Лариса Куприянова
Развлечение по ПДД в старшей группе «Путешествие в страну дорожных знаков»
▼ Скачать + Заказать документы
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение –детский сад «Ромашка» р. п. Степное Советского района Саратовской области.
Р А З В Л Е Ч Е Н И Е
по ознакомлению с окружающим
в старшей группе «Кораблик» на тему: «Путешествие в страну дорожных знаков».
Подготовила воспитатель 1 квалификационной категории Куприянова Л. П.
Публикация «Развлечение по ПДД в старшей группе „Путешествие в страну дорожных знаков“» размещена в разделах
- Дорожные знаки
- ПДД. Правила дорожного движения для детей
- ПДД. Сценарии развлечений
- Праздник дорожных знаков
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» июль 2013
Цель: Закрепить у детей знание правил дорожного движения; познакомить детей с новыми знаками – знаками предупреждения, запрещающими и указателями; воспитывать у детей внимания, сосредоточенность, чуткость, отзывчивость, умение оказать помощь другому. Использовать здоровьесберегающие технологии : обеспечение психологического комфорта на занятии, исключение отвлекающих и раздражительных факторов; использование системы поощрения (похвала за малейшие успехи).
Предшествующая работа: Беседа, рассмотрение иллюстраций, прогулки-экскурсии, сюжетно-ролевые игры, чтение художественной литературы.
Демонстрационный материал : макеты дорожных знаков, светофор, дидактические игры «Собери знаки».
Словарная работа: предуприждающие, запрещающие, указательные.
Ход занятия. Ребята, до сих пор вы ходили по улицам с папами и мамами, а скоро вы пойдете в школу, и вам придется ходить по улицам самостоятельно. По улицам и дорогам движется очень много машин, и переходить улицу в неположенных местах, где захочется, опасно. Со стороны может показаться, что на улице царит полный беспорядок: по проезжей части едут автобусы, машины. На тротуарах люди спешат куда- то. На самом деле все движение по улицам происходит по строгим правилам – правилам дорожного движения, Все эти правила есть вот в этой книге (показываю книгу правила дорожного движения). Город, в котором с тобой мы живем Можно по праву сравнить с букварем Азбука улиц, проспектов, дорог
Город дает нам все время урок
Азбуку улиц помни всегда
Чтоб не случилась с тобою беда.
Какой же урок дает нам каждый день город? На улицах много разных дорожных знаков. Дорожные знаки – лучшие друзья водителей и пешеходов. Каждый знак имеет название. Дорожные знаки рассказывают о том, какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего нельзя делать.
Знаки предупреждения : будь осторожен, впереди опасность. А какая опасность? Об этом расскажет изображение на дорожных знаках.
Например: знак «Дети» - сообщает водителю – будь внимательным.
Круглые знаки с красным окаймлением на желтом или белом фоне - запрещающие знаки. Самый строгий из них «запрещено». Этот знак запрещает двигаться всем машинам.
Квадратные знаки, голубого цвета, указательные. Они укажут дорогу в столовую, к телефону, в больницу (стук в дверь).
Сегодня мы получили письмо (раскрывает конверт, читает).
«Мы жители страны «Дорожных знаков» находимся в беде. Мы попали в плен к Помехе-Неумехе. И теперь у нас в стране происходят постоянные аварии. Помогите нам!».
Да, ребята, как видите, произошло большое несчастье. Без дорожных знаков и светофора и четких строгих правил очень трудно и машинам и пешеходам. Вы согласны помочь жителям страны Дорожных знаков? Дети: Да.
Входит ребенок, плачет на голове у него перевернутый знак «поворот».
Воспитатель: что случилось?
Ребенок: Я – дорожный знак. Меня заколдовала Помеха – Неумеха. Какой я знак, вы узнаете только тогда, когда отгадаете вот эти загадки (отдает открытку с загадками)
Пьет бензин как молоко
Может бегать далеко.
Возит грузы и людей
Ты, знаком конечно с ней (машина)
В два ряда дома стоят
Десять, двадцать, сто подряд
И квадратными глазами
Друг на друга глядят. (улица)
Воспитатель: Мы отгадали все загадки, (переворачивает знак). Ребята, какой это знак? Поворот. А где вы его можете встретить?
На двух колесах я качу
Двумя педалями кручу
За руль держусь,гляжу вперед
И вижу скоро поворот.
Выходит мальчик в шапочке со знаком «Красный крест»
Воспитатель : А что означает этот знак?
Заболел в дороге друг, огляделся я вокруг
Помощь я ищу окрест, и увидел «Красный крест»
Я надеюсь каждый знает, что же это означает?
Дети отвечают.
Воспитатель: (показывает макет светофора) Ребята, что это такое?
С виду грозный и сердитый
Очень важный светофор
С перекрестка, с перекрестка на меня глядит в упор.
Все, что хочет он сказать
Я умею по глазам его читать
Различать ты должен ясно
Цвет зеленый, желтый, красный.
Сейчас мы проверим, умеете ли вы быть внимательными и знаете ли вы сигналы светофора.
Физ. минутка.
Игра. Воспитатель переключает сигналы светофора. На зеленый свет – дети легонько притопывают ногами, имитируют ходьбу, на желтый свет – хлопают в ладоши, на красный – соблюдают полную тишину.
Выбегает кот.
Воспитатель: Кто ты?
Кот: Я ученик светофорных наук – Кот.
Воспитатель: Кот, а ты знаешь правила дорожного движения?
Кот: А зачем мне их знать? Я и без них прекрасно обойдусь!
Воспитатель: Ну что ж сейчас проверим. Скажи пожалуйста, как нужно переходить дорогу.
Кот: Как? На четырех лапах.
Воспитатель: Ребята правильно он ответил? Нет. А как надо переходить дорогу?
Пешеход, пешеход
Помни ты про переход!
Знай что только переход
От машин тебя спасет.
Воспитатель: А теперь кот отвечай на такой вопрос. Можно ли играть на проезжей части?
Кот: Смотря во что. В шахматы нельзя.
Воспитатель: Почему?
Кот: Мне машины фигуры посбивают. А вот в мячик можно. Еще как.
Воспитатель: А вы ребята согласны с котом? Нет.
Знает каждый гражданин
Что в любое время года
Дорога только для машин
А тротуар для пешехода
Нельзя играть, нельзя кататься
Чтоб здоровеньким остаться!
Воспитатель: А сейчас кот послушай ребят, как много они знают.
Вопросы:
1. Сколько колес у легкового автомобиля? (4)
2. Кто ходит по тротуару? (пешеход)
3,Кто управляет автомобилем? (водитель)
4. Что может произойти, если пешеход или водитель нарушил правила дорожного движения? (авария)
5. Какой свет верхний на светофоре? (красный)
6. На какое животное похож пешеходный переход? (зебра)
7. Какие машины оборудованы специальными световыми, и звуковыми сигналами? (скорая помощь, полиция, пожарная).
8. Что держит в руке инспектор ГИБДД (жезл)
9. Где нужно играть, чтобы не подвергнуться опасности (во дворе, детской площадке).
Когда дети ответили, кот подходит к столам и выкладывает дорожные знаки. Кот: А смогут ли ваши ребята собрать знаки, которые я перепутал?
Игра «Собери дорожные знаки».
Воспитатель: Ну, теперь ты убедился, что наши ребята умные и сообразительные?
Кот: Спасибо, вы многое знаете и меня научили. Мне с вами было интересно. Я понял, что плохо не знать правила дорожного движения.
Воспитатель: Мы совершили сегодня хорошее дело – спасли от Помехе – Неумехе «Дорожные знаки». На улицах страны Дорожных знаков не будет больше беспорядка. Светофор и знаки дорожного движения наши надежные друзья.
Все слова в стихотворной форме рассказывают дети.
