Полякова Наталья Викторовна
Родительский уголок в детском саду
Мудрый педагог всегда использует любую возможность общения с родителями. Он регулярно сообщает им даже о незначительных успехах ребенка, информирует о содержании занятий, дает советы и рекомендации по воспитанию. Этим воспитатель помогает родителям научиться быть внимательными к развитию своего ребенка, дает возможность понять важность работы детского сада в воспитании и образовании детей и раскрывает ценность своей собственной работы.
Публикация «Родительский уголок в детском саду» размещена в разделах
- Оформление детских садов
- Оформление раздевалки и приёмной в группе
- Уголки и центры в группах
- Темочки
Уголки для родителей — привычный и давно используемый способ знакомства родителей с жизнью группы.
Родительский уголок в детском саду, хотя и предназначен для взрослых, должен быть детским. Это значит, что форма стенда, цветовое исполнение должно соответствовать эстетике детского учреждения, созданного в первую очередь для детей. Уголки родителей – это прекрасная возможность, не только удобно разместить и оформить информацию для родителей, но и украсить помещение групповой раздевалки.
Но как часто нам не хватает времени и возможностей для их грамотного оформления!
Чтобы родительские уголки в детском саду действительно выполняли свои функции, нужно придерживаться следующих простых правил.
1. Выбираем статьи небольшие по объему, но дающие исчерпывающую информацию и вызывающие у родителей желание продолжить общение с педагогом по этой теме.
2. Не используем непонятные для родителей термины.
3. Располагаем информацию на уровне глаз родителей. В печатных материалах используем кегль не менее 14-го.
4. Статьи дополняем красочными рисунками, фотографиями или картинками.
Содержание материалов должно отвечать направлению работы детского сада, годовому плану, целям и задачам данной группы, отражать содержание работы с детьми в соответствии с требованиями ООП ДО.
Материал должен быть:
• сменяемым
• периодичным
• кратким
• доступным
• эстетичным
• носить рекомендательный характер
Примерные названия рубрик для родителей :
1. Возрастные характеристики детей
2. Уровень умений (что должен уметь ребенок данного возраста)
3. Режим дня для детского сада
4. Сетка занятий.
5. Антропометрические данные
6. Меню
7. Учите с нами.
8. Правила для родителей
9. Чем мы сегодня занимались.
10. Советы и рекомендации для родителей.
11. Объявления
Примерные рекомендации оформления рубрик
В разделе «Чем мы сегодня занимались» указывается вид занятия, тема, программные задачи. Кратко рассказывается о делах в течение дня, демонстрируются детские работы.
В разделе «Советы и рекомендации» даются только советы и рекомендации родителям. Содержание рекомендаций целесообразно соотносить темам педсовета, родительских собраний, актуальных тем, программным материалом, который в данной момент дается детям в группе.
В разделе «Повторите с нами» - предлагается родителям повторить с детьми дома: художественные произведения, стихи, песни…
В разделе «Спрашиваете? Отвечаем!» педагоги размещают актуальные вопросы общественной жизни, вопросы теории и практики воспитания детей
В разделе «Выражаем благодарность» отражает добрые дела родителей, оказавшие разные виды помощи детскому саду, группе (посильную помощь в ремонте игрушек, приобретение книг, участие в субботниках) и т. д.
Можно использовать дополнительно:
Выпуск «Семейной газеты» освещает опыт семейного воспитания. О воспитании в семье пишут сами родители. Оформляя семейную газету, нужно помнить, что ее цель не только в том, чтобы заинтересовать родителей обилием и разнообразием фотографий, но и донести до родителей содержание и значимость того или иного вопроса воспитания.
«Персональная выставка» - мини – стенд, который оформляют родители и воспитатель, здесь вывешивается информация, фотографии того или иного ребёнка (семейные, индивидуальные, которые через две недели меняется информацией другого ребёнка. Это даёт возможность более близко познакомиться со сверстниками, как детям, так и их родителям.
