Нормативные документы по оплате труда педагогов

Должностная инструкция учителя, воспитателя

1. Какими законодательными и нормативно-правовыми актами по вопросам образования руководствуется учитель (воспитатель) в своей деятельности?

___

2. Перечислите основные функции, выполняемые учителем (воспитателем)

___

3. Перечислите основные должностные обязанности учителя (воспитателя)

___

4. Какую ответственность учитель (воспитатель) несет за неисполнение или ненадлежащее исполнение Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора школы?

___

5. Какую ответственность учитель (воспитатель) несет за грубое нарушение трудовых обязанностей?

___

Положение

о стимулирующих доплатах и надбавках работникам КОУ «Леушинской общеобразовательной школы- интерната для детей с ОВЗ»

1. Положение является:

а) локальным актом школы - интерната, регулирующим порядок и условия распределения стимулирующих и компенсационных доплат и надбавок работникам;

б) локальным нормативным актом школы - интерната, регулирующим порядок и условия распределения стимулирующих и компенсационных доплат и надбавок работникам;

в) нормативным актом школы - интерната, регулирующим порядок и условия распределения стимулирующих и компенсационных доплат и надбавок работникам;

2. Система стимулирующих выплат работникам образовательного учреждения включает в себя:

а) поощрительные выплаты по результатам труда (премии и надбавки, доплата за результаты деятельности образовательного учреждения, премиальные выплаты;

б) поощрительные выплаты по результатам труда (премии и надбавки, доплата за результаты деятельности образовательного учреждения;

в) доплата за результаты деятельности образовательного учреждения, премиальные выплаты.

3. Директорский фонд состоит из:

а) постоянных выплат, регулярных выплат;

б) постоянных выплат, разовых выплат;

в) постоянных выплат, регулярных выплат, разовых выплат.

4. Доплата за результаты деятельности образовательного учреждения устанавливается:

а) один раз в год на основе анализа результатов деятельности образовательного учреждения за отчетный период (год) по определенным критериям;

б) два раза в год на основе анализа результатов деятельности образовательного учреждения за отчетный период (полугодие) по определенным критериям;

в) четыре раза в год на основе анализа результатов деятельности образовательного учреждения за отчетный период (квартал) по определенным критериям.

5. Порядок установления конкретного размера выплаты за интенсивность и высокие результаты работы закрепляется:

а) локальным нормативным актом учреждения и устанавливается на срок не более одного квартала

б) локальным правовым актом учреждения и устанавливается на срок более одного года

в) локальным нормативно правовым актом учреждения и устанавливается на срок не более одного года

6. Общественный контроль за соблюдением порядка установления стимулирующих выплат, их перечня и размеров осуществляется:

а) советом школы

б) директором школы и комиссией по стимулирующим выплатам

в) профсоюзным комитетом

7. Мониторинг профессиональной деятельности каждого учителя, воспитателя, работника образовательного учреждения по критериям и показателям в рамках должностного, внутришкольного контроля с целью определения размера выплат стимулирующего характера проводится:

а) два раза в год

б) четыре раза в год

в) один раз в год

8. Стимулирующие выплаты ограничиваются определенными размерами:

а) до 30 %

б) до 70 %

в) до 50 %

9. С работника, нарушившего действующее законодательство, ненадлежащим образом исполняющего свои должностные обязанности, имеющего низкий уровень исполнительской дисциплины, а также в случае обоснованных жалоб снимается:

а) до 100% ежемесячной выплаты на период установления данной выплаты с момента издания приказа директора о ее снятии;

б) до 50 % ежемесячной выплаты на период установления данной выплаты с момента издания приказа директора о ее снятии;