Маргарита Дружинина
Развивайте мелкую моторику с раннего возраста
Развивайте мелкую моторику с раннего возраста
Всем педагогом знакома фраза В. А. Сухомлинского «Ум находится на кончиках пальцев». Но не всем родителям она понятна. Одним из показателей интеллектуальной готовности ребенка дошкольника является развитие мелкой моторики. В своей профессиональной деятельности, как педагог-психолог, уделяю большое внимание этому направлению. Истоками является технология саморазвития Марии Монтессори, которую я активно применяю в работе с самыми маленькими воспитанниками моего дошкольного учреждения. Большое значение имеет развивающее пространство моего кабинета, все объекты которого можно использовать для игр на развитие мелкой и крупной моторики, сенсомоторной координации, обследования, иначе говоря саморазвития. Для детей имеются тренажеры для застегивания пуговиц, игры-шнуровки, оборудование для песочных игр, пальчиковый театр и др.
Публикация «Развивайте мелкую моторику с раннего возраста» размещена в разделах
Дети подрастают, меняются задачи, начиная со второй младшей группы, проводятся курсы занятий в подгруппах для дальнейшего развития моторики. В старшем дошкольном возрасте занятия направлены на развитие графических навыков, что необходимо для овладения ребенком письма, а иначе подготовки к школе. Занятия имеют игровую форму включают игры и задания которые интересны детям : массаж пальцев рук, игры с крупами и предметами, пальчиковые игры, не забываю включать элементы глинотерапии и тестопластики, дыхательную гимнастику, активные паузы. Работа по развитию мелкой моторики проводится со всеми участника образовательного процесса. Для родителей проводятся консультации, мастер- классы, семинары-практикумы, просмотры видио сюжетов из жизни детей, открытые занятия для педагогов и всех желающих. А для детей подготовительной группы мною ведется кружковая работа, в рамках дополнительного образования. Кружок «Руки не для скуки» очень любим детьми, воспитанница кружка заняла первое место в районном конкурсе «Рождественский сувенир» в этом учебном году. Уважаемые педагоги и родители предлагаю для вас комплекс массажа пальцев рук, очень простой которому вы можете обучить детей, а также описание игр на каждый день. Ежедневно предлагайте детям такие занятия! Такая всесторонняя тренировка отлично развивает мелкую моторику рук ребенка и малыш будет хорошо подготовлен к школе, движения его руки будут более уверенные, школьные занятия будут для ребёнка не столь утомительными. Полезно проверить результаты кропотливой работы по формированию движения кисти. Для этого используйте тест “вырезание круга”, проведя его до начала тренировки и по её окончании.
Все эти упражнения приносят тройную пользу ребё нку:
во-первых, развивают мелкую моторику его руки, подготавливая к овладению письмом,
во-вторых, формируют у него художественный вкус, что полезно в любом возрасте,
в-третьих, детские физиологи утверждают, что хорошо развитая кисть руки “потянет” за собой развитие интеллекта. Играйте и развивайте, успехов Вам!
Комплекс массажа пальцев рук.
1. «Пунктиры». Подушечки четырёх пальцев правой руки установлены у оснований пальцев левой руки с тыльной стороны ладоней. Движениями назад - вперёд пунктирами смещаем кожу, постепенно продвигаясь к лучезапястному суставу.
2. «Пила». Левая рука (кисть и предплечье) лежит на столе ладонью вверх. Ребром правой ладони имитируем движение пилы по всей поверхности левой ладони в направлении вверх-вниз. То же для другой руки.
3. «Утюжок». Исходное положение то же. Правой рукой поглаживаем, растираем, разминаем левую. То же для другой руки.
4. «Каток». Исходное положение то же: костяшками сжатых в кулак пальцев правой руки двигаем вверх-вниз по левой ладони, разминая её. То же для другой руки.
5. «Краб» Исходное положение то же: Пальцы расставлены. Сгибаем указательный и средний пальцы правой руки и фалангами пощипываем пальцы левой. То же для другой руки.
6. «Согреваем ладошки». Сильно потираем руки.
Игры и упражнения
на развитие мелкой моторики рук
1. Лепка из глины и пластилина. Это очень полезно и отлично влияет на развитие мелкой моторики рук, причём лепить можно не только из пластилина и глины. Если во дворе зима – что может быть лучше снежной бабы или игр в снежки. А летом можно соорудить сказочный замок из песка или мелких камешков. Используйте любую возможность, чтобы улучшать мелкую моторику рук вашего ребенка.
2. Рисование или раскрашивание картинок – любимое занятие дошкольников и хорошее упражнение на развитие мелкой моторики рук. Обратить внимание надо на рисунки детей. Разнообразны ли они? Если мальчик рисует только машины и самолёты, а девочка похожих друг на друга кукол, то это вряд ли положительно повлияет на развитие образного мышления ребёнка.
3. Изготовление поделок из бумаги. Например, вырезание самостоятельно ножницами геометрических фигур, составление узоров, выполнение аппликаций. Ребёнку нужно уметь пользоваться ножницами и клеем. По результатам таких работ вы сможете оценить насколько развита мелкая моторика рук и движения пальчиков малыша.
4. Изготовление поделок из природного материала: шишек, желудей, соломы и других доступных материалов. Кроме развития мелкой моторики рук эти занятия развивают также и воображение, фантазию ребенка.
5. Конструирование. Развивается образное мышление, фантазия, мелкая моторика рук.
6. Застёгивание и расстёгивание пуговиц, кнопок, крючков. Хорошая тренировка для пальчиков, совершенствуется ловкость и развивается мелкая моторика рук.
7. Завязывание и развязывание лент, шнурков, узелков на верёвке. Каждое такое движение оказывает огромное влияние на развитие мелкой моторики рук малыша.
8. Закручивание и раскручивание крышек банок, пузырьков и т. д. также улучшает развитие мелкой моторики и ловкость пальчиков ребенка.
9. Всасывание пипеткой воды. Развивает мелкие движения пальчиков и улучшает общую моторику рук.
10. Нанизывание бус и пуговиц. Летом можно сделать бусы из рябины, орешков, семян тыквы и огурцов, мелких плодов и т. д. Интересное занятие для развития воображения, фантазии и мелкой моторики рук.
11. Плетение косичек из ниток, венков из цветов.
12. Все виды ручного творчества: для девочек – вязание, вышивание и т. д., для мальчиков – чеканка, выжигание, художественное выпиливание и т. д. Научите своих детей всему, что умеете сами!
13. Переборка круп, насыпать в небольшое блюдце, например, гороха, гречки и риса и попросить ребёнка перебрать. Развитие осязания, мелких движений пальчиков рук.
14. Игры в мяч, с кубиками, мозаикой
