Светлана Максагина
«Путешествие в страну Неболейка». Игровое занятие по физкультуре в старшей группе
Программное содержание.
1. Упражнять в различных видах ходьбы и бега; в прыжках с ноги на ногу.
2. Упражнять в прыжках в длину с места, в ползании по скамейке на животе, в подлезание под дугу.
3. Повторять ползание на четвереньках между предметами.
4. Формировать у детей привычки к здоровому образу жизни.
5. Развивать ловкость, быстроту, внимание.
6. Воспитывать дружелюбные взаимоотношения.
7. Воспитывать интерес к физической культуре.
Публикация «„Путешествие в страну Неболейка“, Игровое занятие по физкультуре в старшей группе» размещена в разделах
- Занятия по физкультуре. Конспекты занятий
- Конспекты занятий. Все конспекты
- Работа инструкторов по физической культуре
- Старшая группа
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший конспект занятия (НОД)» июнь 2013
Оборудование: письмо в конверте; картинки с изображениями Ангины, Насморка, Температуры, Кашля; 3 дуги высотой 40см, гимнастическая скамейка, 2 обруча на стойке, 8 массажных ковриков, следы красного и зелёного цвета, ребристая доска.
Предварительная работа.
1. Разучивание игры «Все спортом занимаются».
Ход занятия.
Дети входят в спортивный зал с инструктором по физкультуре.
Инструктор по физкультуре: Я рада видеть вас на занятии. Ребята, я хочу произнести чудесное слово «Здравствуйте». Чаще говорите это удивительное слово «Здравствуйте» родителям, друзьям, родственникам, гостям. Слово «Здравствуйте» - особенное. Когда мы его произносим, то не только приветствуем кого-то, но и желаем ему здоровья.
-Здравствуйте! - ты скажешь человеку.
-Здравствуйте! - улыбнется он в ответ,
И, наверно, не пойдет в аптеку,
И здоровым будет много лет.
Ребята, посмотрите, какой красивый листочек залетел к нам в окно, когда я проветривала зал. Он необычный, на нем написано письмо. Послушайте:
«Дорогие ребята!
Вам пишут жители страны Неболейки. В нашей стране все здоровы и сильны, у нас нет никаких болезней. Мы приглашаем вас к нам в гости. Правда, путь в нашу страну непростой. Он проходит через леса, горные реки, и топкие болота. В дороге вас будут создавать препятствия наши главные враги: Ангина, Кашель, Насморк и Температура. Но мы знаем, какие вы смелые и ловкие, и уверены, что вы доберетесь
до нашей страны, преодолев все трудности и испытания. Ждем вас в гости, успехов вам!
Жители страны Неболейка».
Вы согласны отправиться путешествовать в страну Неболейка.
Дети: Да.
Инструктор по физкультуре:
Наше путешествие начнем с игры «Музыкальное объятие». Дети выполняют задания инструктора. (Когда музыка замолкает, каждый ребенок должен крепко обнять кого-либо. В следующий раз, когда музыка прекращалась, дети обнимались парами. По мере продолжения игры создаются все большие и большие круги, пока все дети не объединились в одном музыкальном объятии).
I. Вводная часть.
-ходьба разных видов (ходьба обычная, на носках, на пятках, ходьба выпадами вправо, влево);
-прыжки (на правой и левой ноге; перекрестно);
-бег (боковой галоп вправо, влево; легкий бег).
II. Основная часть.
1. Инструктор по физкультуре: А вот нам Ангина ловушки расставила, (инструктор показывает картинку с изображением Ангины,
нам придется пробираться через высокие травы и густые кустарники, а это лучше сделать на четвереньках (ходьба на четвереньках в высокой позиции). Потом широким шагом переступать с «кочки» на «кочку» (ходьба по массажным коврикам) и пройти по узкой тропинке приставным шагом (ходьба по ребристой доске).
Инструктор по физкультуре: Мы выбрались из чащи на поляну. Ребята давайте немного отдохнем и сделаем дыхательную гимнастику, чтобы у нас хватило сил добраться до страны Неболейки.
1. И. П. - стоя, 1- вдох, 2 - выдох, на выдохе прокричать: «А -у -у»!
2. Веселая пчелка. На выдохе произнести: «З -з - з». Представьте, что пчелка села на правое плечо, на левое, на грудь, а вы следите за ней взглядом (повороты головы вправо, влево, вверх, вниз).
3. Смотрите, гуси летят. 1 - вдох, 2 - выдох, на вдохе поднять руки, на выдохе произнести: «Га - га - га!», медленно опустить руки.
4. А вот Сердитый ежик. И. П. - сидя на полу, ноги вытянуты. 1 - вдох, 2 - выдох, ноги, сомкнуть в коленях, прижать к груди и обхватить руками, произнести: «Ф - ф - ф».
Отдохнули, а теперь пойдем дальше.
2. Инструктор по физкультуре: Ребята перед нами горы. А в горах тропинка ведет нас в тоннель, а около тоннеля сидит Насморк (инструктор показывает картинку с изображением Насморка, и как только кто-нибудь его потревожит, он начинает чихать, распространять инфекцию, хотя знает, что надо закрывать нос платком и отворачиваться. Давайте через тоннель осторожно пролезем, не будем тревожить Насморк. (Пролезание в обруч боком). А на пути нам встретилась горная речка и вам придется проползти по мостику (ползание по скамейке на животе, подтягиваясь руками). И снова Насморк ловушки расставил, не заденьте его, хорошо прогибайте спинки и вы пройдете через пещеру (подлезание под дугой).
3. Инструктор по физкультуре: Ловушки Насморка мы прошли и наш путь продолжается. Посмотрите, путь теперь нам преградил Кашель (инструктор показывает картинку с изображением Кашля).
Инструктор по физкультуре: Ребята, как кашель лечат?
Дети. Ставят горчичники, дышат над паром, принимают лекарства.
Инструктор по физкультуре. Давайте поставим ему горчичники (метание мешочков в цель с расстояния 2 метра) и напоим его лекарством (метание набивных мячиков в цель с расстояния 2-2,5 метра.)
4. Инструктор по физкультуре: Вот уже видна страна Неболейка, но чтобы туда добраться, надо переправиться через болото. Здесь, кажется, кто-то прошел. (Следы расположены парами и чередуются в следующем порядке: пара зеленых следов, пара красных, пара зеленых и т. д.) Да это Температура следы свои оставила (инструктор показывает картинку с изображением Температуры).
Инструктор. Какого цвета следы у температуры?
Дети. Красного.
Инструктор по физкультуре. Правильно, красные. На эти следы наступать нельзя, а то сразу температура подскочит. (Прыжки в длину с места, с продвижением вперед по зеленым следам).
5. Инструктор по физкультуре. Вот мы и добрались до страны Неболейки. В стране Неболейка мы с вами поиграем в игру.
Игра «Охотник, сторож, зайцы».
Из числа играющих выбираются охотник, сторож, зайцы. На одной стороне площадки охотник, на другой зайцы. В середине расположен огород, который сторожит сторож.
По сигналу «Сторож уснул»! зайцы выбегают из дома, прыгают на обеих ногах. Сторож просыпается, начинает лаять, зайцы убегают домой, а охотник бросает в них мяч. Те, в кого попал, считаются подстреленными, и он их забирает в свой дом. После каждой охоты выбирается новый охотник, но не из числа пойманных.
III. Заключительная часть.
Инструктор по физкультуре. А вот нас встречает Неболейка.
Неболейка. Здравствуйте ребята! Какие вы молодцы. Хорошо сражались с Ангиной, Насморком, Кашлем и всех победили!
Инструктор по физкультуре. Неболейка, мы тебе покажем игру, в которую мы играем в детском саду.
Игра малой подвижности. «Все спортом занимаются».
Скачет лягушонок: (Руки согнуть в локтях, наклоны в стороны).
Ква - ква - ква! (Сжимать - разжимать пальцы в кулак).
Плавает утенок: (Имитировать плавание).
Кря - кря - кря! (Сжимать - разжимать прямые пальцы рук).
Все вокруг стараются, (Одна рука вверх, другая вниз).
Спортом занимаются. (Менять положение рук).
Быстрая синица: (Махи руками, как птица крыльями).
Тюр - лю- лю
В воздухе кружиться: (Соединив ладони перед собой, приседать).
Тюр - лю - лю!
Все вокруг стараются, (Одна рука вверх, другая вниз).
Спортом занимаются. (Менять положение рук).
Маленький бельчонок: (Прыжки вверх).
Скок - скок - скок!
С веточки на веточку: (Прыжки на месте вперед назад).
Прыг - скок - скок!
Все вокруг стараются, (Одна рука вверх, другая вниз).
Спортом занимаются. (Менять положение рук).
Инструктор по физкультуре. Спорт, ребята, очень нужен!
Дети. Мы со спортом крепко дружим!
Спорт - помощник,
Спорт - здоровье,
Спорт - игра.
Физкульт-ура!
Инструктор по физкультуре. Вы хорошо занимались спортом, за это мы вас награждаем медалями и соком.
Неболейка. Чтоб здоровым сильным быть
Надо соки больше пить.
Инструктор по физкультуре с детьми прощаются с Неболейкой и выходят из зала.
