Елена Плохих
Проект по ПДД в средней группе «Дорога без опасности»
Проект по формированию у детей среднего дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге.
Тематика проекта : информационно-творческая.
Продолжительность проекта : среднесрочный (1 месяц).
Вид проекта : групповой, фронтальный.
Участники проекта : воспитатели, дети, родители
Публикация «Проект по ПДД в средней группе „Дорога без опасности“» размещена в разделах
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Средняя группа
- Темочки
Актуальность проекта : По статистике, чаще всего причиной дорожно-транспортных происшествий становятся сами дети. Дети очень возбудимы, динамичны и в то же время рассеяны, не умеют предвидеть опасность, правильно оценить расстояние до приближающегося автомобиля, его скорость и свои возможности. Дети дошкольного возраста — это особая категория пешеходов. Ответственность за воспитание грамотных и адекватных участников дорожного движения возлагается на родителей и воспитателей. Учитывая особую значимость работы в данном направлении, и то обстоятельство, что детский сад является самой первой ступенью в системе непрерывного образования, в тесном сотрудничестве с родителями мы организовали проектную деятельность по теме «Дорога без опасности».
Цель: формирование навыков безопасного поведения детей на дорогах.
Задачи:
1. Продолжить знакомство детей с правилами поведения на улице.
2. Развивать способность практически применять полученные знания в дорожно-транспортной среде.
3. Формировать культуру поведения в условиях дорожного движения.
4. Формировать у детей самооценку, самоконтроль и самоорганизацию в сфере дорожного движения.
5. Уточнить и закрепить знания о различных видах транспорта.
6. Развивать творческие способности у детей.
7. Активизировать совместную деятельность родителей и детей.
Образовательные области: познание, коммуникация, чтение художественной литературы, музыка, художественное творчество, физическая культура, безопасность.
Предполагаемый результат:
1. Сформированность у детей в соответствии с возрастом элементарных знаний и представлений по теме «Правила Дорожного Движения», навыков культуры поведения на улице и в общественном транспорте.
2. Обогащение предметно-развивающей среды по ПДД в группе.
3. Внедрение проектной деятельности в практику работы группы.
4. Повышение заинтересованности родителей в проблеме обучения детей дорожной грамоте и безопасному поведению на дороге.
5. Активизация совместной деятельности детского сада и семьи в вопросах безопасности.
Этапы проекта :
Подготовительный этап:
Определение актуальности темы, предложение идеи детям о предстоящем проекте, исследование ЗУН по теме проекта, формулировка проблемы, обозначение цели и задач, обзор методической литературы, поиск пособий для детей, определение предполагаемых результатов проекта.
Основной этап: Реализация проекта в различных формах, методах и приемах совместной взросло-детской деятельности с учетом интеграции образовательных областей, целевые прогулки с детьми.
Изготовление пособий, оформление развивающей среды группы, создание макетов улицы, грамот, медалей детям и благодарностей активным родителям. Индивидуальные беседы с родителями.
Заключительный этап: Организация выставки-конкурса продуктов художественной деятельности изготовленных совместно родителями с детьми. Проведение досуга. Исследование ЗУН детей на заключительном этапе проекта.
Формы реализации проекта :
- Совместная взросло-детская деятельность с учетом интеграции образовательных областей.
- Художественное творчество – изготовление макетов улицы из бумаги, картона и подручного материала с последующим использованием данных макетах в игровой деятельности детей.
- Организация целевых прогулок с целью знакомства детей на практике с улицей и правилами поведения на дороге.
- Совместная деятельность детей и родителей. Выставка рисунков по ПДД.
- Итоговое мероприятие проекта «Дорога – без опасности».
Формирования развивающей среды.
Для реализации проекта «Дорога без опасности» в группе был организован уголок по изучению детьми города и жизни в нем. В данном уголке постоянно менялась и пополнялась развивающая среда, как заводскими изданиями и пособиями, так и изготовлением самодельных пособий, согласно изучаемым темам проекта.
Для более практичного изучения жизни на дороге и всех ее составляющих был изготовлен макет, на котором расположились все необходимые атрибуты, связанные с улицей и дорогой. Были созданы макеты дорожных знаков и светофора на стойках, карточки транспорта, схемы конструирования.
Мероприятия по реализации проекта :
1. Консультация для родителей: «Обучение детей дорожной грамоте».
2. Целевая прогулка по улицам города. Знакомство со светофором.
3. Чтение художественной литературы: С. Михалков «Дядя Степа постовой».
4. Художественное творчество (рисование) «Автомобиль».
5. Игра-инсценировка «Регулировщик».
6. Беседа «Пешеходный переход».
7. Печатная консультация для родителей «Красный, желтый, зеленый».
8. Познавательное занятие «В мире дорожных знаков».
9. Аппликация «Светофор».
10. Дидактическая игра «Транспорт».
11. Изготовление макета.
12. Лепка «Зебра».
13. Выставка семейных рисунков «Всем без исключения о правилах движения».
14. Выставка литературы по ПДД.
15. Развлечение «Дорога без опасности».
В группе создана предметно-развивающая среда.
Организуется художественно-продуктивная деятельность.
Играем, закрепляя знания.
Совместно с родителями были созданы макеты, на которых расположились все необходимые атрибуты, связанные с улицей и дорогой. Была организована выставка семейных рисунков по ПДД.
Я надеюсь, что работа, проведенная в рамках нашего проекта, не пройдет зря. И наши дети будут внимательными пешеходами на улицах города.
Педагогический проект по решению проблемы воспитания у дошкольников навыков безопасного поведения на улицах города СОДЕРЖАНИЕ: 1. Краткая аннотация проекта 3 2. Описание учреждения 5 3. Постановка проблемы 12 4. Цель и задачи проекта 14 5. Методы.
Презентация проекта «Воспитание нравственно-этических норм у детей дошкольного возраста» Краткая аннотация проекта. Проект «Воспитание нравственно-этических норм у детей дошкольного возраста посредством приобщения к русскому.
|
|
 Елена Плохих | Все публикацииПроект по ПДД в средней группе «Дорога без опасности»
Опубликовано: 12 декабря 2014 в 21:03
|
