Надежда Еропкина
Проект в младшей группе «Водичка, водичка»
Проект в младшей группе на тему «Водичка, водичка»
Тип проекта: познавательно-творческий;
Вид проекта: краткосрочный;
Участники проекта: дети младшей группы, воспитатели, родители;
Цель проекта:
Закрепить знания детей кому и для чего нужна вода, свойства воды: чистая, холодная, горячая, льется.
Задачи проекта:
Подвести детей к пониманию:
Публикация «Проект в младшей группе „Водичка, водичка“» размещена в разделах
- Вода. Все материалы по теме воды
- Вода. Проекты
- Проекты. Проектная деятельность
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» сентябрь 2023
Вода может находиться в жидом и твердом состояниях: летом идет дождь, а зимой снег.
В воде растворяется сахар, соль, гуашь, а песок не растворяется.
Вода прозрачная без вкуса и запаха.
Закрепить представления детей: вода бывает холодная, теплая, горячая.
Вода течет, журчит, разливается, ее можно наливать, переливать
Ожидаемые результаты:
Усвоение детьми знаний, представлений о воде;
Развитие активной, самостоятельной, творческой личности;
Вовлечение родителей в совместную деятельность с ребёнком.
Познавательное развитие:
- Беседа: «Вода и ее свойства»;
Художественно-эстетическое развитие:
- Рисование красками с элементами аппликации «Тучка и дождик»;
- Аппликация «Малыш купается»
Чтение художественной литературы:
- А. Барто, П. Барто «Девочка чумазая»;
- А. Босев «Дождь»;
- К. Чуковский «Мойдодыр»;
- подбор стихов и загадок по теме проекта;
Просмотр мультфильмов:
- «Путешествие капельки, или Круговорот воды в природе»;
- «Секреты воды»;
Дидактические игры: «Купание куклы»;
- П/И «Море волнуется раз», «Солнышко и дождик;
-Игра-забава: пускания мыльных пузырей.
Развивающая среда: Картины, иллюстрации с изображением воды, раскраски, трафареты, книги по теме проекта.
Итоговый продукт: Досуг «Праздник мыльных пузырей»
