Развлечение «В гостях у Царицы математики»

Альбина Мустафина
Развлечение «В гостях у Царицы математики»

Развлечение «В гостях у царицы математики»

Цель:

Создать для детей ситуацию успеха, атмосферу радости и доброжелательности. Развивать умения детей самостоятельно выполнять математические задания в условиях игры.

Образовательные задачи:

Учить сосредотачивать свои усилия для преодоления препятствий, возникающих по ходу той или иной работы.

Закреплять части суток, порядковый счет в пределах 10.

Обобщать знания о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник).

Упражнять в счете звуков в пределах 5.

Публикация «Развлечение „В гостях у Царицы математики“» размещена в разделах

• Математика. Математические представления, ФЭМП
• Математика. Сценарии математических развлечений
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Развивающие задачи :

Развивать логическое мышление, воображение.

Воспитательные задачи:

Воспитывать интерес к математике, доброжелательность.

Оборудование и материал : музыкальное сопровождение, конверты с заданиями, картинки время суток, карточки цифр от 1 до 10, карточки цифр от1 до 5, мячики трех цветов (красные, желтые синие, конусы, разрезные геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник,три мольберта.

Методические приемы: Напоминание, слушание аудиозаписи, указания, загадывание загадок, вопросы, уточнения, поощрение, обобщение.

Ход развлечения:

Математика : Здравствуйте ребята! Я Царица – Математика!

А вы хотите оказываться в моем царстве?

Дети: Да!

Математика : Тогда закрываем глазки.

Математика произносит волшебные слова «Раз,два,три, в моем царстве математики оказались вы»

Ребята, а вы знаете, что такое математика? (Ответы детей)

А сейчас я и мои помощники расскажем, что такое математика!

Царица математики : Математика

Учит нас она считать

И фигуры узнавать.

Объясняет цифры, знаки,

И задачки как решать!

ОНР № 5: Знать где лево, а где право

Знать длину и ширину.

Понимать значение: "равный",

"Больше", "меньше", высоту.

ОНР № 2: Математика - точна,

Математика - нужна!

Дети любят всё считать,

Нужно только понимать!

Математика : Математика - это наука! И у меня есть свое царство. В моем царстве живут цифры и геометрические фигуры, математические знаки.

Говорят, что математика наука очень сложная, скучная, но я вам

покажу, что математика бывает веселая!

Вы хотите со мной поиграть?

Дети: Да!

Математика : Ну тогда, начнем! (Загадывает загадки детям)

1. Игровое упражнение «Назови части суток»

1. Над рекой заря встает,

На дворе петух поет.

Умываются котята,

Просыпаются ребята.

Дети (утро)

2. Мы гуляем и играем,

Все листочки собираем,

Повар сделал нам котлет,

Приглашает на обед.

Дети (обед)

3. Наше - солнышко садится,

Всех зовет угомониться!

Хочет посмотреть в тиши

«Спокойной ночи, малыши!»

Дети (вечер)

4. Дети спят в кроватке.

Снятся сны им сладко-сладко.

Звезды светят им в тиши,

Спите крепко, малыши!

Дети (ночь)

А теперь каждой команде надо собрать части суток (утро, день, вечер, ночь)

Молодцы ребята, очень хорошо справились с заданием.

2. Задание «Собери порядковый счет в пределах 10»

Математика : А теперь давайте вспомним порядковый счет в пределах 10

Давайте вмести с вами посчитаем кубики. (Дети считают кубики)

Молодцы, ребята!

Сейчас каждая команда должна выложить порядковый счет до 10.(каждый игрок берет цифры по порядку и выкладывает на магнитной доске.

3. Задание «Выполни движение, согласно цифре»

Математика : Ребята, хотите поиграть в подвижную игру?

Дети: Да!

(Дети танцуют под музыку, как только останавливается музыка, дети должны выполнить столько движений, какую цифру покажет-Царица математики (похлопать, потопать, присесть и т. д.)

Математика : Молодцы, ребята! И с этим заданием справились!

Математика : Давайте вместе с вами повторим цвета (красный, синий, желтый)

(Царица математики показывает ребятам цвета-дети называют цвета).

4. Задание «Найди свой цвет»

Математика : А сейчас следующе задание «Найди свой цвет»

Дети делятся на три команды. Каждая команда собирает свой цвет, преодолевая препятствия (пластмассовые мячики красного, синего и желтого цвета)

Молодцы ребята. Все задания вы выполнили. А я с вами не

Математика : Молодцы!

5. Задание «Собери геометрические фигуры»

Математика : Ребята, давайте вместе вспомним геометрические фигуры (круг, квадрат и треугольник)

(Царица математики показывает-дети называют геометрические фигуры).

Математика : А теперь поиграем в игру «Собери геометрические фигуры».

Каждый игрок команды собирает недостающую деталь геометрической фигуры.

Математика : Молодцы ребята! Все задания вы выполнили. А я с вами не прощаюсь. Мы еще встретимся на математических занятиях и сыграем в новые игры. До новых встреч!