Сценарий развлечения по речевому развитию в первой младшей группе в рамках проекта «Моя семья» (3 фото)

Светлана Юрьевна Ивашкина
Сценарий развлечения по речевому развитию в первой младшей группе в рамках проекта «Моя семья»

Развлечение

по речевому развитию в первой младшей группе «Ягодка» в рамках проекта «Моя семья».

Подготовила и провела:

воспитатель Ивашкина Светлана Юрьевна,

высшая квалификационная категория.

Цель: развитие речи по средствам устного народного творчества

Задачи:

Образовательные:

- закреплять знакомые потешки и пословицы;

- вовлекать детей в диалог;

Публикация «Сценарий развлечения по речевому развитию в первой младшей группе в рамках проекта „Моя семья“» размещена в разделах

• Логопедические и речевые праздники и развлечения. Сценарии
• Развитие речи. Речевое развитие детей
• Семья. Все материалы по теме семьи
• Семья. Проекты
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

- обогащать словарный запас прилагательными;

- закреплять правильное произношение гласных и простых согласных звуков в связной речи.

Развивающие :

- развивать речевой слух, артикуляционный аппарат;

- развивать познавательные способности и речь как средство общения;

- развивать интерес к обыгрыванию потешки;

- развивать эстетические чувства, приобщая детей к произведениям фольклора, музыкального народного творчества.

- развивать коммуникативные навыки, мелкую моторику рук.

Воспитательные:

- прививать любовь к устному народному творчеству, вызвать положительные эмоции при праздновании Масленицы;

- воспитывать чувство доброты, отзывчивости, желания помочь нуждающемуся.

Материалы: костюм сороки, наряды для детей. Некоторые предметы русского быта: печь, чугунок, деревянные ложки, тарелочки. Блины.

Ход развлечения:

Воспитатель: (читает потешку)

Сорока, сорока,

Сорока-белобока

Кашку варила,

На порог скакала,

Гостей созывала.

Гости услыхали,

Быть обещали.

Про кого потешка? Что сорока делала? Кого созывала?

Ребята, я сегодня собралась в гости к Сороке-белобоке? А вы хотите со мной?

Дети: Да!

Воспитатель: Но чтобы отправиться в гости, нам нужно нарядиться, так как Сорока любит все красочное и блестящее. Для этого девочки наденут сарафаны, кокошники, бусы, а мальчики красивые кепочки.

Дети переодеваются в уголке ряжения.

Воспитатель: Отправляемся в путь.

Воспитанники с педагогом идут в музей народного творчества детского сада.

Мы отправимся гулять

Будем весело шагать

По тропиночке пойдём

Друг за дружкою гуськом

На носочки встали

И к лесу побежали

Ноги выше поднимаем

На кочки мы не наступаем

И снова по дорожке мы

Весело шагаем.

Воспитатель: (стучит по двери) Сорока-белобока выходи! Что-то не открывает, давайте ребята я загляну к ней (в это время воспитатель прячется и надевает шаль, шапочку Сороки и бусы).

Сорока: Здравствуйте, детки, вы пришли ко мне в гости?

Я Сорока – белобока,

Входите гости дорогие,

Я вас давно жду

Это мой дом.

- Проходите, садитесь. (Лавочки стоят вокруг стола) .

Сорока: Ребята, вот у меня печка, я здесь варю кашу своим деткам, варю кашу в чугунке. Давайте я вас научу варить вкусную кашу. Приготовьте свои ладошки, будете кашу мешать. А я буду в чугунке мешать

Сорока, сорока,

Сорока-белобока

Кашку варила,

Детишек кормила.

На порог скакала,

Гостей скликала.

Гости услыхали,

Быть обещали.

Гости во двор,

Кашицу – на стол.

Этому дала на блюдечке,

Этому – на тарелочке,

Этому – на ложечке…

Сорока: Молодцы, ребята! А пока готовится наша вкусная каша, я вам раздам тарелки и ложки.

Вот каша только с печи, она горячая, нужно на нее подуть

(дыхательные упражнения). Вкусная ли кашка?

Попробуйте, каша вкусная, сладкая, сытная.

Сорока: Ребята, пока блины остывают, я расскажу, где я была. Спросите меня.

Дети: Сорока-сорока! Где была?

Сорока: Далеко! По полю летала, зерна собирала, печку топила, кашку варила, детишек скликала, кашкой угощала.

А еще я в своей печи пеку блины. Сегодня празднуем Масленицу!

Сорока угощает детей блинами.

Ну как мои угощения? Какие блины? (жаркие, горячие, вкусные, сладкие).

Дети: Очень вкусные.

Сорока: Гости, дорогие! Прошу, спляшите для меня!

(танец с ложками и погремушками) (Сорока тоже танцует).

Сорока: Какой хороший танец мне сплясали, спасибо большое вам ребята, совсем меня развеселили, пора мне своих детишек кормить, побегу, до свидания ребята (сорока убегает, переодевается).

Воспитатель: Ребята, у кого в гостях мы были? Чем нас Сорока угощала? Какие были блины?