Татьяна Гусева
Родительское собрание в подготовительной группе «Наша дружная семья»
Тема: «Наша дружная семья»
Форма проведения: родительское собрание.
Аудитория: родители подготовительной к школе группы.
Количество участников: ( 2 педагога: воспитатель подготовительной группы, музыкальный руководитель).
Задачи:
Публикация «Родительское собрание в подготовительной группе „Наша дружная семья“» размещена в разделах
- Подготовительная группа
- Родительские собрания в детском саду
- Семья. Все материалы по теме семьи
- Темочки
1. Расширить представления родителей о семье как величайшей общечеловеческой ценности благополучия, счастья и здоровья ребенка.
2. Развивать навыки общения родителей, взаимопонимания, взаимодействия.
3. Уметь выражать свои высказывания на предложенные темы.
Ожидаемые результаты:
1. Акцентирование внимания родителей на факторе влияния взаимоотношений в семье как основе в развитии и воспитании ребенка, его будущей жизни.
2. Установление взаимопонимания, доверия, уважения между педагогами и родителями.
Информационно-техническое обеспечение: материал, анкеты и магнитофонные записи с высказываниями детей, презентация «Семья».
Материалы и оборудование: микрофон, ручки, листочки, мяч, семейные фотографии, рисунки о семье, медали для награждения, сундучок, проектор, экран, звукозаписи песен для музыкального сопровождения мероприятия: «Под крышей дома своего», «Вместе весело шагать».
Логика проведения:
Звучит звукозапись «Под крышей дома своего».
Воспитатель представляет на экране презентацию «Семья».
Семья - это самое главное, самое дорогое, что есть у человека. Семья - это папа, мама, дети, тёплый дом, где тебя всегда любят, ждут и понимают. В этом мире нет ничего более дорогого, чем близкие и родные люди. Начиная с древних времен народ составлял пословицы и поговорки о семье.
Воспитатель предлагает родителям вспомнить пословицы и поговорки о семье.
Далее родителям предлагается побеседовать на тему «Зачем нужна семья?»
Закончив обсуждение, воспитатель раздает родителям анкету с вопросами :
1. Вы в детстве были послушным ребенком? Как часто вас наказывали в детстве и за что?
2. Вы посещали детский сад? А помните ли вы как зовут ваших воспитателей?
3. Помните ли вы свою любимую игрушку в детстве? Чем она вам запомнилась?
4. Какая мечта была у вас в детстве и воплотилась ли она у вас в жизнь?
5. Что больше всего запомнилось из детства?
Педагог предлагает родителям вспомнить, как их ласково называли в детстве их родители и приглашает на игру «Ласковое имя». Для этого, присутствующим родителям необходимо встать в круг и передавать по очереди мяч. И тот, к кому мяч попадет, называет одно или несколько своих ласковых имен.
Воспитатель читает стихотворение «Что может быть семьи дороже?» и «В семейном кругу».
Проводится викторина «Вопросы и ответы».
Воспитатель вносит сундучок с вопросами. Родители достают по очереди листочки с вопросами.
Вопросы:
1. Нет в квартире грязи, хлама,
Убрала всё чисто… (МАМА)
2. Кто любимей всех на свете?
И за всю семью в ответе?
От зарплаты до зарплаты
Что б мы делали без. (ПАПЫ)
3. Кто любить не устает,
Пироги для нас печет,
Вкусные оладушки?
Это наша. (БАБУШКА)
4. Он - мужчина, и он сед,
Папе - папа, мне он - … (ДЕД)
5. Не боюсь грозы ни грамма,
Коль со мною рядом… (МАМА)
6. Кто же трудную работу
Может делать по субботам? -
С топором, пилой, лопатой
Строит, трудится наш. (ПАПА)
7. Кто носки внучатам свяжет,
Сказку старую расскажет,
С медом даст оладушки? -
Это наша… (БАБУШКА)
8. Он трудился не от скуки,
У него в мозолях руки,
А теперь он стар и сед -
Мой родной, любимый. (ДЕД)
9. Все родные, с кем живете,
Даже дядя или тетя,
Непременно вам друзья,
Вместе вы - одна… (СЕМЬЯ)
Предлагается родителям послушать высказывания детей на тему «Моя семья» (прослушивание магнитофонной записи).
Родители рассматривают рисунки «Вот моя семья».
Воспитатель просит родителей продолжить высказывание «Дружная семья- это …». Обмен мнениями родителей. Дискуссия.
Подводится собрания. Воспитатель вручает всем участникам медали с надписью «Дружная семья». Звучит музыка «Вместе весело шагать».
Рефлексия
Родители по очереди высказывают свои впечатления о собрании.
Что вам понравилось? Что нет?
Что хотелось бы сделать иначе?
Какие вопросы хотели бы обсудить?
Присутствующие выражают свои пожелания и предложения.
