятие праздник для детей старшего дошкольного возраста «День Победы». Приглашение ветеранов ВОВ на праздник.
Участие в акции «Бессмертный полк» в г. Солнечногорск на параде, посвященном празднованию 70 – летия Дня Победы.
Вывод:
В результате реализации проекта укрепились отношения дети - родители - педагоги, повысились не только знания детей о ВОВ, а также чувство гордости за своих прадедов и благодарность за их великую Победу.
