Винера Курмаева
Развивающая сенсорная среда «Фиолетовый лес»
Развивающая сенсорная среда «Фиолетовый лес»
В детском саду мы используем различные формы работы с детьми: на занятиях, ООД,проведение развлечений, придумывание сказок и различных персонажей, в свободной деятельности, составлении задачек и загадок. «Фиолетовый лес», это среда не только развивающая, но и постоянно меняющаяся С детьми дополняем её новыми элементами, обновляем и изменяем, приспосабливая к возрастным особенностям детей. «Фиолетовый лес» не является каким –то универсальным средством, но он служит отличным дополнением к предметно-пространственной среде, прекрасно вписывается в интерьер группы Почему Воскобович лес назвал фиолетовым? Как и многие психологи, автор данной сказочной среды обращает внимание на то, что фиолетовый цвет достаточно хорошо активизирует детское мышление. Он хорошо влияет на нервную систему, повышает творческий потенциал и даже излечивает от бессонницы. И детям можно объяснить,что есть сказка про Фиолетовый лес. В лесу живут звери и всяческие персонажи, о которых складывают легенды. Вот такая загадочная суть простой сенсорной, развивающей среды.
Публикация «Развивающая сенсорная среда „Фиолетовый лес“» размещена в разделах
- Воскобович, В.В. Игры, развивающие пособия, занятия
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Сенсорное развитие и воспитание. Сенсорика
- Технология «Фиолетовый лес» (Воскобович)
- Темочки
Сказочная область «Фиолетовый лес», в нашей группе весит на основной стене. На этой стене растут фиолетовые деревья, летают фиолетовые бабочки в углу леса расположилось озеро Айс, в котором живет Краб-Крабыч, между деревьями сплел паутину дедушка Юк, вокруг него все его маленькие паучата, из травы выползает фиолетовая гусеница, в углу примостился муравейник, он хранит в себе новые игры. В зависимости от цели занятий педагоги дополняют обстановку леса, персонажей.
