Пушкинский вечер «Это Пушкин. Это чудо. Это прелесть без конца»

Ирина Андреева
Пушкинский вечер «Это Пушкин. Это чудо. Это прелесть без конца»
▼ Скачать + Заказать документы

Пушкинский вечер

«Это Пушкин. Это чудо. Это прелесть без конца».

Цель:

Познакомить детей с творчеством А. С. Пушкина и проверить знание детей сказок поэта.

Познавательное развитие:

1. Воспитывать интерес к творчеству А. С. Пушкина;

2. В игровой форме повторить и закрепить у детей знания о жизни писателя.

3. В игровой форме повторить и закрепить у учащихся знания о содержании сказок А. С. Пушкина.

Публикация «Пушкинский вечер „Это Пушкин, Это чудо, Это прелесть без конца“» размещена в разделах

• Пушкин, Александр Сергеевич
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» декабрь 2014

Оформление:

Портрет А. С. Пушкина, рисунки и поделки детей на тему: «Моя любимая пушкинская сказка, иллюстрации художников к сказкам А. С. Пушкина,

выставка книг со сказками А. С. Пушкина.

Участники: воспитатели – ведущие, две команды детей, жюри, музыкальный руководитель.

Материал:

1. Костюм А. С. Пушкина (парик, шарф, перо, чернильница, лист);

2. Костюм няни Арины Родионовны (сарафан, платок);

3. Костюмы трём девицам к сказке о царе Салтане (3 сарафана, головные уборы).

4. Костюм царя.

5. Костюм деда и бабки к сказки о золотой рыбке.

6. Чёрный ящик;

7. Яблоко, верёвка, игрушка – золотая рыбка.

8. Цветные карточки для викторины (балы).

Ход образовательной деятельности:

Дети под музыку входят в зал (в бальных костюмах) и садятся на стульчики.

Ведущий 1: Добрый вечер дамы и господа!

Ведущий 2: Сегодня наш вечер посвящён великому русскому поэту А. С. Пушкину, его жизни и творчеству.

Ведущий 1: Давайте перенесёмся в те далёкие времена, когда жил и писал свои стихи А. С. Пушкин.

Мини - сценка.

В середине стоит стол на нём чернильница, чистый лист бумаги и перо.

За столом сидит А. С. Пушкин и пишет….

Подходит няня Арина Родионовна: «Сашенька пишешь?»

Пушкин : «Да, творю».

Няня: «А можно мне прочитать?»

Пушкин : «Конечно, любезная моя Арина Родионовна, няня моя дорогая».

Няня: (читает) «У Лукоморья дуб зелёный…» (полный отрывок).

Превосходно! Очень красиво! Думаю людям очень понравится. (остаётся Пушкин).

Ведущий 2:

Нравились стихи Пушкина и часто собирались у Пушкина друзья и читали

Его стихи, давайте и мы послушаем…

(Дети читают стихи А. С. Пушкина).

Ведущий: А теперь вальс господа! Кавалеры приглашают дам!

(Танец «Вальс»)

Ведущий 1:

Велик и разнообразен сказочный мир Пушкина, Царь Салтан и царь Дадон, царевна лебедь и золотая рыбка, отважный царевич Елисей и хитрый работник Балда… А чье сердце не вздрагивает от этих манящих слов: «Негде, в тридевятом царстве, в тридесятом государстве жил – был…».

Ведущий 2:

Кто из вас не опускался во сне на дно морское к золотой рыбке? Кому из вас хотя бы на минутку не хотелось превратиться в комара или золотого петушка? Кто не представлял себя царевичем или царевной?

Продолжить этот прекрасный сон нам поможет викторина.

Ведущий 1:

В нашей игре примут участие две команды, давайте дадим командам названия: «Лукоморье» и «Синеморье».

Конечно, для того, чтобы судить, кто на нашей встрече будет лучшим, необходимы строгие судьи – жюри (представляют членов жюри).

Ведущий 2:

Правила:

1. Читается вопрос, командам отводится 20 секунд на размышление.

2. Команды отвечают по очереди. Если команда не отвечает, право ответа переходит к команде соперника и она может заработать дополнительное очко

3. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл. Побеждает команда, которая наберёт большее баллов.

Вопросы Викторины:

Ведущий 1:

1 конкурс «Отвечайка».

1 команда

1. Герой какой сказки имел обыкновение принимать необычный вид, догонять корабли, залезать в ящик? Кто?

Ответ: «Сказка о Царе Салтане» (Гвидон).

2. 2. Кто это говорит:

«Здравствуй, князь ты мой прекрасный!

Что ж ты тих, как день ненастный? Опечалился чему?» (Царевна-лебедь)

3. Живёт он в поповом доме,

Спит себе на соломе,

Ест за четверых, Работает за семерых. (Балда).

4. За какую плату нанялся Балда работать у попа (за три щелчка)

Кто подарил царю Дадону золотого петушка? (мудрец)

Чёрный ящик. В этом ящике находится предмет, который погубил молодую царевну. Что это? (яблоко)

5. Кто подарил царю Дадону золотого петушка (мудрец)

6. Что кричал петушок, сидя на спице?

Ответ: «Кири-куку. Царствуй лёжа на боку».

7. Почему царевич Елисей из сказки Пушкина «О мёртвой царевне и семи богатырях» нарушил вечный сон мёртвой царевны?

Ответ: Он её любил и хотел попрощатся с нею

8. Кто и в какой сказке так говорил?

«Вижу я, что тут

Люди добрые живут;

Знать не будет мне обидно».

9. Сейчас потолкуем о книжке другой.

Тут синее море, тут берег морской.

Старик вышел к морю, он невод забросит,

Когото поймает и что-то попросит.

О жадной старухе рассказ здесь пойдёт,

А жадность, ребята, к добру не ведёт

И кончится дело всё тем же корытом,

Но только не новым, а старым разбитым. («Сказка о рыбаке и рыбке»).

10. Сколько раз старик из «Сказки о рыбаке и рыбке» закидывал невод в море? (Три)

2 команда.

Ведущий 2:

1. О каких чудесах говорится в «Сказке о царе Салтане».(остров, 33 богатыря, царевна лебедь)

2. Какие волшебные превращения происходят в «Сказке о царе Салтане».

Ответ: Царевна – в лебедя, Князь Гвидон в комара, муху, шмеля.

3. В какой сказке Пушкина трудолюбивый работник совершал чудеса – своим умом, смекалкой, находчивостью заставил чертей платить оброк?

4. Кого не смог обогнать бесёнок? (Зайца)

5. Почему золотой петушок заклевал царя Дадона? (отомстил за хозяина).

Чёрный ящик. В этом ящике находится предмет, который погубил молодую царевну. Что это? (яблоко)

6. Назовите слова которыми Пушкин заканчивает «Сказку о золотом петушке»

7. Кто откусил кусочек отравленного яблока? (Царевна)

8. Какими словами царица обращалась к волшебному зеркалу?

Ответ: «Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи

Я на свете всех милее,

Всех румяней и белее.

9. Какими словами начинается «Сказка о рыбаке и рыбке»

Ответ: «Жил – старик со своею старухой

У самого синего моря»

10. Какими словами обращался старик к золотой рыбке?

Ведущий 1:

2 конкурс. Чёрный ящик.

В чёрном ящике находится представитель живого мира (игрушка, который в одной из сказок А. С. Пушкина помогал осуществлять желания. Кто это? Назовите сказку. (Золотая рыбка, из сказки о «Рыбаке и рыбке»)

Ведущий 2:

З конкурс.

.Конкурс для зрителей – болельщиков.

Чёрный ящик

В ящике находится предмет, который Балда «морщил море».

Ведущий 1:

4 конкурс.

Сценка из сказок от каждой команды.

5 конкурс Игра «Доскажи словечко»

Тёмной ночки Елисей

Дождался в тоске своей.

Только месяц показался,

«Месяц, месяц, мой дружок,

Позолоченный …. (Рожок.)

И царевне наливное,

Молодое, золотое

Прямо яблочко летит…

Пёс как прыгнет, завизжит…

Но царевна в обе руки

Хвать – поймала.

«Ради скуки

Кушай яблочко, мой свет.

Благодарствуй за (Обед)

Ой, вы гости – господа,

Долго ль ездили? Куда?

Ладно ль за морем иль худо?

И какое в свете ….(Чудо)

В море остров был крутой,

Не привальный, нежилой;

Он лежал пустой равниной;

Рос на нём дубок …. (Единый.)

2 команда.

Мать и сын теперь на воле;

Видят холм в зелёном поле;

Море синее кругом,

Дуб зелёный над холмом.

Сын подумал добрый ужин

Был бы нам, однако, нужен.

Ломит он у дуба сук

И в тугой сгибает…. (Лук)

А теперь стоит на нём

Новый город со дворцом,

С златоглавыми церквями,

А сидит в нем князь Гвидон;

Он прислал тебе (Поклон)

Коль старушка, будь нам мать,

Так и станем величать.

Коли красная девица,

Будь нам милая…. (Сестрица)

Здравствуй, Балда – мужичок:

Какой тебе надобен оброк?

Об оброке век мы не слыхали,

Не было чертям такой…. (Печали)

Подведение итогов викторины. Вручение призов.

Ведущий:

Это Пушкин. Это чудо.

Это прелесть без конца.

В нашей жизни вечно будут

Этих сказок голоса.

Сколько сказок у поэта?

Их не мало,

Но всё Пушкинское – это

Наше вечное начало.

Спасибо за участие!