Фотоотчет о дистанционном обучении «Домашний креатив» (9 фото)

Рузанна Кесьян
Фотоотчет о дистанционном обучении «Домашний креатив»
▼ Скачать + Заказать документы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное

учреждение Детский сад №2 «Малышок» пгт. Новомихайловский

муниципального образования Туапсинский район

«ДОМАШНИЙ КРЕАТИВ»

Знания важнее! Некоторые обстоятельства в стране не позволяют мне заниматься

своим любимым делом – воспитывать и развивать в детях дошкольного возраста

музыкальные творческие способности. Карантин – это не повод сидеть сложа

руки.

Я постоянно занимаюсь самообразованием, участвую в онлайн конференциях,

обучающих вебинарах и семинарах. Я не унываю, потому что всё время на связи

Публикация «Фотоотчет о дистанционном обучении „Домашний креатив“» размещена в разделах

• Сидим дома с пользой!
• Темочки

с родителями и детьми, благодаря онлайн.

Можно ведь петь и танцевать глядя на экран компьютера. Можно послушать

песню и нарисовать рисунок, а потом мне его прислать. Здорово, что есть

родители единомышленники, которые всё свободное время посвящают своим

детям, тем самым помогают мне в организации музыкальных занятий в онлайн

режиме. У моих воспитанников постоянно повышается обучающий интерес,

активность к таким нетрадиционным занятиям. Вот некоторые из них.

Презентация к песне «Пасху радостно встречаем» Подг. гр.

Задание : помочь родителям украсить яйца и куличи

Слушание «Пасхальный колокольный звон»

Задание: послушать пасхальный колокольный перезвон.

Развивать музыкально сенсорный слух.

Музыкальная игра-зарядка «Сина и Ло» Ср. гр.

Задание: научиться синхронно выполнять движения с мульт героями.

Выучить последовательность движений

Танцевальная игра «Двигайся – замри!» авт. Д. Зайцева Подг. гр.

Задание: выучить игровые и танцевальные движения.

Согласовывать действия с текстом игры

Танец «Хоки - Поки» гр. «Детское королевство» Ст. гр.

Задание: самостоятельно выучить танец. Танцевать эмоционально.

Выразительно исполнять танцевальные движения

Реалии таковы, что каждый подстраивается под ситуацию как может. Тут нужно быть лояльнее и добрее, исходить из интересов ребенка. Хочу быть для своих воспитанников источником вдохновения, партнёром, союзником в их детском мире. Сделать это не так сложно, как кажется. Главное, принять решение и начать получать эмоции радости от совместного проживания текущей ситуации вместе с детьми.