Сценарий игрового развлечения ко Дню знаний «Дед Буквоед»

Любовь Фурс
Сценарий игрового развлечения ко Дню знаний «Дед Буквоед»
▼ Скачать + Заказать документы

Сценарий игрового развлечения ко Дню знаний

ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВА

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москва

Школа № 1155 Дошкольное отделение № 3

«Проделки Буквоеда на Дне Знаний»

Составила и провела: Ф у р с Л. И.

Музыкальный руководитель

Высшая категория

Праздник проводится на улице (можно а зале). В центре детской площадки устанавливается Дерево, на котором висят буквы и замок.

Ф-1. Перед началом праздника звучит музыка.

Ведущий.

Здравствуйте, ребятишки! Девчонки и мальчишки!

Публикация «Сценарий игрового развлечения ко Дню знаний „Дед Буквоед“» размещена в разделах

• День Знаний. 1 сентября
• День знаний. Сценарии 1 сентября
• Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
• Темочки
• Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» февраль 2023

Здравствуйте, взрослые! Высокие и низкорослые!

Собрались мы здесь все враз на весёлый детский час.

Летом хорошо отдыхали? (Да)

По друг-другу-то скучали? (Да)

А воспитателей узнали? (ДА)

Ведущий.

- Такой большой и дружной компанией мы отметим первый праздник в этом учебном году. Кто знает какой? Правильно – День Знаний! Первый день нового учебного года. Все дети в этот день начинают учиться, кто-то идёт в школу, а мы с вами пришли в детский сад, чтоб тоже получать знания.

- Я предлагаю всем ребятам поздороваться с нашим детским садом и громко, дружно сказать: «Здравствуй, садик! Это я!» и весело помахать руками.

Я начинаю говорить стих, а вы заканчиваете словами «Здравствуй, садик, - это я!»

ИГРА-КРИЧАЛКА

«Здравствуй, садик! Это я!»

Ведущий.

Встали рано мы сегодня,

Нарядились мы не зря.

И сегодня скажем саду:

Дети: - Здравствуй, садик, - это я!

Ласковый сентябрь сегодня,

На листке календаря.

Мы пришли и улыбнулись:

Дети: - Здравствуй, садик, - это я!

Много нас: смешных и разных,

Вместе - дружная семья.

Раздается отовсюду:

Дети: - Здравствуй, садик, - это я!

Ведущий.

День знаний будем мы встречать.

Шутить, играть и танцевать!

Вся страна ждала не зря, это утро сентября.

Пети, Саши, Вовочки причесали чёлочки,

Вали, Кати, Леночки выгладили ленточки.

Белобрысых, чёрных, рыжих миллионы малышей,

Взяли в руки тонны книжек и вагон карандашей.

Пусть праздничная песенка звучит,

И всех ребят повеселит!

Песня: «День Знаний», Шадрина Е. Д.

Ведущий.

- Сегодня школьники идут в школу. И у нас в детском саду начнутся занятия. А наши ребята специально к этому празднику подготовили стихи, давайте их все дружно поприветствуем. Под аплодисменты входят дети – чтецы с воздушными шарами в руках.

С т и х и (дети)

1.

В школу нам пока что рано,

Детский сад давно нас ждёт.

В этот день осенний первый

Двери снова распахнёт.

2.

В школу нам, конечно, рано –

Заждались игрушки нас.

Мы игрушкам очень рады,

Словно видим в первый раз.

3.

В школу нам – всё верно, рано.

Любим очень поиграть.

Но не терпится, поверьте,

Что-то новое узнать.

4.

Хоть нам в школу рановато,

Мы уже не малыши.

С багажом приличных знаний

Мы туда прийти должны!

5.

В школу нам пока что рано,

Но известно нам уже:

День Знаний – и наш праздник,

Самый важный в сентябре!

Вед: - Ребята, вы заметили… Какое-то необычное Дерево выросло тут… А что это висит на ветках? Цифры? Буквы? Какой-то замок висит, Буквы сорвать нам не велит. Что бы это значило?

А вот, смотрите, письмо на Дереве. Сейчас прочитаем его.

«Здравствуйте, ребята, ребята-дошколята!

Пишет вам Дед, Дед-Буквоед.

Хочу сообщить вам секрет, что вкусней буквочек ничего на свете нет.

Я, Буквоед, ем по букве на обед.

Они такие сладкие, слова из них приятные!

Сегодня на обед я съем, пожалуй, букву «Н»,

И тогда все Нины, Наташи, Никиты станут Инами, Аташами, Икитами.»

Вед: - Это что же, я стану Любовь Иваовой? А… (Приводит примеры на детях)

Тогда Книга станет Кигой? А Нос будет Ос? А Ноги – Оги? Нет так не годится!

А если Буквоед так все буквы съест? Что мы будем делать?.

Ну-ка, ну-ка, читаем дальше письмо.

Чтобы вы, ребятушки, не забрали вкусные буквы,

я спрятал их на Дереве. А чтобы вы не сорвали буквы с Дерева,

Я повесил большой замок.

А ключ от него спрятал в яйце, а яйцо – в утке,

А Утку – в зайце, а зайца – в медведе, а медведя – в сундуке.

Но вы сундук не открывайте, задания там всякие не выполняйте,

а спите, гуляйте, отдыхайте, ничего не знайте, не читайте.

Не оставьте меня, Деда-Буквоеда, без обеда!

Заранее благодарю. Дед-Буквоед.»

Вед: - Что вы на это скажите, ребята?

Какое ваше предложение? (Ответы детей)

И я того же мнения!

Будем буквы спасать,

Задания выполнять!

З а д а н и е 1. (сундук)

Буквоед : - Найдите потерявшиеся гласные буквы.

Арб_з (ягода)

гру_ш_ (фрукт)

ябл_к_ (фрукт)

с_лнце (звезда солнечной системы)

цв_т_к (растение)

бер_за (дерево)

п_т_х (домашняя птица)

_литк_ (молюск)

снег_в_к (снежная скульптура)

г_с_н_ц_ (личинка насекомых)

З а д а н и е 2. (медведь)

Буквоед : - Я немного пошалил,

В словах буквы, слова заменил.

Попробуйте их разгадать

И правильные слова назвать!

З а г а д к и (замени слово)

• Тает снег, течет ручей, На ветвях полно Врачей! (Грачей)

• Мы собрали васильки, На головах у вас - Щенки! (Венки)

• Закричал охотник: - Ой! Двери гонятся за мной! (Звери)

• На виду у детворы КрыСу красят маляры. (КрыШу)

• Синее море перед нами, Летают Майки над волнами. (Чайки)

• Мама с Бочками пошла По дороге вдоль села. (с Дочками)

• Утром бабушка к рубашке Прибивала мне кармашки. (Пришивала)

• Нарушая тишину, Воют вИлки на Луну. (ВОлки)

• Говорят, один рыбак В речке выловил башмак,

Но зато ему потом, На крючок попался – Дом! (Сом)

Вед: - Ах, какие у нас в саду сообразительные дети – все слова угадали!

З а д а н и е 3. (заяц)

Вед: - А у зайца, ребятки, кажется, загадки, И, по-моему, по математике?

За лето, небось, забыли, чему вас в садике учили.

З а г а д к и

2 команды. Дети (10) выстраиваются в одну линию.

Какая команда первой даст правильный ответ?

• Сколько солнышек на небе?

• Сколько глазок у совы?

• Сколько огоньков у светофора?

• Сколько колес у машины?

• Сколько хвостов у шести котов?

• Сколько носиков у восьми песиков?

• Сколько ушек у двух старушек?

• А сколько ушей у трех мышей?

• Сколько пальчиков на руках у мальчиков?

Вед: - Молодцы, ребята! На все загадки нашли отгадки!

А давайте покажем Буквоеду, как мы умеем считать.

Игра: «Будь внимательным!»

Звучит музыка, дети пляшут. Как только музыка заканчивается,

Ведущий показывает цифру, и дети встают в кружок таким количеством детей, какую цифру показал… Игра повторятся несколько раз…

З а д а н и е 4. (утка)

Вед: - А что, дети, много сказок, спрашивает вас уточка, за лето прочитали?

Вот сейчас проверим, как вы знаете сказки! Я буду называть половину имени сказочного героя, а вы говорить конец имени, итак:

З а г а д к и

• Баба…

• Винни…

• Дед…

• Доктор…

• Змей…

• Кот (Леопольд, в сапогах, Матроскин)

• Старуха…

• Черепаха…

• Муха…

• Красная…

Вед: - Вы, уж, не подкачайте, еще одну загадку отгадайте.

Посадили ее в землю глубоко,

Оказалось, вытащить ее нелегко.

Ох, засела крепко

В доброй сказке… (Репка)

Конкурс: «Репка» (2 команды)

З а д а н и е 5. (яйцо)

- А теперь скорей вперед!

Нас последнее задание ждёт!

Эстафета: «Найди яйцо с ключиком»

(Можно использовать сухой бассейн)

Вед: - Ключик мы нашли, друзья!

Открыть замок мы сможем» Пора! (Ура-а)

«Открывает» замок.

Буквы скорее собираем, В группу с собой забираем.

И теперь Дед-Буквоед Их не сможет съесть на обед.

Ведущий.

- Ребята, вы рады, что мы смогли буквы спасти? Теперь вы сможете читать любимые книжки, писать письма своим родным и друзьям.

Кстати, а не написать ли нам ответное письмо самому Деду-Буквоеду?

Сейчас, сейчас… (Берет ручку, лист бумаги, «пишет»)

- Послушайте, ребята, что у меня получилось…

«Здравствуй, уважаемый Дед, Дед-Буквоед!

Пишут тебе ребята, ребята-дошколята.

Чтобы ты, Буквоед, не ел наши буквы на обед,

И не наносил всем людям вред,

Забрать все буквы мы поспешили,

Чтобы грамоте нас учили.

Пожалуйста, на нас не обижайся,

Понять всех нас ты постарайся.

Советуем тебе, есть овощи и фрукты,

И другие полезные продукты.

А теперь мы с тобой прощаемся,

Т. к. праздник наш завершается.»

Вед: - Ну а я вам, ребята, советую буквы, цифры, не терять,

Никому не отдавать,

Учиться писать, учиться читать,

Умными и любознательными стать,

Тогда в школе будете одни пятерки получать.

- Поздравляю вас с 1 сентября!

Да здравствует День Знаний! Ура-а-а!

Дети: - Ура-а-а!

Звучит музыка. Группы расходятся по участкам.