мария щекутеева
Режимный момент «Подготовка к прогулке»
Задачи:
1. Развивать у детей самостоятельность в самообслуживании (Одеваться и раздеваться, умение следить за своим внешним видом, устраняя неполадки с небольшой помощью взрослого).
2. Развивать умения детей давать описания зимней одежды, правильно называть зимнюю одежду, формировать представления о ее назначении.
3. Закрепить понятие «одежда», «обувь». Развивать способность к классификации. Активизировать словарь.
4. Закреплять умение вежливо обращаться к взрослым и сверстникам с просьбой о помощи. Воспитывать эмоциональную отзывчивость, добросовестное отношение к делу, товарищество.
Публикация «Режимный момент „Подготовка к прогулке“» размещена в разделах
Ход режимного момента.
Ход Методы и приемы Материалы
1. Пред-
варительн. Игровой
Наблюдения
Ситуативные беседы
Вопросы
Художественное
слово
Наглядные пособия
Художественное творчество
Беседы о безопасности
Научи куклу одеваться
Расскажи Незнайке как нужно одеваться
Сюжетно- ролевая игра «Магазин «Одежды», «Обуви».
Для чего нужны варежки
Почему нужно тепло одеваться
Зачем нужно одевать шарф
Какое время года сейчас
Какая погода зимой
Как нужно одеваться зимой
Стихотворения, загадки о зимней одежде
Схемы- модели для ознакомления и закрепления последовательности одевания
Рассматривание сюжетных картинок
Карточки с изображением различной зимней одежды
Пластилинография «Зимнее пальто»
Аппликация «Украсим варежки»
Рисование «Украшаем платье»
О поведении в раздевалке, при спуске с лестницы, на прогулке
2. Режим-
ный
момент
Подготовка
к прогулке
Сюрпризный
момент
Словесный:
Вопросы:
Загадки:
Объяснение:
Напоминания:
Внесение куклы
Почему кукла так одета
Почему эта одежда называется зимней
Где вы храните одежду
А вы умеете правильно одеваться
Что вы оденете в первую очередь
Как правильно одевать колготки
А что такое: «Варежки для ног»
Чем отличаются ботинки
Какие части одежды вы знаете
Когда будем одевать варежки
Вход один, а комнат две
В домик ножки входят, в нем гулять выходят
Кто их надевает, тот холода не знает
По дороге шел, две дороги нашел,
По обеим пошел
Сшили их из черной кожи,
В них теперь ходить мы можем.
И по слякотной дороге, не промокнут наши ноги.
Сижу верхом, не знаю на ком
Черная, а не земля, пушистая, а не снег
Греет, а не печка
Дорожка сшита, связана, да к домику привязана
Кругом домик обежит, а потом замрет, лежит
Домик охраняет, холод не пускает
Почему важно различать правый и левый ботинок.
Что носили люди в древности.
Предложить ребятам помочь, тем, у кого возникли трудности.
Обратить за помощью к старшим.
3. Заключе-
ние
Вопросы о безопас-
ности Какие правила безопасности нужно соб-
людать на лестнице
