Татьяна Машина
Проект «Снежный городок»
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
д/с № 34 «Лукоморье»
Проект
«Снежный городок"
Автор: Машина Татьяна Николаевна
Инструктор по физической культуре
МБДОУ д/с №34 «Лукоморье»
высшей квалификационной категории
Актуальность проекта
Одним из основных направлений Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» стали технологии здоровьесбережения и воспитание личности, ведущий здоровый образ жизни. Зимние развлечения приносят пользу для здоровья, это отличное средство для укрепления иммунитета. Сочетание движений с воздействием свежего воздуха является эффективным средством закаливания детей. Повышается сопротивляемость организма ребенка к простудным и инфекционным заболеваниям.
Публикация «Проект „Снежный городок“» размещена в разделах
- Зима
- Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший проект» февраль 2023
В холодное время года длительность пребывания детей на воздухе в значительной степени зависит от правильной организации их деятельности, от создания необходимых условий для физических упражнений, веселых игр и развлечений. Зима дарит детям и свои особенные радости, веселые забавы. Зимние развлечения для детей увлекательны и разнообразны: различные игры на снегу, лепка снеговика и лепка снежной крепости, игра в снежки, веселое катание с горки на санях. В природных условиях движения детей становятся более естественными, непринужденными. По мере совершенствования двигательных движений растет и интерес ребят к ним.
Создание развивающего пространства для свободной деятельности детей позволяет включать ребенка в процесс исследования. В результате возникла идея постройки снежного городка на спортивном участке ДОУ, куда смогут прийти все дети во время прогулки, а так же в вечернее время совместно с родителями.
Цель: Создание благоприятных условий для подвижных игр, спортивных развлечений и других видов деятельности детей на свежем воздухе.
Задачи:
1. Повысить у воспитанников интерес к занятиям физической культуры.
2. Повысить двигательную активность детей на прогулке;
3. Способствовать развитию физических качеств (меткости, быстроты, ловкости, координации движений и т. д);
4. Воспитывать дружелюбие и бережное отношение к результату совместного труда (к постройкам из снега);
5. Объединить детей, родителей и педагогов в стремлении сохранять здоровый образ жизни;
4. Создать атмосферу радости, положительного эмоционального настроя.
Планируемый результат:
Для детей:
1. Повышен интерес к занятиям физической культуры на свежем воздухе
2. Уровень развития физических качеств вырос на 10%
3. Дети бережно относятся к снежным постройкам, проявляют дружелюбие во время подвижных игр и спортивных праздников.
Для родителей:
1. Родители активные участники в реализации проекта «Снежный городок», в совместных спортивных мероприятиях, в стремлении сохранения здоровья у детей.
Для педагогов:
1. Педагоги, родители и дети объединены в совместной деятельности, что способствует сохранению и укреплению здоровья детей.
Вид проекта: краткосрочный, практико-ориентированный.
Участники: Сотрудники ДОУ, родители, воспитанники.
Срок реализации проекта: ноябрь 2022г. – март 2023г.
В проекте представлены все образовательные области:
- физическая культура;
- безопасность;
- здоровье;
- социально-личностное.
При разработке проекта учитывались требования следующей нормативно-правовой документации:
1. Закон РФ «Об образовании»;
2. Конвенция о правах ребёнка.
3. Нормы СанПиН утверждённые совместным постановлением Министерства образования РФ и Госсанэпиднадзором;
При разработке проекта были использованы принципы организации деятельности:
1. принцип научности - подкрепление всех мероприятий, направленных на укрепление здоровья, научно обоснованными и практически апробированными методиками;
2. Принцип комплексности и интегративности - решение оздоровительных задач в системе всего учебно- воспитательного процесса;
3. Принцип активности, сознательности - участие всего коллектива в поиске новых эффективных методов и целенаправленной деятельности по оздоровлению детей;
4. Принцип адресованности и преемственности - поддержание связей между возрастными категориями, учёт разноуровневого развития и состояния здоровья детей;
5. Принцип результативности и гарантированности - реализация прав детей на получение помощи и поддержки, гарантия положительного результата.
3. Этапы реализации проекта
1. Подготовительный этап
Определение темы создания снежного городка. Подбор иллюстраций для создания снежного городка. Создание чертежа участка с подробным определением функций построек.
2. Основной этап
Привлечение родителей, сотрудников ДОУ к участию в постройке снежного городка. Постройка снежных фигур, оформление. Организация прогулок на участке, соревнований и конкурсов, игр, развлечений.
3. Заключительный этап
Подведение итогов, создание фильма «Снежный городок»
План реализации проекта
1 этап
Теоретическая подготовка Изучение нормативных документов. Изучения имеющегося опыта проектирования развивающей среды в ДОУ.
2 этап
Разработка плана-проекта участка (работа с сотрудниками) Составление плана-проекта размещения на спортивном участке снежных фигур и другого оборудования
Разработка плана-проекта участка (работа с детьми) Привлечение детей к составлению плана-проекта размещения на участке ледяных фигур и другого оборудования:
беседы с детьми о любимых зимних играх и забавах, правилах безопасного поведения на улице зимой
Разработка плана-проекта участка (работа с родителями) Привлечение родителей к составлению плана-проекта размещения на участке снежных фигур и другого оборудования:
разработка дизайна фигур.
Подготовка к строительству снежных фигур. Организация труда детей на прогулке: трудовые поручения «Сгребаем снег в кучи», «Расчищаем дорожки», «Украшаем наш участок».
Строительство снежных фигур Организация родителей для создания снежных построек, окончательное оформление участка.
3 этап
Организация прогулок Прогулки с детьми на участке, организация соревнований, подвижных игр, конкурсов.
Перечень снежных построек
Наименование построек Реализация задач
Крепость - Развитие глазомера, общей моторики, зрительно – моторной координации, развитие подвижности.
Чаша - Развитие координации движений, согласованность движений верхних и нижних конечностей.
Тоннель - Развитие координации движений, ориентировка в пространстве, ловкости.
Мишени «Снеговики» - Развитие глазомера, зрительно – моторной координации, развитие силы мышц пояса верхних конечностей.
Лабиринт - Развитие зрительно – моторной координации, ориентировка в пространстве, развитие зрительного внимания.
Паровозик - Ориентировка в пространстве, зрительно – моторная координация.
Переправа «Дорожка из обручей» - Развитие скоростно-силовых качеств в прыжках, равновесия и точности движения, ощущение пространства, развитие координации.
Кольцеброс «Улитка» - Зрительно – моторная координация, развитие точности движения, развитие глазомера, общей моторики.
Медведь с корзиной - Развитие глазомера, силы плечевого пояса.
План мероприятий
Месяц Мероприятие Ответственные
Ноябрь-декабрь Строительство снежных фигур Педагоги, родители, дети
Январь Прогулки на спортивном участке
«Зимние забавы» развлечение для детей 2мл, средней группы Педагоги, инструктор по ф. к
Февраль Прогулки на спортивном участке
Спортивный праздник для детей старшего возраста «Защитники Отечества» совместно с родителями Педагоги, инструктор по ф. к
Март Прогулки на спортивном участке
Развлечение для детей младшего и среднего возраста «Заюшкина избушка».
Развлечение для детей старшего возраста «Растем здоровыми» Педагоги, инструктор по ф. к
Апрель Мониторинг физического развития Инструктор по ф. к.
Результаты:
В реализации проекта приняло участие 90% педагогов ДОУ, свыше 50 семей (28%) и их детей. Дети с удовольствием посещали снежный городок во время прогулки. Были проведены все запланированные мероприятия. Уровень физического развития вырос на 12%. Родители активно участвовали в спортивных мероприятиях совместно с детьми, получили положительно эмоциональный отклик. Мной был создан фильм «Снежный городок», который разместили в родительских чатах.
