Ольга Андрющенко
Проект «Я, ты, мы»
Актуальность:
С самого раннего детства ребенок вступает в сложную систему взаимоотношений с окружающими людьми. Формировать у детей навыки поведения, воспитывать сознательное, активное отношение к порученному делу, товарищество, нужно начинать с дошкольного возраста. В детском саду для этого немало возможностей. В процессе повседневного общения со сверстниками дети учатся жить в коллективе, овладевают на практике моральными нормами поведения, которые помогают регулировать отношения с окружающими. Работая с детьми, воспитатель уделяет большое внимание формированию их поведения на занятиях, в играх, в труде и недостаточно оценивают возможности повседневной бытовой деятельности.
Публикация «Проект „Я, ты, мы“» размещена в разделах
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» ноябрь 2014
Ежедневно, используя каждое пребывание ребенка в детском саду, дать ему возможность овладеть необходимыми нормами морального поведения в коллективе сверстников.
Вид проекта : практико-ориентированный, краткосрочный, открытый, коллективный.
Цель: создать необходимые условия для повышения уровня сформированности культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста.
Задачи:
1. создание в группе условий для развития у детей гуманного отношения к окружающему миру, активного проявления доброжелательности, отзывчивости, сочувствия, формирования навыков положительных взаимоотношений со сверстниками.
2. Выработать систему воспитательно-образовательной работы по формированию навыков культуры поведения
3. Разработать перспективный план по созданию условий для формирования культуры поведения детей;
Прогнозируемый результат:
Создание необходимых условий для организации совместной деятельности с родителями по формированию навыков культуры поведения;
Формирование у детей навыков положительных взаимоотношений со сверстниками.
Появление интереса у родителей к проблемам ДОУ.
Состав участников: дети старшей группы, родители, воспитатели
