Марина Жаркова
Развивающая среда
Фотоотчет на тему : «Развивающая среда»
В любой дошкольной организации есть основная образовательная программа, которая реализуется за счет разнообразных форм организации детей. Главная форма- это, конечно же, игра. Обучение может происходить во время игры, и нужно сделать так, чтобы в процессе игры ребёнок не просто усваивал готовые знания, а открывал новые в процессе своей собственной деятельности.
Публикация «Развивающая среда» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- Развивающая предметно-пространственная среда. РППС
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая образовательная среда» февраль 2017
При организации центров развития в нашей группе мы старались учесть требования федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, чтобы развивающая среда была содержательно-насыщенной, вариативной, безопасной, доступной, эстетически привлекательной. Оборудование и игрушки подбирались с учётом здоровьесбережения и безопасности. Среда выступает динамичным пространством, имеется оборудование для экспериментов и элементарного труда.
При построении предметно – пространственной
развивающей среды учитывались следующие
принципы:1. принцип дистанции, позиции при
взаимодействии;
2. принцип активности, самостоятельности,
творчества;
3. принцип стабильности, динамичности;
4. принцип комплексирования и гибкого
зонирования;
5. принцип эмоциогенности среды, индивидуальной
комфортности и эмоционального благополучия
каждого ребнка и взрослого;
6. принцип сочетания привычных и неординарных
элементов в эстетической организации среды;
7. принцип открытости – закрытости;
8. принцип учта половых и возрастных различий
детей.
