Сценарий досуга ко Дню матери «Мамочка милая, мама моя» в старшей группе

Эльмира Гимранова
Сценарий досуга ко Дню матери «Мамочка милая, мама моя» в старшей группе

Цели:

- уточнить и закрепить имеющиеся у детей знания о празднике – День матери.

- прививать любовь и уважение к маме, воспитывать желание заботится о них, помогать им.

- закреплять понятие «семья».

- формировать осознанное понимание значимости матери в жизни ребенка, семьи.

Публикация «Сценарий досуга ко Дню матери „Мамочка милая, мама моя“ в старшей группе» размещена в разделах

• День Матери, ноябрь
• День Матери. Сценарии развлечений
• Старшая группа
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки

Воспитатель: В последнее воскресенье ноября вся страна отмечает День Матери. Мама – это счастье, тепло и радость, опора и утешение в любых печалях. Без ласки, нежности, заботы и любви наших мам мы не смогли бы стать людьми. Сейчас о мамочках расскажут наши дети.

Ребенок: Сегодня праздник, ярких красок,

Он приходит к нам как друг,

Праздник ласки, праздник сказки,

Добрых глаз и нежных рук.

Ребенок: Пусть солнышко ласково светит,

Пусть птицы встречают зарю!

О самой чудесной на свете,

О маме моей говорю.

Ребенок: На свете добрых слов живет немало,

Но всех добрее и важней одно:

Из двух слогов, простое слово «мама»

И нет на свете слов дороже, чем оно.

Воспитатель: Мама - это кров в непогоду, тепло в холод, прохладный ветерок в жару, свет – в ночи, мама – это жизнь, это чистая бескорыстная любовь.

Ребенок: - Мама долго хлопотала :

Все дела, дела, дела…

Мама за день так устала

На диване прилегла

Я ее не буду трогать

Только возле постою

Пусть поспит она немного

Я ей песенку спою

К маме стану я поближе –

Очень я ее люблю

Жалко только, что не слышит

Мама песенку мою

Воспитатель: А вот эту песню – «Мама и дочка», в исполнении девочек старшей группы, наши мамы услышат.

Песня «Мама и дочка» (гр. Непоседы)

Воспитатель: Вы читаете своим детям дома сказки? Проверим, как вы внимательно читаете детям сказки.

Конкурс: «Читающая семья»

Вопросы:

1. Всех важней она в загадке,

Хоть и в погребе жила:

Репку вытащить из грядки

Деду с бабкой помогла.

(Мышка)

2. Ждали маму с молоком,

А пустили волка в дом.

Кто же были эти

Маленькие дети?

(Семеро козлят)

3. Уплетая калачи,

Ехал парень на печи.

Прокатился по деревне

И женился на царевне.

(Емеля из сказки «По щучьему веленью»)

4. Эта скатерть знаменита

Тем, что кормит всех до сыта,

Что сама собой она

Вкусных кушаний полна.

(Скатерть - самобранка)

5. Сладкий яблок аромат

Заманил ту птицу в сад.

Перья светятся огнем,

И светло вокруг, как днем.

(Жар-птица)

6. Знает утка, знает птица,

Где Кощея смерть таиться.

Что же это за предмет?

Дай дружок скорей ответ.

(Игла)

7. Как у Бабы у Яги

Нет совсем одной ноги,

Зато есть замечательный

Аппарат летательный.

Какой?

(Ступа)

8. Убежали от грязнули

Чашки, ложки и кастрюли.

Ищет их она, зовет

И в дороге слезы льет.

(Федора)

9. И зайчонок, и волчица –

Все бегут к нему лечиться.

(Айболит)

10. В гости к бабушке пошла,

Пироги ей понесла.

Серый Волк за ней следил,

Обманул и проглотил.

(Красная Шапочка)

Воспитатель: А сейчас давайте, поиграем. Я думаю, всем будет, интересно узнать, насколько хорошо мамы знают своих детей.

Конкурс: «Узнай своего ребёнка».

Дети стоят в кругу. Выбранная мама - в центре круга. Мама с завязанными глазами угадывает на ощупь своего ребёнка.

Воспитатель: А сейчас мы посмотрим, какие заботливые мамы у нас, как они переживают за наше здоровье. Дети старшей группы покажут сценку, которая называется «Три мамы».

Сценка : «Три мамы».

В центре зала стоят стол и три стула. На одном стуле сидит кукла. На столе - блюдо с ватрушками.

Воспитатель:

Наши дети так упрямы!

Это каждый знает сам.

Говорят им часто мамы,

Но они не слышат мам.

Танюша под вечер

С прогулки пришла

И куклу спросила:

Входит Таня, подходит к столу и присаживается на стул, куклу берет на руки.

Таня:

Как, дочка, дела?

Опять ты залезла под стол, непоседа?

Опять просидела весь день без обеда?

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Воспитатель:

Танюшина мама с работы пришла

И Таню спросила:

Входит мама, садится на стул около Тани.

Мама :

Как, дочка, дела?

Опять заигралась, наверно, в саду?

Опять ухитрилась забыть про еду?

Обедать кричала бабуся не раз,

А ты отвечала: сейчас да сейчас.

С этими дочками просто беда,

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка, обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Воспитатель:

Тут бабушка — мамина мама — пришла

И маму спросила:

Входит бабушка с палочкой, подходит к столу и садится на третий стул.

Бабушка:

Как, дочка, дела?

Наверно, в больнице за целые сутки

Опять для еды не нашлось ни минутки,

А вечером съела сухой бутерброд.

Нельзя же весь день сидеть без обеда.

Уж доктором стала, а все непоседа.

С этими дочками просто беда.

Скоро ты будешь, как спичка, худа.

Иди-ка обедать, вертушка!

Сегодня к обеду ватрушка!

Все едят ватрушки.

Воспитатель:

Три мамы в столовой сидят,

Три мамы на дочек глядят.

Что с дочками сделать упрямыми?

Все трое: Ох, как не просто быть мамами!

Воспитатель: На хрупких плечах мамы лежит много разных дел. Рано утром просыпаются мамы, ведь им надо всех собрать и на работу не опоздать, приготовить ваши любимые блюда, поиграть с вами и при этом всегда оставаться красивыми. А кто же им помогает во всем этом? Я сейчас загадаю для вас загадки, а вы их отгадайте.

• Жужжит, но не летает, от пыли дом спасает (пылесос)

• Застрочит, как пулемёт, платье новое сошьёт (швейная машина)

• Эта прачка-автомат нам стирает всё подряд (стиральная машина)

• Сжал кулак свой исполин, сделал соком апельсин (соковыжималка)

• Не будильник, а звонит, не приемник – говорит. Угадайте, кто же он? Ну, конечно, … (телефон)

• Наведем стеклянный глаз, щелкнем раз и помним вас (фотоаппарат)

• Он плывет по простыне, как кораблик по волне. Он хозяйкам добрый друг электрический. (утюг).

• Ежедневно в семь утра он кричит: «Вставать пора!» (будильник)

• Сушит ветер-суховей кудри мамочки моей (фен)

• В банки, в тюбики разлит,

Как сметана он на вид.

Мамам нравится он всем.

Это ароматный … (крем)

• В ушах блестят колечки,

В них камушки-сердечки,

И прочные застежки

На золотых … (сережках)

• Чтобы быть красивой маме

Нужно тушь взять и румяна,

И накрасить губы надо

Перламутровой … (помадой)

• Сладким запахом конфетки

Пахнет стол и табуретка.

Уронила из руки

Я французские … (духи)

• Он быстрее человека перемножит два числа,

в нем сто раз библиотека поместиться бы смогла,

только там открыть возможно сто окошек за минуту.

Угадать совсем не сложно, что загадка про (компьютер)

Воспитатель: А сейчас я предлагаю послушать, что рассказывают о своих мамах их дети. Давайте посмотрим на экран ( показ интервью детей на тему: Моя мама – какая она).

Воспитатель: Наш вечер подошел к концу. Мы благодарим всех участников конкурса, за доставленное удовольствие и праздничное настроение. Спасибо за ваше доброе сердце, за желание побыть рядом с детьми, подарить им душевное тепло. Нам очень приятно было видеть добрые и нежные улыбки мамочек, счастливые глаза детей. За ваше участие в нашем празднике, за то, что вы всегда с нами и за то, что вы самые-самые, ваши дети приготовили вам небольшие подарки. Дети дарят мамам, изготовленные из бумаги цветы.