Елена Беляева
Родительское собрание «Новый закон об образовании. Изменения в законодательной базе дошкольного учреждения»
▼ Скачать + Заказать документы
Родительское собрание Новый закон об образовании. Изменения в законодательную базу дошкольного учреждения
2 слайд
Настоящий Федеральный закон вступил в силу с 1 сентября 2013 года*
3 слайд
Уровни образования : дошкольное образование, начальное общее образование,
основное общее образование, среднее общее образование
Публикация «Родительское собрание „Новый закон об образовании, Изменения в законодательной базе дошкольного учреждения“» размещена в разделах
Впервые дошкольное образование признано самостоятельным уровнем общего образования, и это значит, должно теперь работать в соответствии со стандартом. (ст. 10, ч. 4).
Федеральные государственные образовательные стандарты утверждаются для всех уровней общего образования (ст. 5, ч. 3, в том числе для дошкольного.
4 слайд
Образование
Воспитание и обучение в интересах человека, общества и государства
(ЗАКОН «ОБ ОБРАЗОВАНИИ», 1992, 1996)
Единый целенаправленный процесс воспитания и обучения, являющийся общественно значимым благом и осуществляемый в интересах человека, семьи, общества и государства, а также совокупность приобретаемых знаний, умений и навыков, ценностных установок, опыта деятельности и компетенции определённых объёма и сложности в целях интеллектуального, духовно-нравственного, творческого, физического и профессионального развития человека, удовлетворения его образовательных потребностей и интересов.
(НОВЫЙ ЗАКОН «ОБ ОБРАЗОВАНИИ», 2013, ГЛ. 1, СТ. 2)
5 слайд
1. В Российской федерации гарантируется право каждого человека на образование.
2. Право на образование в РФ гарантируется НЕЗАВИСИМО от пола, расы, национальности, языка, происхождения, имущественного, социального происхождения, места жительства, отношения к религии, убеждений, принадлежности к общественным объединениям (гл. 1 ст. 5 пункт 1, 2)
6 слайд
В новом законе «Об образовании» прописаны гарантии государства по "обязательности дошкольного образования". П. 3. Статьи 5 Главы 1 трактует: «В Российской Федерации гарантируются общедоступность и бесплатность в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного, начального общего, основного общего и среднего общего образования…» и т. д
Это не обязательность для всех детей ходить в д/с, а гарантии государства, что оно берет на себя обязательства и официально фиксирует это в законе - обеспечить всех полноценным дошкольным образованием". Родитель сам будет решать, куда отдавать ему ребенка - в д/с, семейную группу, негосударственное учреждение или будет его воспитывать самостоятельно.
7 слайд
Т. к. дошкольное образование признано самостоятельным уровнем общего образования, и это значит, должно теперь работать в соответствии со стандартом.
Федеральный государственный образовательный стандарт
28 августа 2013 года совет Министерства образования и науки РФ по федеральным государственным стандартам утвердил Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования (ФГОС ДО). С 1 января 2014г. вступил в силу ФГОС ДО.
8 слайд
Зачем нужен стандарт
Эта норма была введена в Закон Российской Федерации «Об образовании» в связи с пониманием важности именно дошкольного образования для дальнейшего успешного развития.
Одно из требований стандарта - уход от академической системы. Ребенок должен овладеть умением жить в мире с самим собой, получить в игре навыки индивидуальной работы и группового взаимодействия, научиться учиться. Именно в дошкольном возрасте формируются основные качества личности, ключевые социальные навыки - уважение к другим людям, приверженность демократическим ценностям, здоровому и безопасному образу жизни.
9 слайд
ТО ЕСТЬ, СТАНДАРТ- это совокупность обязательных требований к дошкольному образованию.
КАКОВЫ ЭТИ ТРЕБОВАНИЯ?
Требования ФГОС – обязательные требования к минимуму содержания, структуре программ, условиям их реализации и результатам освоения программы.
КАКИМ БЫТЬ ДОШКОЛЬНОМУ ДЕТСТВУ по новым требованиям?
Стандарт в ДО – это стандарт разнообразия детства.
В ЧЕМ ЭТО ЗАКЛЮЧАЕТСЯ?
Детство – бесценный период жизни, и ребенок должен его счастливо прожить.
В последнее же время сложились такие условия, что мы не ценим детей, а постоянно их оцениваем, в следствие чего у детей наблюдается перегруженность
знаниями (невротизация).
10 слайд
Стандарт преследует следующие цели
обеспечение государством равенства возможностей для каждого ребёнка в получении качественного дошкольного образования;
- обеспечение государственных гарантий уровня и качества образования на основе единства обязательных требований к условиям реализации основных образовательных программ, их структуре и результатам их освоения;
- сохранение единства образовательного пространства Российской Федерации относительно уровня дошкольного образования.
11 слайд
На основе стандартов разрабатывается основная образовательная Программа дошкольного образования ООП ДО, которая определят комплекс основных характеристик дошкольного образования (объем, содержание и планируемые результаты в виде целевых ориентиров (а не ЗУНов или интегративных качеств) дошкольного образования, организационно-педагогические условия педагогического процесса. Программа утверждается организацией самостоятельно (ст. 12.6 Закона "Об образовании в РФ").
12 слайд
Целевые ориентиры включают в себя следующие характеристики:
Целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования
• Ребенок проявляет любознательность задаёт вопросы взрослым и сверстникам
• Ребёнок обладает установкой положительного отношения к миру, к разным видам труда
• Ребёнок овладевает основными способами деятельности, проявляет инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности….
• У ребёнка развита крупная и мелкая моторика..
• Ребёнок способен к волевым усилиям в разных видах деятельности …
• Ребёнок обладает развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности ….
• Ребенок достаточно хорошо владеет устной речью, может выражать свои мысли и желания ….
13 слайд
Взаимодействие семьи и дошкольного учреждения
14 слайд
Родители несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка, наилучшие интересы которого должны являться предметом основной заботы родителей.
Конвенция о правах ребенка (статья 18)
15 слайд
«Родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся (воспитанников) имеют преимущественное право на обучение и воспитание детей перед всеми другими лицами. Они обязаны заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребенка.
(статья 44, часть1)
16 слайд
«Органы государственной власти и местного самоуправления, образовательные организации оказывают помощь родителям (законным воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развития индивидуальных способностей и необходимой коррекции нарушений их развития».
(статья 44, часть2)
17 слайд
За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по воспитанию детей родители могут быть привлечены к различным видам юридической ответсвенности:
• административной (статья 5.35 Кодекса Российской Федерации об административных правонарушениях («Неисполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию и воспитанию несовершеннолетних») ;
• гражданско-правовой (статьи 1073 – 1075 Гражданского кодекса Российской Федерации);
18 слайд
• семейно – правовой (статьи 69 «Лишение родительских прав», статьи 73 «Ограничение родительских прав» Семейного кодекса Российской Федерации) ;
• уголовной (статья 156 Уголовного кодекса Российской Федерации «Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего»)
• За неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, установленных настоящим ФЗ и иными ФЗ, родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся несут ответственность предусмотренную законодательством Российской Федерации. (Закон «Об образовании» гл. 4 ст. 44)
19 слайд
Семья – это счастье, любовь и удача.
Семья – это летом поездки на дачу.
Семья – это праздник, семейные даты,
Подарки, покупки, приятные траты.
Рожденье детей, первый шаг, первый лепет,
Мечты о хорошем, волненье и трепет,
Семья – это труд, друг о друге забота,
Семья – это много домашней работы
Семья – это важно! Семья – это сложно!
И счастливо жить одному невозможно!
20 слайд
Спасибо
за внимание!
Елена Беляева | Все публикации
