Ватутина Наталия
Рекомендации по составлению текстовой части заключения по результатам анализа профессиональной деятельности педагога
Рекомендации по составлению текстовой части заключения по результатам анализа профессиональной деятельности педагогического работника, аттестуемого в целях установления квалификационной категории окажут помощь специалистам правильно оформить заключение.
(Ф. И. О. педагога наименование ДОО в соответствии с уставом) аттестуемой в целях установления высшей квалификационной категории на основе представленных документов, материалов (портфолио)
Установлено:
Публикация «Рекомендации по составлению текстовой части заключения по результатам анализа профессиональной деятельности педагога» размещена в разделах
- Консультации для воспитателей, педагогов
- Консультации для родителей
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучшая методическая разработка» январь 2016
1. Представленные документы, материалы (портфолио) подтверждают результаты профессиональной деятельности педагогического работника.
2. Количественный показатель результатов профессиональной деятельности педагогического работника составляет (указать кол-во баллов) балла (заполненные Перечни критериев и показателей прилагаются).
Ф. И. О. педагога представлено и подтверждено документально обоснованное и эффективное применение в работе с детьми современных образовательных технологий: социоигровые, здоровьесберегающие, информационно-коммуникативные, технология проектной деятельности, которые обеспечивают развитие у детей коммуникативных навыков, повышение мотивации к учению, раскрытие личности, формирование у дошкольников мотивационной готовности к школе, познавательной активности, стойкую мотивацию на здоровый образ жизни, снижение уровня заболеваемости и осуществления деятельностного подхода к обучению.
(Ф. И. О. педагога) использует лицензионные цифровые образовательные ресурсы по направлениям образовательных областей.
Педагог творчески подошел к созданию развивающей предметно-пространственной среды, которая соответствует требованиям ФГОС ДО и удовлетворяет запросы и потребности каждого ребенка.
Педагог подтвердила документально использование современных форм сотрудничества с семьями воспитанников: совместные мероприятия, семейные клубы, семейные проекты, выпуск газеты.
Авторские и методические материалы педагога опубликованы в сети Интернет: (указать электронные адреса)
(Ф. И. О. педагога) провела обобщение педагогического опыта в заочном режиме по теме (указать тему и на каком уровне прошла защита, презентация).
Педагог является призером профессионального конкурса в очном режиме «Воспитатель года Кубани» муниципального уровня, победителем Всероссийского конкурса методических разработок театрально-зрелищных представлений «Защитники Отечества в 2014-ом», «8 Марта 2014-го» в сети
Интернет.
(Ф. И. О. педагога) транслирует результаты педагогической деятельности на районных методических объединениях по разделам: «Математика и логика», «Ранний возраст» и на районном семинаре «Оздоровительная работа в ДОУ».
(Ф. И. О. педагога) - наставник молодого специалиста.
Однако, в представленных документах отсутствуют (указать недостатки, их не должно быть много).
На основании изложенного специалисты считают, что результаты профессиональной деятельности (Ф. И. О. педагога) соответствуют высшей квалификационной категории.
