Евгения Булычева
Прогулка в зимний парк или лес: «Мы кормушки смастерили, для птиц столовую открыли»
Цель. Уточнить представление детей о птицах, об условиях их жизни. Продолжать учить узнавать птиц по внешнему виду. Дать представление о значении подкормки для зимующих птиц.
Материал. Карта-схема, карточки с изображением зимующих и перелётных птиц, следов животных. Корм для птиц: зёрна овса и пшеницы, семечки, несолёное сало. Кормушки. Символическое изображение севера и юга.
Предварительная работа. Организация конкурса «Лучшая кормушка».
Ход прогулки
Дети отправляются на прогулку в близлежащий парк или лес.
Публикация «Прогулка в зимний парк или лес: „Мы кормушки смастерили, для птиц столовую открыли“» размещена в разделах
Педагог. Наступила зима – самое трудное для птиц и зверей время года. Знаете ли вы, как можно помочь нашим меньшим братьям пережить холода? (Ответы детей.)
-Давайте прогуляемся по лесу, а путь нам укажет карта-схема. (Показывает.) На карте нарисована звериная тропа. Интересно, какие животные проходили здесь?
Дети рассматривают карточки с изображением следов, называют животных, которым они принадлежат, имитируют их движения.
Педагог. Вот и первая остановка, она называется «Отгадай-ка» (загадывает загадки).
Непоседа, невеличка,
Жёлтая почти вся птичка.
Любит сало и пшеничку.
Как зовут её? (Синичка.)
Уличный мальчишка
В сером армячишке.
По двору шныряет,
Крошки собирает. (Воробей.)
Каждый год я к вам лечу.
Зимовать у вас хочу.
И ещё красней зимой
Ярко-красный галстук мой. (Снегирь.)
Не дровосек, не плотник,
А первый в лесу работник. (Дятел.)
Всё я вижу. Всё я знаю.
А не знаю, так узнаю.
Не узнаю - не беда,
Можно выдумать всегда.
Что творится в лесу –
На хвосте принесу. (Сорока.)
Дети отгадывают загадки и показывают карточки с изображением названных птиц.
-А знаете ли вы стихотворения о птицах?
Первый ребёнок.
Скачет шустрая синица,
Ей на месте не сидится:
Прыг-скок, прыг-скок,
Завертелась как волчок.
Вот присела на минутку,
Почесала клювом грудку
И с дорожки - на плетень:
- Тири-тири, тень-тень-тень.
Второй ребёнок.
Скачет, скачет воробей,
Кличет маленьких детей:
- Киньте крошки воробью -
Я вам песенку спою.
Чик-чирик!
Киньте просо и ячмень -
Буду петь вам целый день.
Чик-чирик!
Педагог. Следующая остановка, обозначенная на нашей карте, - «Поиграй-ка». Давайте проверим, знаете ли вы, какие птицы улетают осенью на юг, а какие остаются зимовать в наших краях.
Проводится подвижная игра «Найди дом».
Каждый ребёнок берёт карточку с изображением птицы и бегает по поляне. Через некоторое время воспитатель произносит слово «зима». В зависимости от того, какая птица изображена на их карточке, дети встают рядом с символическим изображением севера или юга. Затем игроки меняются карточками и игре повторяется.
Педагог. Круглый год зимующие птицы живут в наших краях. Зимой они с трудом находят себе корм: насекомых, которые спрятались в трещинах коры деревьев, в щелях деревянных домов и заборов, плоды и семена лиственных растений, семена из шишек хвойных деревьев. Некоторые птицы, такие, как поползни и синицы, отыскивают запасы, которые сделали осенью. Особенно трудно птицам приходится во время метелей и сильных морозов. В такую погоду они голодают, а некоторые даже погибают от холода и голода. Поэтому в зимнее время пернатые стараются держаться поближе к жилищу людей.
Чем мы можем им помочь? (Ответы детей). Мы можем помочь птицам пережить зиму, устроив кормушки. Если подкармливать птиц каждый день, они привыкают к месту подкормки. Синицы, голуби, стайки воробьев регулярно собираются вблизи кормушек, садятся на ветки деревьев и кустов и ждут, когда вынесут корм.
Педагог. На нашей карте обозначена следующая остановка - «Птичья столовая». Знаете ли вы, как надо вести себя рядом с кормушкой для птиц? (Нельзя шуметь, громко разговаривать.)
Дети показывают свои кормушки.
Педагог. Какими разными могут быть кормушки для птиц! Посмотрите и скажите, из чего они сделаны. (Ответы детей.)
Найдём для каждой из них подходящее место.
Дети вместе с воспитателями развешивают кормушки.
Педагог. Какой корм можно насыпать в кормушки для птиц? (Семена подсолнуха, дыни, тыквы, арбуза, некоторых сорных трав едят многие птицы. Овёс, пшено клюют воробьи и овсянки. Синицы очень любят несолёное сало.)
Дети насыпают в кормушки корм, закрепляют кусочки сала на ветках деревьев.
Педагог. Сегодня мы открываем птичью столовую. Может быть, это поможет спасти не одну птичью жизнь. Придёт весна, и пернатые друзья отплатят нам за заботу. Поедая насекомых-вредителей, они не только сохранят немало зелёных насаждений в садах, парках, скверах, но и будут радовать нас своим пением.
Покормите птиц зимой,
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Не богаты их корма.
Горсть зерна нужна,
Горсть одна -
И не страшна
Будет им зима.
Сколько гибнет их -
Не счесть,
Видеть тяжело.
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Разве можно забывать:
Улететь могли,
А остались зимовать
Заодно с людьми.
Приучите птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
(А. Яшин.)
Педагог. Наблюдая за птицами, можно узнать много интересного. Если на ветках деревьев воробьи сидят, распушив перышки и нахохлившись, что это значит? (На улице мороз. Надо теплее одеваться.) Правильно. Многие народные приметы связаны с поведением птиц. Если птицы сидят, прижавшись к стволу дерева, - жди мороза. Ворона сидит на верхушке дерева - к морозу. Воробьи громко чирикают - к оттепели. Вороны и галки садятся на низко растущие ветки - к ветру.
Что это: птицы вспорхнули и разлетелись. Кто же их испугал? Да это птицелов!
Проводится подвижная игра «Птицелов».
Каждый ребёнок называет птицу (сова, кукушка, утка, петух, воробей, ворона, гусь и т. п., крику которой он может подражать. Игроки встают в круг, в центре которого птицелов - водящий с завязанными глазами. Птицы бегают вокруг птицелова и нараспев произносят:
В лесу, во лесочке,
На зелёном дубочке
Птички весело поют.
Птицелов идёт!
Он в неволю вас возьмёт!
Птицы, улетайте!
Птицелов хлопает в ладоши. Игроки-птицы останавливаются. Водящий подходит к одному из игроков, который издаёт крик выбранной им птицы. Птицелов угадывает название птицы и имя игрока, после чего тот становится водящим.
Педагог. Хорошо, что среди наших детей нет птицеловов. Никто не будет пугать птиц возле кормушек, которые вы смастерили вместе с родителями. Не забывайте подсыпать в кормушки угощение для наших пернатых друзей. Пусть с утра до вечера на них суетятся птицы.
