Наталья Стукалова
Проект по физическому воспитанию детей старшей подготовительной к школе группы «Быть спортсменами хотим»
Проект по физическому воспитанию детей подготовительной к школе группы "Быть спортсменами хотим"
Сроки проведения: апрель-май 2014 года.
Руководитель проекта:
Воспитатель второй квалификационной категории - Стукалова Наталья Евгеньевна
Публикация «Проект по физическому воспитанию детей старшей подготовительной к школе группы „Быть спортсменами хотим“» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Проекты. Проектная деятельность
- Спорт, физическое воспитание. Проекты
- Старшая группа
- Темочки
Участники проекта: дети и родители подготовительной к школе группы МБДОУ "Детский сад №8 комбинированного вида" города Сосновый Бор Ленинградской области, специалисты ДОУ, воспитатели.
Цель проекта: повышение уровня компетентности детей в области здорового образа жизни и спорта и приобретение навыков сохранения и укрепления здоровья; создание разноплановых условий, способствующих развитию у дошкольников представлений о мире спорта и здоровом образе жизни.
Тип проекта:информационно-практико-ориентированный, краткосрочный.
Задачи проекта:
- формировать развитие представлений о мире спорта и физической культуры;
- формировать элементарные представления о здоровом образе жизни;
- формировать интерес к спорту и здоровому образу жизни;
- развивать поисковую активность участников проекта, творчество, креативность;
- повышать двигательную активность детей при помощи физкультминуток, упражнений для мышечной релаксации во время занятий;
развивать коммуникативные и игровые навыки при помощи народных и командных подвижных игр на прогулке;
- способствовать коррекционно-развивающей работе при помощи игр и упражнений на развитие внимания и памяти;
- воспитывать стремление к здоровому образу жизни;
- формировать единый детско-взрослый коллектив.
Образовательная область:"Физическая культура", "Здоровье".
Области интеграции: познавательно-исследовательская деятельность, коммуникативная деятельность, продуктивная деятельность, двигательная деятельность.
Этапы реализации проекта:
1 этап. Подготовительный.
1)Ознакомление детей и родителей с тематикой проекта, предполагаемыми мероприятиями.
Цель:повышение мотивации детей и родителей к взаимодействию с педагогами и специалистами ДОУ, совместной деятельности.
2)Анкетирование детей и родителей на тему "Моя семья и спорт".
Цель:определение уровня отношения родителей к данному вопросу; определение уровня сформированности представлений по данной тематике.
3)Составление плана мероприятий проекта.
Цель: определение целей и задач проекта, планируемых мероприятий.
4)Материальное обеспечение.
Цель:пополнение материальной базы проектной деятельности в группе.
2 этап. Основной.
1)Сбор информации (познавательно-исследовательская и коммуникативная деятельность):
- Работа с информационными материалами, демонстрирующими многообразие видов спорта (фотографии, иллюстрации, просмотр спортивных телепередач и видеоматериалов);
Цель:познакомить детей с многообразием видов спорта;
- цикл бесед:"Великие спортсмены", "Сила и здоровье", "С физкультурой мы дружны", "Правильное питание", "Закаливание";
Цель:расширение и закрепление представлений детей о здоровом образе жизни,личных качествах спортсменов (трудолюбие выносливость, упорство, стремление к победе, составляющих спортивного режима (правильное питание, регулярные тренировки, режим сна и отдыха, отсутствия вредных привычек); воспитание стремления к здоровому образу жизни;
- посещение СКК "Энергетик" (зал командных игр и единоборств, тренировочный зал гимнастики и спортивных танцев, тренажерный зал, бассейн, биатлонной тренировочной базы,теннисного корта МБОУ "Средняя общеобразовательная школа №8", спортивных залов Детско-юношеской спортивной школы;
Цель:познакомить детей с различными спортивными профессиями (тренер, судья, спортсмен, спортивный врач, различными видами спортивных площадок (стадион, бассейн, корт, лыже-роллерная трасса, каток, татами, ринг) и разнообразным спортивным инвентарем (спортивная форма, кимоно, плавательная форма, ракетки, лыжи и лыжероллеры, ролики, мячи для различных игр;
- Творческие задания: составление совместно с родителями рассказов-презентаций "Мой любимый вид спорта", "Великие спортивные имена";
Цель:стимулирование поисково-исследовательской активности детей; развитие памяти и речи детей; развивать умение систематизировать полученные знания;
2)Практическая часть (двигательная, продуктивная, коммуникативная деятельность):
- Освоение новых комплексов утренней гимнастики, гимнастики после сна, дыхательной и пальчиковой гимнастики, упражнений с предметами, техник мышечной релаксации;
- Изготовление и оформление тематических альбомов, коллажей;
- Художественное творчество по тематике проекта (рисунки, раскраски, поделки из бумаги и бросового материала);
- Проведение сюжетно-ролевой игры "Спортивная школа"
- Тематическое развлечение совместно с родителями "Мой веселый звонкий мяч": практическое освоение командных видов спорта с мячом на свежем воздухе.
3)Продукты проекта:
- Выпуск фотогазеты "Спортивные традиции нашей семьи" (совместно с родителями);
- Выпуск тематического альбома "Галерея великих спортивных имен";
- Оформление выставки семейных коллажей, посвященных различным видам спорта;
3 этап. Итоговый.
Проведение совместно с родителями спортивного праздника на прогулке, посвященного командным видам спорта и подвижным играм "Давайте с нами играть!"
Цель:закрепление полученных знаний и умений, сплочение детско-взрослого коллектива, получение положительных эмоций от совместного досуга.
