Проект «В стране музыкальных инструментов» для подготовительных групп. (9 фото)

Татьяна Бабетова
Проект «В стране музыкальных инструментов» для подготовительных групп.

Предлагаю Вашему вниманию мой проект «В стране музыкальных инструментов», который я осуществляла в 2013-2014 в своём детском саду. По многочисленным просьбам родителей и специалистов нашего ДОУ повторяю этот проект с новым составом подготовительных групп. Сценарий одной из "Гостиных" опубликован ранее. https://www.maam.ru/users/gtsaeo.

Публикация «Проект „В стране музыкальных инструментов“ для подготовительных групп,» размещена в разделах

• Музыка. Игры, дидактические пособия
• Музыка. Проекты, планы, недели
• Музыкальные инструменты
• Музыкальные инструменты. Проекты
• Подготовительная группа
• Проекты. Проектная деятельность
• Работа музыкального руководителя
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» апрель 2015

Проект : «В стране музыкальных инструментов».

Цель проекта : Воспитать в детях живой интерес к миру музыки; в доступной форме познакомить детей с основными музыкальными терминами и инструментами, дать представления о многообразии мира музыкальных инструментов.

Задачи:

• Развивать у детей желание знакомиться с историей создания

музыкальных инструментов.

• Развивать у детей музыкальный слух, желание слушать народную и

классическую музыку, выделять звучание отдельных музыкальных

инструментов.

• Создавать необходимую предметно – развивающую музыкальную

среду.

Вид проекта : творческий.

Сроки реализации: 2014-2015 учебный год.

Участники проекта : дети подготовительных групп; сотрудники ДОУ; преподаватели ДМШ, учащиеся ДМШ.

В результате реализации проекта :

• Дети познакомятся с ударными, духовыми, струнными, клавишными

музыкальными инструментами.

• Разовьется сфера чувств, эмоциональная отзывчивость на слушание

классической и инструментальной музыки, у детей будут сформированы

представления о многих музыкальных инструментах, их звучании и

происхождении.

Этапы реализации проекта.

1 этап – подготовительный.

На этапе создается информационная база, необходимая для реализации

проекта, оборудование и оснащение педагогического процесса.

2 этап – основной.

Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.

3 этап – заключительный.

Итоговый, включающий в себя сбор и обработку диагностических

результатов, и соотнесение поставленных задач, прогнозируемых

результатов с полученными результатами.

Оценка результатов:

Оценка эффективности по итогам работы будет производиться по трем

направлениям: дети, педагоги, родители.

Определение продвижения детей будет отслеживаться через проведение

диагностики на начало и на конец работы над проектом :

«В стране музыкальных инструментов»

По окончании проекта будет проведено анкетирование всех участников с

целью подведения итогов работы.

Мероприятия. Сроки выполнения.

Составление перспективного плана по реализации проекта. Сентябрь.

Составление диагностических карт для оценки эффективности работы с детьми. Сентябрь.

Составление анкет для подведения итогов работы. Сентябрь.

Подбор фонотеки с образцами звучания музыкальных

инструментов, изучаемых на проекте.

Сентябрь.

Подбор иллюстративного материала.

В течение года.

Подбор музыкально-дидактических игр по теме. В течение года.

Музыкальная гостиная : «В гостях у фортепиано». Октябрь.

Музыкальная гостиная : «Волшебница флейта». Ноябрь.

Музыкальная гостиная : «Играй, гармонь». Декабрь.

Музыкальная гостиная : «Оркестр». Январь.

Музыкальная гостиная : «Подруга гитара». Февраль. Музыкальная гостиная : «Посиделки в горнице». Март.

Музыкальная гостиная : «Домра и балалайка». Апрель.

Сбор и обработка диагностических результатов.

Проведение музыкальной викторины. Май.

Форма проведения презентации: Музыкальная викторина.

Видео отчёт встречи "Волшебница флейта".