Проект по краеведению в старшей группе «Наш любимый город Грязи»

Ольга Попкова
Проект по краеведению в старшей группе «Наш любимый город Грязи»
▼ Скачать + Заказать документы

Паспорт проекта

1. Вид проекта :

• По тематике - познавательно-творческий

• По продолжительности - продолжительный (1 месяц)

• По составу участников - фронтальный (дети старшей группы)

2. Образовательные области: познание, социализация, труд, коммуникация, чтение художественной литературы, художественное творчество, музыка.

3. Актуальность:

Публикация «Проект по краеведению в старшей группе „Наш любимый город Грязи“» размещена в разделах

• Мой край, мой город. Краеведение
• Проекты. Проектная деятельность
• Родной край, город. Проекты
• Старшая группа
• Темочки

Дошкольный возраст - фундамент общего развития ребёнка, стартовый период всех высоких человеческих начал. Именно в этот период необходимо воспитывать любовь к родному городу, природе, к родному дому и семье. Знакомство детей с родным краем формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Яркие впечатления о родной природе, об истории родного края, полученные в детстве часто остаются в памяти человека на всю жизнь.

Поэт Симонов в стихотворении "Родина " пишет:

"Ты вспоминаешь не страну большую, которую изъездил и узнал. Ты вспоминаешь Родину такую, какой её ты в детстве увидал "

И действительно, как не велика наша страна, человек связывает свое чувство любви к ней с теми местами, где он родился и вырос.

4. Цель; дать детям знания о родном крае.

5. Задачи образовательных областей:

• Познание - дополнить и углубить имеющиеся у детей знания о родном крае,

собрать и изучить новую информацию о городе и наших земляках.

• Социализация - воспитывать у детей уважение к жителям родного края; дать

представления о тех людях, кто прославил город.

• Труд - воспитывать желание поддерживать чистоту города, воспитывать уважение к труду горожан.

• Коммуникация — развивать умение культурно и вежливо общаться со сверстниками и взрослыми; развивать умение выслушать другого, стремление к совместному решению проблем; обогащать словарный запас детей.

• Чтение художественной литературы - прививать любовь к родному краю, воспитывать бережное отношение е его достопримечательностям.

• Художественное творчество - развивать воображение, творчество, фантазию, познавательный интерес, мышление.

• Музыка - воспитывать умение слушать произведение до конца, разучивание песен о родном крае.

6. Основные направления реализации проекта :

• Беседа «История нашего города».

• Экскурсия в краеведческий музей.

• Чтение стихотворений о родном городе.

• НОД «Люблю тебя - мой край родной»

• Экскурсия в парк им. Флёрова (посещение «Катюши»)

• Прослушивание (заучивание) песен о Грязях.

• НОД «О чём рассказывает герб города Грязи»

• Беседа о вокзалах города Грязи.

• Дидактические игры «Узнай наш город по фотографии», «Разрезные картинки», «Собери пазлы»

• Сюжетно-дидактическая игра «Путешествие по городу Грязи» (использование слайдов «Наш любимый город Грязи».

• Беседа о местах отдыха жителей города Грязи.

• Консультация для родителей «Подвиг за Родину. Грозные годы Великой Отечественной войны».

• Совместная деятельность родителей с детьми:

- сбор информации о знаменитых земляках,

- конкурс рисунков «Любимый город».

- фотоконкурс «Наш город - лучший на Земле!»

- конкурс частушек и стихов о городе

7. Предполагаемый результат;

Дети получат представление об истории возникновения города, о его символике и достопримечательностях, познакомятся с судьбой людей, прославивших город.

8. Продукт проектной деятельности :

- Оформление альбома «наши знаменитые земляки».

- Выставка рисунков «любимый город».

- Фотовыставка «Наш город - лучший на Земле!»

9. Презентация проекта : оформление газеты «Город Грязи»