Развлечение по изодеятельности для детей 5–7 лет «Разноцветный мир»

Татьяна Пьянкова
Развлечение по изодеятельности для детей 5–7 лет «Разноцветный мир»
▼ Скачать + Заказать документы

Развлечение по изодеятельности для детей 5-7 лет «Разноцветный мир»

Задачи:

1. Продолжить приобщать детей к удивительному миру искусства

2. Закрепить и систематизировать знания детей о цветоведении живописи и материалах, необходимых художнику для работы.

3. Развивать у детей фантазию, творчество, воображение.

Публикация «Развлечение по изодеятельности для детей 5–7 лет „Разноцветный мир“» размещена в разделах

• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» март 2014

Материал и оборудование: столы для 2 команд, 2 карандаша простых, стаканчики с карандашами и кисточками, жетоны –краски, цветик-семицветик, мольберт, листы с вазами, цветы из бумаги в теплых и холодных цветах, 2 больших листа, фломастеры, рисунок снеговика, пейзажи, портреты, натюрморты, пазлы Гжель и Дымково, радужное солнышко с недостающими лучиками, краски аквагрим, компьютерная презентация, конфеты.

Ход:

Звучит аудиозапись «Разноцветная игра» музыка Б. Савельева, слова – Л. Рубальской. Мальчики –карандашики, девочки –кисточки. Дети садятся за столы со стоящими на них стаканчиками с карандашами и кисточками.

1. Орг. момент

Дорогие ребята, я предлагаю вам отправиться в веселое путешествие по разноцветному миру. Нас ждет встреча с волшебным цветком, веселые игры и сложные задачки, с которыми нам предстоит справиться. А путешествовать мы с вами будем вместе, но каждый в своей команде. Мы немного посоревнуемся и узнаем, кто же из нас настоящий знаток искусства. За каждое правильно выполненное задание команда будет получать краску – разноцветный кружок. В конце путешествия мы подведем итоги. Готовы отправиться в путешествие? Ну тогда в путь!

2. Конкурсы «Цветик-семицветик».

Принесла я цветик,

Цветик-семицветик.

Семицветик не простой,

Детям свой секрет открой.

Далее команды по очереди выбирают цвет лепестка и все вместе выполняют предложенные задания.

Красный. «Загадки»

1. Если ты его поточишь –

Нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.

Что же это? (Карандаш.)

2. Жмутся в узеньком домишке

Разноцветные детишки.

Только выпустишь на волю –

Разукрасят чисто поле.

Где была пустота,

Там, глядишь, – красота! (Цветные карандаши.)

3. Если ей работу дашь –

Зря трудился карандаш. (Резинка.)

4. Свою косичку без опаски

Она обмакивает в краски,

Потом окрашенной косичкой

В альбоме водит по страничке. (Кисточка.)

5. Нарисует он картину

И раскрасит Буратино,

Он напишет объявленье

И открытку-поздравленье.

Рисовать плакаты мастер

Яркий тоненький. (фломастер)

6. Познакомимся: я - краска,

В круглой баночке сижу.

Вам раскрашу я раскраску,

А еще - картинки к сказке

Нарисую малышу.

Ярче я, чем карандаш,

Очень сочная. (гуашь)

7. Нанесет она узор

Очень трепетный и нежный

Будь то небо или бор,

Иней тонкий белоснежный,

Зеленеющий апрель –

Всё раскрасит. (акварель)

8. На асфальте детвора

Нарисует нам с утра

Солнце, облако, машину,

Птичку, рыбку, Буратино,

Домик, бабочку, цветок.

Рисовать помог. (мелок)

Оранжевый. «Теплые и холодные цвета»

Сейчас мы узнаем, хорошо ли вы знаете холодные и теплые цвета? Поиграем в игру «Собери букет» : Кисточки собирают букет в теплых тонах, Карандаши – букет в холодных тонах.

Желтый. «Веселые художники»

А вы, ребята, умеете рисовать? (да). Вот сейчас мы и проверим. От команды требуется пять человек, остальные будут болеть за своих. А что мы будем рисовать, ответ в загадке.

Красный нос, в руках метелка.

Проживает рядом с елкой.

К холодам давно привык

Наш веселый. (Снеговик)

Каждый рисует по одной части. Вот вам подсказка (рисунок снеговика). Нарисовать надо не только быстро, но и правильно и смешно.

Зеленый «Картинки-хитринки»

В картинках необходимо найти ошибки, которые допустил художник и обвести их в кружок.

Серединка цветка. Музыкальная пауза. Компьютерная презентация «Танцуй со мной»

Голубой. Конкурс капитанов. Выбрать из предложенных репродукций только пейзаж и портрет, доказать.

Если видишь на картине, нарисована река,

Живописные долины и дремучие леса,

Белокурые берёзки или старый крепкий дуб,

Или вьюга, или ливень, или солнечный денёк.

Нарисованным быть может или север, или юг.

И любое время года мы в картине разглядим.

Не задумываясь, скажем: называется пейзажем!

Если видишь на картине чудо вазу на столе,

В ней стоит букет красивых белоснежных хризантем;

Стоит множество посуды, и стеклянной, и простой.

Может, чашка или блюдце с золочёною каймой.

А ещё и так бывает, нарисована там дичь.

В завершение положим спелых персиков и слив.

А ещё в картине может нарисованным быть торт.

И поэтому картина называется – натюрморт!

Если видим на картине чей – то профиль иль анфас,

Или, может быть, задорный и весёлый чей – то глаз,

Может, грустный или смелый, может, добрый или злой.

В нарисованной картине это главное лицо.

Может, пап или мам, может, дедушка и я

Нарисованы в картине. может, вся моя семья.

Догадаться тут несложно, неуверенности нет,

Что красивая картина называется портрет!

Синий «Собери картинку»

Собрать пазлы народного промысла и назвать его. (Дымково и Гжель)

Фиолетовый «Радужное солнышко»

Вспомнить подсказку «Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан»

Дорисовать недостающий лучик радужному солнышку.

3. Итоги. Награждение. Аквагрим. Танцы под песню «Разноцветная игра».