Проект: «Солнечные лучики» (7 фото)

валентина сухинская
Проект: «Солнечные лучики»
▼ Скачать + Заказать документы

«Солнечные лучики»

Ведущим познавательным процессом в раннем возрасте является восприятие. Его значение трудно переоценить. Если ребенок не получит способствующих развитию восприятия компонентов, то у него могут обнаружиться серьезные пробелы в представлениях о ряде свойств предметов и явлений окружающего мира.

Восприятие мира ребенком на втором и третьем году жизни идет через чувства и ощущения. Эти дети доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. Как показывает практика, если ребенка в раннем возрасте не научить обследовательским действиям, умению наблюдать, то в дальнейшем он не всегда проявляет устойчивый интерес к деятельности, испытывает чувство страха при ознакомлении с новым предметом.

Публикация «Проект: „Солнечные лучики“» размещена в разделах

• Проекты. Проектная деятельность
• Солнце, солнышко
• Темочки

Решить эту задачу можно, если с раннего возраста активно приобщать ребенка к миру природы, который открывает для него большие возможности для познавательной деятельности.

Для этого в группе разработан системный подход, позволяющий ежедневно включать ребенка в поисковую, творческую деятельность, способствующей формированию у него обследовательских действий. В течение года дети знакомились со свойством воды, песка и снега учились экспериментировать с предметами.

В конце апреля в группе был создан проект «Солнышко лучистое»

Цель проекта : Дать детям элементарные представления о природном объекте – солнце, его влиянии на окружающий мир.

Формы работы по проекту

- работа с детьми:

1. Чтение и рассматривание художественной литературы (потешки, прибаутки, шутки).

2. Проведение игр со снегом.

3. Проведение игровых занятий.

4. Пополнение предметно - развивающей среды группы;

5. Опытно – экспериментальная деятельность

- работа с родителями:

1 Подбор художественной литературы;

2. Выполнение творческих заданий;

3. Совместная опытно – экспериментальная деятельность;

4. Консультации

Итогом реализации данного проекта стало :

1. Обогащение предметно-развивающей среды группы при активном участии родителей:

Создание панно «Солнышко лучистое»;

Оформлен альбом о солнышке, весне;

Собран набор выносного материала для игр с детьми из бросового материала.

2. Пополнение методического материала:

Подборка произведений о весне;

Пополнение для родителей методических рекомендаций и информации по теме;

3. Повышение активности родителей в жизни группы.

4. Презентация фоторепортажа «Я, вместе с солнышком гуляю»

5. Праздничное развлечение «Солнышко - лучистое»

Кульминационным завершением данного развлечения было дарение солнышку - лучиков!Которые дети дома,

совместно с родителями нарядили! Посмотрите, какая красота получилась!