Елена Рыбина
Развлечение по сказкам К. И. Чуковского «Чудо-дерево»
Развлечение «Чудо-дерево». По сказкам К. И. Чуковского
Цель: Создание позитивного эмоционального фона у детей с помощью сказок К. И. Чуковского.
Задачи: Формировать умение узнавать и называть сказки К. И. Чуковского. Развивать в детях заботу и стремление помочь. Закреплять умение рисовать знакомую округлую форму (тарелочку) фломастером. Поддерживать интерес к сказкам Чуковского.
Интеграция с образовательными областями: художественное творчество, коммуникация.
Публикация «Развлечение по сказкам К, И, Чуковского „Чудо-дерево“» размещена в разделах
- Деревья и кустарники
- Сценарии по сказкам
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Чуковский, К.И. Любимый писатель
- Чуковский. Сценарии развлечений
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» октябрь 2013
Оборудование: чудо-дерево с прикреплёнными к нему носочками, пинетками, гольфиками кинопроектор, экран, слайды по содержанию, альбомного листа, фломастеры.
Ход.
Дети заходят в зал и подходят к чудо-дереву, на нём висят носочки, гольфики, пинетки.
Ведущий: Как у наших, у ворот,
Чудо – дерево растёт!
Чудо, чудо, чудо, чудо!
Расчудесное!
Не листочки на нём,
Не цветочки на нём,
А носки, да башмачки,
Словно яблоки!
Яна по саду пойдёт,
Яна с дерева сорвёт.
(девочка снимает с дерева носочек и заглядывает вместе с воспитателем внутрь,
достаёт монетку)
Яна: Муха по полю пошла,
Муха денежку нашла.
Пошла муха на базар
И купила самовар.
Ведущий: Как называется эта сказка? (при правильном ответе, на экране появляется главная страница этой сказки)
Ваня к дереву пойдёт.
Ваня с дерева сорвёт
(ребёнок подходит к дереву и снимает носочек, в нём плоскостное солнышко)
Солнце по небу гуляло.
И за тучку забежало.
Глянул заинька в окно,
Стало заиньке темно.
Горе, горе! Крокодил
Солнце в небе проглотил!
Ведущий: Из какой это сказки?
(слайд с картинкой из сказки «Краденое солнце»)
Игра «Солнышко и дождик»
Ведущий: Таня к дереву пойдёт…
Таня с дерева сорвёт…
(Таня снимает носочек с телефоном)
Ведущий: У меня зазвонил телефон:
- Кто говорит?
- Слон.
Как называется эта сказка?
(слайд с картинкой по сказке «Телефон»)
Ведущий: Саша к дереву пойдёт.
Саша с дерева сорвёт…
(ребёнок снимает с дерева пинетки с тарелочками)
Ведущий: Эй, вы глупые тарелки,
Что вы скачете, как белки?
Вам ли прыгать за воротами
С воробьями желторотыми.
Вы в канаву упадёте,
Вы утонете в болоте!
Появляется бабушка Федора.
Федора: Здравствуйте ребятки! Может вы видели мою посуду? Она обиделась на меня и ушла (плачет)
Ведущаий: Ребята, вам жалко Федору? Как мы можем ей помочь? (дети предлагают, подвожу их к выводу: нарисовать тарелочки)
Дети рисуют тарелочки и дарят их Федоре.
Федора: Вот спасибо ребятки, какие вы заботливые! А что это у вас такое (показывает на дерево; дети отвечают, Федора снимает пинетку и достаёт из неё градусник)
- Что это такое? Кто его потерял? (на экране появляется Айболит) Ай да умницы ребята,
всё знают и умеют. (снимает гольфики достаёт из него мыло)
- Что это такое? Для чего оно нужно? А вы умеете умываться?
Игра «Передай мыло» (дети, стоя в кругу, передают мыло под музыку; на остановку музыки, у кого мыло в руках, тот показывает, как он умывается)
Федора: Хорошо у вас, но мне домой пора. Спасибо за красивые тарелочки. У меня для вас тоже подарок есть. (дарит мыльные пузыри, прощается и уходит).
Игра: «Поймай мыльный пузырь»
Ведущий: Вам понравилось играть с мыльными пузырями? Кто ещё любит мыльные пузыри? (Мойдодыр) Из какой он сказки? Кто написал эту сказку? Какие сказки дедушки Корнея вы ещё знаете? (показ слайдов с картинками из сказок)
