Наталья Панарина
Развлечение «Путешествие c домовёнком»
РАЗВЛЕЧЕНИЕ «Путешествие c домовёнком»
2- я младшая группа
Автор ПАНАРИНА НАТАЛЬЯ АЛЕКСАНДРОВНА, Воспитатель высшей категории, МДОУ детский сад №5 ЗАТО Озёрный
Цель развлечения : создать у детей праздничное настроение.
Задачи развлечения :
- укреплять здоровье детей и совершенствовать двигательные умения и навыки, контролировать безопасность выполнения детьми используемых в заданиях движений;
- развивать и закреплять физические качества (ловкость, быстроту, координацию движения);
Публикация «Развлечение „Путешествие c домовёнком“» размещена в разделах
- развивать познавательную физическую активность, наблюдательность, воображение, память;
- воспитывать у детей потребность в здоровом образе жизни.
- способствовать психологическому сближению детей в группе, развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи и сотрудничества.
Оборудование: карта, обручи, сундук с диском со сказками, музыкальный центр, костюм Домовёнка, спортивный инвентарь.
Действующие лица:
Домовёнок Кузя
СОДЕРЖАНИЕ:
(Дети старшей группы находятся в спортивном зале, зал украшен декорациями: лес, болото, цветочная поляна. Появляется Домовенок Кузя)
Домовёнок Кузя : Ой, кто это? Ой, что это? Куда энто я опять попал? Нафаня!
- Вы кто такие будете? Здравствуйте! А мы домовые, счастье в дом приносим. Это что получается, я снова заблудился? Нафаня! Ох уж эта метла Бабы Яги, я просил отнести меня к Нафане, а она сюда к вам прилетела. Это неспроста! Я сейчас посмотрю по карте, где я и тогда смогу найти дорогу к Нафане. (достает карту)
- Фу ты, ну ты! Я же совсем другую карту взял, на этой карте нарисовано, где мой волшебный сундучок спрятан. Ну раз я сюда прилетел, надобно найти его. (Обращается к детям)
- Ребята, а вы не поможете мне отыскать его? (Дети отвечают)
- Тогда в путь! Но чтобы дойти до него, надо преодолеть много препятствий, они все на этой старой карте обозначены. И пусть нас трудности не пугают, мы будем смелыми, сильными, ловкими! Вы готовы все преодолеть?
- А вот и первая стрелка она показывает, что надо идти до болота. Если мы пройдем болото, то можем идти дальше.
(Дети прыгают на двух ногах из обруча в обруч)
Домовёнок Кузя : - Справились с первым препятствием, молодцы, а дальше по карте
волшебная поляна. Ой, непорядок то здесь, опять Баба Яга с Кикиморой все напутали, разбросали во все стороны цветы. Давайте поможем всё собрать и красоту навести.
Игра: «Собери цветы на клумбу»
Дети собирают разбросанные по залу цветы на клумбу.
Домовёнок Кузя :- Вот спасибо, яхонтовые вы мои, помогли навести порядок на поляне. (Под цветами на клумбе дети находят балалайку)
- Ребята, это не простая балалайка, пока мы не спляшем, дальше не сможем пройти. (музыкально-подражательный танец)
«Русский перепляс»
Домовёнок Кузя :- Молодцы, отлично сплясали, а дальше у нас «Книга загадок» - сумеем отгадать? Тогда в путь, дальше по стрелкам.
Загадаю вам, ребятки
Я про сказочки загадки.
Кто загадку разгадает —
Сразу руку поднимает,
Громко, четко отвечает.
Загадывает 3-4 загадки о сказках. (Дети отгадывают загадки).
Домовёнок Кузя :- Ребята, а теперь по карте мы заходим во владения Кикиморы. Будьте осторожны, громко не кричите и не балуйтесь.
Теперь послушайте, чтобы через её владения пройти, что сделать надобно.
Сначала размяться. Есть у меня игра «Поскакушки». Посмотрю, как вы ноги поднимаете. Быстро все в кружочек встали.
(Метлой водит по кругу, дети перескакивают)
Домовёнок Кузя :- А теперь слушайте внимательно. Нам надобно:
Над обрывом по тропинке перейти,
В норку лисью заползти,
Через бревна мы шагаем,
По туннелю проползаем,
От Кикиморы сбежать,
На опушке дружно встать.
Домовёнок Кузя : - Ну, хорошо справились вы заданиями, но это еще не все.
Осталось совсем чуток. Надо только вокруг того пенёчка обежать, да волшебные слова сказать. А чтоб до пенёчка дойти, надобно меж кустов (колес) друг за другом змейкой пройти.
(Дети идут взявшись за руки змейкой, встают в круг возле пенька)
Домовёнок Кузя : - Сейчас я скажу волшебные слова и достану мой сундучок.
(волшебные слова)
(Домовенок Кузя поднимает пень и достает свой сундучок)
Домовёнок Кузя : Ребята большое спасибо, без вас мне было бы трудно. Вы такие смелые, дружные, храбрые, весёлые, мне очень понравилось с вами путешествовать. А вам? А что вам понравилось больше всего? Какие препятствия мы преодолевали? (Ответы детей)
Домовёнок Кузя : - Вы помогли мне найти мой сундучок, и я хочу вас отблагодарить. У меня есть тарелочка с волшебными сказками. (Достаёт из сундучка диск со сказками.) Я с удовольствием её вам подарю! А теперь мне пора лететь к Нафане. Он здесь совсем близко, вон за тем леском. До свидания!
