Тамара Владимировна Черновская
Развлечение-тренинг «Что умеют наши ручки»
Пальчиковые игры и упражнения оказывают симулирующее влияние на развитие речи и психических процессов (восприятия, внимания, памяти, а главное снимают тревожность, повышают работоспособность коры головного мозга. При работе с детьми необходимо учитывать, что движение руки человека формируются в процессе воспитания и обучения, как результат ассоциативных связей, возникающих при работе: зрительного, слухового, рече-двигательного анализаторов. Стояла задача сформировать элементарные представления о роли мелкой моторики в психо-физическом развитии детей. Данную работу необходимо строить с учетом индивидуальных особенностей своих воспитанников, с учетом их речевого развития. Движение руки всегда тесно связаны с речью и способствует их развитию. Всем удачи.
Публикация «Развлечение-тренинг „Что умеют наши ручки“» размещена в разделах
В процессе игр и упражнений на развитие мелкой моторики у детей улучшается слуховое восприятие, формируется игровая, практическая деятельность.
Данные поделки выполненные из ладошек воспитанников, они яркие, дети с удовольствием участвовали в их изготовлении.
Картина из пластилина (пластилинография).
Итоговые работы к данному проекту.
Игровой материал к тренингу.
