Рита Шафикова
«Любим мамочку». Сценарий досуга, посвященного Дню матери, во 2 младшей группе
Цель: Учить детей пользоваться клеем. салфеткой; обогащать словарный запас детей
задачи:
-способствовать воспитанию звуковой выразительности речи: произношению, заучиванию стишков, песен;
- воспитывать уважение, доброжелательное и заботливое отношение к окружающему, к любимой маме;
- учить выполнять аппликацию из готовых деталей, составлять композицию «Ваза с цветами»
Публикация «„Любим мамочку“, Сценарий досуга, посвященного Дню матери, во 2 младшей группе» размещена в разделах
- День Матери, ноябрь
- День Матери. Сценарии развлечений
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» ноябрь 2014
Материалы и оборудование : Домик, ширма, зайка, игрушки – кубики, тазики, платочки, образец аппликации, клей, кисточки, салфетки. готовые вырезные цветы. заготовки вазы.
Структура НОД:
Дети сидят на стульчиках.
Воспитатель: Ребята, давайте улыбнёмся и поздороваемся.
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Дети, вы любите своих мам, пап, бабушек, дедушек?
Дети: Да.
Воспитатель: Подготовили ручки, давайте дружно покажем всех на пальчиках, поиграем с вами.
Пальчиковая игра:
Этот пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Этот пальчик – папа,
Этот пальчик – мама,
Этот пальчик – Я,
Это вся моя семья!
Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте теперь покажем как сильно – сильно любите своих мам, представьте себе, что вы обнимаете своих мамочек, обнимите себя. (обнимаем).
Воспитатель: Да, вижу очень, очень сильно вы любите своих мамочек. Таня, Данил, Камилла, Вадим и Ринат расскажут нам об этом.
Таня. Мы старались, мы спешили,
Пляски, песенки учили.
Данил: Мамам спляшем и споем
И еще стихи прочтем!
Камилла: Маму очень я люблю,
Ей привет горячий шлю.
Вадим: Но не только ей одной,
Шлю и бабушке родной!
Ринат: Песенку эту я маме дарю,
Мамочку милую очень люблю.
Воспитатель: Какие наши ребятки молодцы! А теперь покажем как наши детки помогают мамам, постираем платочки.
Дети, встают, проходят к тазикам стоящим на стульчиках, (музыка).
Постираем с мылом, в мыльной водичке,
полоскаем в чистой воде, встряхиваем,
вешаем, красиво, аккуратно.
Воспитатель: Да, молодцы, хорошие помощники.
- Ребятки, посмотрите в группе не порядок, нужно навести порядок, давайте уберём кубики в корзинку.
Дети под музыку убирают.
Воспитатель: Вот какие молодцы, всё убрали, навели порядок.
-Теперь можно и отправиться в лес. Вы ездили когда-нибудь в лес?
-А на чём можно поехать? (На машине, поезде, самолете, лошадке, самолете)
Дети встают.
-На машине, представим, что вы взяли в руки руль и поехали – би-би-би (громко-тихо).
-А у кого-то бабушки живут далеко, до них мы доберёмся на поезде
чух-чух-чух (медленно-быстро).
-А к нашей бабушке мы поскачем на лошадке – цок-цок-цок. Приехали (садитесь на стульчики).
-Ребята вы слышите? Кто-то к нам идет? (воспитатель выходит за дверь, берет игрушку зайку и заходит к ребятам).
Дети: А так это зайка!
Воспитатель: Здравствуй зайчонок!
Зайка: Здравствуйте ребятки, какие молодцы что вы приехали - Ребята, пока я к вам шла, нечаянно уронила корзину с грибочками. Вы поможете мне их собрать?
Дети: Да (собирают грибочки под музыку).
Зайка: Спасибо вам. Хорошие вы у меня, помощники для своих мамочек.
Зайка:Ребята сегодня праздник день Матери и я хотела собрать букет цветов. а когда посмотрела на полянку. где раньше росли замечательные цветы - их там не оказалось, так как пришла оснь. Что теперь делать не знаю. Вот решила прийти к вам, чтобы вы мне помогли. Вы поможете?
Дети: Конечно поможем
Воспитатель: Не расстраивайся зайка, наши дети обязательно помогут. А ты пока устраивайся поудобней и смотри внимательно как дети выполняют работы.
Воспитатель: А как вы думаете. что можно подарить маме?
Дети: Цветы, конфеты, открытку.
Воспитатель: Давайте выберем цветы. А во что ставят их, чтобы они не завяли?
Дети: В вазу.
Воспитатель: Замечательно. Я каждому раздам вазочки и приготовленные цветы, клей, кисточки и салфетки лежат у вас на столе.
-Но для начала мы вместе с детьми споем песню «Славная мамочка»
Воспитатель: А теперь посмотрите на вазочку и подумайте где ваши цветочки будут стоять в вазочке. Какая вазочка получилась у меня (вывешиваю образец). Для этого я взяла вазочку (выставляю заготовку вазочки) В одну руку взяла цветочек, в правую руку кисточку. Беру немножко клея. нанесла на серединку цветка. уже на выбранное место клею цветочек. чуть-чуть придерживаю. чтобы цветочек хорошо приклеился. и с остальными цветочками проделываю тоже самое. А теперь приступаем к работе.
Проводится выставка работ.
Зайка: Спасибо вам ребята. теперь я знаю какой подарок подарить маме. Мне пора, до свидания детвора.
Дети: До свидания. Приходи к нам, мы будем тебя ждать.
