Анна Арнаутова
Проект тематической недели «Здравствуй, солнце, Хэйро»
Подготовительная группа «Бруснички»
Воспитатели: Белянкина С. В., Арнаутова А. В.
Цель: Расширение знаний и представлений о традициях и обычаях народов Севера, особенностях его климатических условий, многонациональности, значимых событиях.
Задачи:
• привлечь родителей к активному участию в жизни группы (пополнение центров, участие в конкурсах);
• уточнять знания о понятиях «кочевые», «тундровики»;
• расширять представление о представителях фауны тундры;
• воспитывать любовь и уважение к малой Родине, её традициям;
• учить презентовать продукт совместного творчества.
Публикация «Проект тематической недели „Здравствуй, солнце, Хэйро“» размещена в разделах
- Планирование по лексическим темам. Тематические недели
- Проекты. Проектная деятельность
- Солнце, солнышко
- Солнышко. Проекты
- Темочки
1 этап – выявление осведомлённости по теме и планирование детьми деятельности по методу «Трёх вопросов»
Примерные темы для беседы: «Кто живет на Таймыре?», «Особенности условий проживания коренных народов», «Как полярная ночь влияет на человека?», «Какие традиции встречи солнца существуют?»
Предварительная работа с родителями: привлечение родителей к подготовке детей к конкурсам чтецов и декоративно-прикладного искусства «Солнышко», подготовка сообщения семьей Нины, заготовка материалов для макета чума.
2 этап – планирование деятельности в центрах активности
«Спортивный центр»
двигательная деятельность
• «рыболовы» (самодельные)
• «вертушка» (с пуговицей)
• перышки
• флажки
Центр «Творчества»
продуктивная
• пластилин, стеки, бросовый материал (лепим оленью упряжку)
• Ткань, нитки, иглы, бисер («вышиваем» орнамент)
• Цветные карандаши, альбомные листы (рисуем игры северных детей)
Центр «Речи»
Коммуникативная
• Сюжетная картина «Игры Северных детей»
• карточки «предложение» (1,2,3 составные)
• иллюстрации рыб
• разрезные картинки
Центр «Игры по правилам»
игровая деятельность
• «Чей хвост» (самодельная)
• «Синонимы»
• «Морской бой»
Центр «Помощник»
трудовая
• тряпочки для мытья игрушек
• фартуки для мытья игрушек, дежурства по столовой
• пелёнки
Центр «Познания»
познавательно-исследовательская деятельность
• иллюстрации Северной одежды
• спилы оленьих рогов
• кусочки сукна «Конструкторское бюро» конструктивно-модельная деятельность
• пустые спичечные коробки
• разборная модель чума (шесты-палочки, брезент, ДВП)
Центр «Музыки и книги»
музыкально-художественная деятельность
• бубен, барган
• мелодии Севера
• аудиосказки
3 этап – планирование по дням недели
23 января Понедельник
Олений день
Утро Рассматривание выставки по теме недели
Гимнастика «Оленеводы»
Утренний сбор «На оленях на крайний Север» (флора, фауна) (сообщение Нины)
Познание (ФКЦМ)«Кто на Севере живет» (этнос, фауна)
Лепка «Оленья упряжка» (и/р Никита – приемы)
Физкультура
Пополнение ППС в соответствии с темой
Предварительная с родителями Нины (подготовка презентации)
Прогулка
Катание на ледянках
П/и «Оленеводы» (упряжка)
ОВД «Бег спиной»
Вечер
ЧХЛ Конкурс чтецов «Здравствуй, солнце»
Вечерний сбор «Мы на Севере живём» (хорошо - плохо)
Д/и «Чей хвост»
Попросить родителей принести палочки-шесты, спичечные коробки для печки
24 января Вторник
Мастерицы и рыбаки
Утро
Центр познания Обитатели Енисея (разновидности рыбы)
Гимнастика
Утренний сбор «Снежный ком» (качества Северян)
Обучение грамоте «Предложение из одного слова»
Бассейн
Прогулка
(в спортзале) Самостоятельная двигательная деятельность П/и по выбору детей Имитационные танцы «Мастерицы» и «Рыбаки»
Труд Дежурство по столовой - Даниил
Музыка
Ручной труд Бисерная вышивка (стежок «Вперёд иголка» с бисером)
Вечерний сбор «По рыбёшке – вот улов» (северные рыбы)
Вечер Настольные игры
«Морской бой» (и/р Владик цифры, буквы) Индивидуальные беседы: «Словарный запас детей»
25 января
Среда
День солнца
Утро
Утренний сбор «Вред и польза солнца»
Познание (ФЭМП) «Задачи. Числа второго десятка» (Владик цифры, знаки)
Физкультура
Прогулка
Катание на санках (возим, толкаем)
Наблюдение за солнцем
П/и «Два мороза»
Вечер
ЧХЛ Слушание аудиосказки «Гордый олень»
Констр. бюро «Как устроен чум» (собираем модель, обустраиваем внутри)
Вечерний сбор Рассуждалки «Что такое вечная мерзлота»
Рекомендовать родителям Дани тренироваться в пользовании иглой (завязывать узелки, держать двумя пальцами, соблюдая безопасность)
26 января
Четверг
Северные забавы
Утро «Чем занимают себя дети тундры» (хорошо-плохо)
Развитие речи «Где-то на Севере» (рассказывание по сюжетной картине)
Музыка
Рисование «Игры Северных детей» (сюжетное, карандаши)
Прогулка
Свободная двигательная деятельность
П/и «Найди флажок»
И/р «Прошагай слово» (Нина, Никита)
Вечер
Мастерская Изготавливаем кукол (обереги)
Игры по правилам «Перышко», «Рыбаки», «Вертушка»
Вечерний сбор
Консультация: «Развиваем фонетическое восприятие» (родителям Никиты) (начало, середина, конец слова)
27 января
Пятница
Хэйро!
Утро
Познание «Почему кочуют Тундровики» (игра-викторина)
Бассейн
Итоговое Презентация макета «Чум» соседским детям
Прогулка
(в спортзале) П/и «Два мороза»
Самостоятельная игровая деятельность
И/р «Скажи по-другому» (подбор синонимов) Игнат Соня
Вечер
Библиотека «О Хейро слагали поэты стихи»
Труд «Мытье игрушек»
Речевые игры «Загадалки - отгадалки»
Предложить родителям выполнить вместе с детьми «увлекательное задание» к следующей неделе
4 этап – итоговое мероприятие: презентация макета «Чум
