Проект «Зимнее дерево»

Татьяна Туркова
Проект «Зимнее дерево»
▼ Скачать + Заказать документы

I. Целеполагание.

Во время прогулки, наблюдая за деревьями, выяснилось, что знания детей о деревьях очень скудные. Таким образом, возникла проблема «Что происходит с деревьями зимой».

Участники проекта : дети группы, родители, воспитатели группы.

Публикация «Проект „Зимнее дерево“» размещена в разделах

• Деревья зимой. Зимние деревья
• Деревья и кустарники
• Деревья. Проекты
• Зима. Проекты и тематические недели на тему «Зима»
• Проекты. Проектная деятельность
• Темочки

Цель: Создание условий для развития познавательных и творческих способностей детей в процессе реализации образовательного проекта «Зимнее дерево».

Задачи: Познакомить детей с деревьями, обратить внимание детей на форму листьев. Учить наблюдать, видеть причинно-следственные связи, делать выводы. Формировать в детях эмоционально-радостное ощущение от активного участия в совместной, коллективной работе. Развивать логическое мышление, речь, кругозор. Воспитывать любознательность, любовь и бережное отношение к природе родного края.

Предполагаемый результат:

- сформирование знаний о деревьях в зимний период;

- различение деревьев по листьям и плодам;

- развитие у ребенка фантазии, спонтанности, эмоциональности; активизация словарного запаса.

II. Предварительная работа.

- Донести до участников проекта важность данной темы.

- Создать развивающую среду: подобрать материалы, игрушки, атрибуты для игровой деятельности; дидактические игры, иллюстрированный материал, художественную литературу по теме «Деревья».

- Подобрать материалы для продуктивной деятельности.

- Создание плаката «Деревья».

III. Выполнение проекта.

Познание.

- Рассказы воспитателя о деревьях.

- Рассматривание: фото, репродукций, иллюстраций зимних деревьев.

- Исследовательская деятельность: Обследование и рассматривание листьев: определять форму (круглые, овальные, резные, величину – использовать в определении более точные градации (мелкие, крупные, средние, поверхность листа (гладкий, ворсистый, блестящий – не блестящий, плотность и толщину листа.

Социально-личностное развитие.

- Экскурсии по участку детского сада и в парк.

- Наблюдения за деревьями в различную погоду.

- Рассматривание плаката «Рост дерева».

Труд: утепление снега около деревьев.

Безопасность: «Почему могут быть опасны старые засохшие деревья?», «Почему опасно бегать с палками?».

Художественное творчество: Рисование гуашью «Зимнее дерево», карандашами «Зимний парк». Лепка «Деревья».

Работа с родителями. Изготовление поделки совместно с детьми «Зимнее дерево».

IV. Презентация проекта.

Оформление выставки поделок «Зимнее дерево».