Елена Занина
Проект «Всемирный день ананаса»
Проект на тему «Всемирный день ананаса»
Тип проекта:
Среднесрочный;
Групповой;
Познавательно-творческий.
Участники проекта:
дети старшего дошкольного возраста.
Руководители:
музыкальный руководитель и воспитатель.
Образовательные области:
художественно-эстетическое развитие, познавательное развитие.
Актуальность: пополнение зеленого уголка в группе необычным и полезным растением.
Публикация «Проект „Всемирный день ананаса“» размещена в разделах
- Ананас
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» март 2024
Проблема: ананас очень вкусный, но не растет у нас на грядках, можно ли его выращивать у себя дома?
Цель данного проекта: Способствовать знакомству детей дошкольного возраста с тропическим растением ананас.
Задачи проекта:
Рассказать об условиях произрастания этого растения;
Узнать, как можно его разводить в домашних условиях;
Выполнить творческую работу;
Провести эксперимент.
Прогнозируемый результат:
Дети познакомятся с новым интересным растением – ананасом.
Дети изобразят ананас.
Проведут эксперимент по укоренению растения.
Этапы работы над проектом.
Подготовительный этап
Подбор материала по теме проекта. Приобретение ананаса.
Основной этап
Беседа на тему «Всемирный день ананаса».
Знакомство с растением ананас.
Организация деятельности – рисование ананаса.
Заключительный этап
Эксперимент и наблюдение.
Беседа
А у нас, а у нас
Есть весёлый ананас.
Он красивый и пятнистый,
Очень вкусный и душистый.
Ребята, а вы кушали такой фрукт? (ответы детей). Вам он понравился?
Ананас – это травянистое растение, которое растёт в жарких странах. Родиной ананаса считается Бразилия и Парагвай. Ананасы растут на поле, на колючем кусте через два года появляется плод. Этот куст плодоносит один раз, а потом постепенно засыхает, но куст может дать маленьких боковых деток, у которых со временем тоже появится плод.
Еще ананас можно вырастить из верхушки плода. Но плод нужен свежий, не замороженный, следует выкрутить его «корону» (верхняя шапка листьев, поставить в стакан с водой, но только, чтобы вода была внизу и чуть-чуть смачивала край.
Проводится эксперимент: выкручивание верхушки и ее последующее укоренение. Затем наблюдение, как появятся корни у будущего ананаса.
Предлагаю вам взглянуть на мой ананас (растение, который был куплен в магазине с плодом, после срезания плода это растение стало засыхать, но дало много деточек, им сейчас один год. Со временем я их рассажу в разные горшки.
Это растение неприхотливое, но у него есть острые колючие листья, оно не любит частый полив.
А сейчас я предлагаю вам нарисовать ананас. Вы можете нарисовать плод или растение.
Дети рисуют карандашами и красками.
