Ирина Шавыкина
Развлечение для детей подготовительной группы в летний период «Бесценная и всем необходимая вода»
Развлечение для детей подготовительной группы в летний период
Цель мероприятия: показать важное значение воды для всех живых существ на Земле. Задачи: - показать огромное значение воды для всех живых существ
- уточнить представления детей о разных состояниях воды
- развивать умение отгадывать загадки
- создать у детей радостное настроение
Атрибуты: 2 ведра, 2 бутылки, 2 воронки, 2 стакана, 2 зонтика, мягкие флаконы из-под шампуней (гелей для душа, эмблемы «капелек» для награждения.
Публикация «Развлечение для детей подготовительной группы в летний период „Бесценная и всем необходимая вода“» размещена в разделах
- Вода. Все материалы по теме воды
- Вода. Сценарии развлечений
- Лето
- Подготовительная группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
Ход развлечения:
Воспитатель в костюме Царицы Воды (корона с изображением капель и прозрачная накидка).
Воспитатель: Здравствуйте, ребята. Вы узнали меня? Наверное, нет.
Я нужна на небе и на земле,
никто и ничто не может обходиться без меня
Я необходима всем-всем-всем.
Одним – чтобы плыть,
Другим – чтобы жажду утолить,
Третьим – что-нибудь помыть,
А хозяйкам, чтобы кушанья разные варить!
Кто же я? Я - Царица Вода!
А вы, ребята, знаете кому и зачем нужна вода?
Отвечайте на мои вопросы, а за правильный ответ будет вам «капля» воды и кто больше всех соберет «капелек», тот и победит сегодня.
Кто без воды не может жить? (люди, растения, животные, птицы)
Зачем нужна вода растениям и животным? (чтобы жить и расти)
Что люди делают с водой? (готовят обед, пьют, купаются, стирают, моют, поливают)
Где на земле встречается вода? (в морях, реках, озерах, океанах, ручьях, в лужах).
Есть ли вода на небе? где? ( есть: в тучах, облаках, в снежинках, туманах)
В. : Молодцы, ребята. Все правильно сказали: растения надо поливать водой, иначе они засохнут, животным надо пить воду, а некоторые, например, рыбы, в ней живут. Людям вода нужна постоянно : чтобы пить, купаться, мыть, стирать, закаляться и отдыхать возле воды. Ни одно живое существо не может обходиться без воды.
Я – Царица на земле и на небе. Царица всей природы. На земле я в морях, океанах, и реках, а еще я есть и под землей в колодцах и родниках. Люди знают, что родниковая вода самая чистая, вкусная и полезная, и, приходя к роднику, люди набирают для себя чистой воды. Вот и мы с вами наполним сейчас наши бутылки чистой родниковой водой.
Игра-эстафета «Набери воды в бутылку».
2 команды стаканами из ведер с водой по очереди наполняют через воронку бутылки на другом конце площадки. Кто первым наполнит бутылку, тот и победил. Участники команды- победительницы награждаются «каплями.
А давайте мы с Вами превратимся в капельки.
Игра-эстафета «Капельки»
изображая капельки дождя, пропрыгать от старта до финиша и от финиша до старта. Ноги обязательно должны быть плотно прижаты.
А чтобы нас не замочил дождик раскроем зонтики.
А у меня для ребят и игра есть подходящая: «Зонтики»
Игра-эстафета «Зонтики».
2 команды, 2 зонтика. Ребенок с зонтиком добегает до кегли на другом конце площадки и возвращается назад спиной, передает зонтик следующему игроку. Участники команды-победительницы награждаются «каплями»)
В. : Ой, какие вы ловкие и умелые. А загадки вы отгадывать любите? Только помните, что все мои загадки связаны с водой (отгадавшим загадку – «капельку»)
Без пути и без дороги
Ходит самый длинноногий,
В тучах прячется, во мгле,
Только ноги на земле (дождь)
Без досок, без топоров,
Через речку мост готов
Мост, как синее стекло,
Скользко, весело, светло! (лед)
Растет она вниз головою,
Не летом растет, а зимою,
Но солнце ее припечет, -
Заплачет она и умрет (сосулька)
С неба звезды падают,
Лягут на поля,
Пусть под ними скроется
Черная земля.
Много-много звездочек
Тонких, как стекло,
Звездочки холодные,
А земле тепло (снежинки)
Пушистая вата плывет куда-то.
Вот вата ниже – и дождик ближе (облака)
В. : А теперь мы с вами поиграем. Отгадайте загадку:
Бегу я как по лесенке,
По камешкам звеня,
Издалека по песенке
Узнаете меня. (ручей)
Игру «Ручеек»
Дети становятся в колонну по двое. делают «воротики», ребенок без пары проходит через воротики, и выбирая себе пару, становится в конце колонны. Оставшийся без пары ребенок, повторяет все сначала)
В. : Вода занимает большую часть нашей планеты. Это океаны, моря, озера, реки. Но к сожалению многие водоемы загрязнены. Мы можем это исправить и очистить наши водоемы от мусора.
Игра-эстафета «Очисти водоем».
Команды вылавливают сачком мусор (шарики) из воды. Победившая кманда получает «капельку».
В. : Как хорошо прошел наш праздник воды! А в заключении - подсчитаем «капельки» (посчитываются «капельки», все участники награждаются)
