Маргарита Козина
Развивающее занятие по развитию речи для детишек 2,5–3 лет
Предлагаю конспект занятия с детками 2,5-3 лет.
Цель: 1. развитие речи 2. расширение представлений детей о домашних животных 3. развитие творческих способностей
Материалы: 1. резиновые фигурки домашних животных 2. Мозайка с элементами разной величины 3. цветные карандаши 4. Распечатка раскрасок "домашние животные"
Ход занятия:
1 блок "Двигательная активность"
Публикация «Развивающее занятие по развитию речи для детишек 2,5–3 лет» размещена в разделах
Воспитатель приглашает детишек сделать необычную зарядку. Представьте, что вы маленькие медвежата, а я - ваша мама, повторяйте за мной:
Медвежата в чаще жили
Готовой они крутили
Вот так, вот так
Головой они крутили (крутим головой)
Медвежата мед искали
Дружно дерево качали
вот так, вот так дружно дерево качали (поднимаем руки в вверх и раскачиваемся всем корпусом)
А потом они ходили (иммитирует походку медведей)
И из речки воду пили
Вот так, вот так и из речки воду пили (выполняем наклоны вперед)
А потом они скакали
Лапы выше поднимали
Вот так, вот так
Лапы выше поднимали (прыгаем)
2 блок (мелкая моторика)
Ребята, вот мы с вами сейчас были медвежатами, вам понравилось?
А где живут медвежата? (в лесу)
А дома они живут? (нет)
Значит медведи - это дикие животные!
А каких домашних животных вы знаете, кто живет у вас дома? (кошка, собачка, курочка, коровка, гуси и т. п.)
Я предлагаю сделать кормушку для домашних птиц - гусей, кур.
воспитатель дает детям планшеты мозайки и только желтые мозайки (это будет пшено). Дети в хаотичном порядке вставляют мозайку.
3 блок. Развитие речи.
Воспитатель вносит мешочек, в который спрятаны фигурки домашних животных. Дети по одному достают фигруки, а воспитатель читает стихотворения, которые дети должны закончить :
У меня ученый пес
Пес по имени Барбос
Если в чем то я не прав
Громко лает он. (Гав-гав)
Кот усатый
Кот разбойник
перепрыгнул подоконник
Распугал соседских кур, и мурлыкает. (мур, мур)
Ищут зернышки подружки
с хохолками на макушке
От крыльца недалеко, раздается. (ко-ко-ко)
Колокольчиком звеня,
убежала от меня,
тает луг в вечерней тьме, где искать ее. (ме-ме-ме)
Неспеша шагает с речки
В шубе ей тепло как в печке
Подойдет она к избе и зовет меня. (бе-бе)
Гусь крикливый, с длинным носом
Шея словно знак вопроса
Гусь идет гулять в луга
И гогочет. (га-га- га)
Переваливаясь важно
в воду прыгнули отважно
И о чем то говоря
дружно плещутся (кря-кря)
4. блок Творческий
Раскрашиваем картинки домашних животных
