Сценарий праздника к к 8 Марта «Праздник бантика с веселым Клоуном» (11 фото)

Лариса Мешкова
Сценарий праздника к к 8 Марта «Праздник бантика с веселым Клоуном»

Сценарий к 8 марта "Праздник бантика с веселым Клоуном"

Воспитатель и дети входят под песню «Мамочка любимая» и выстраиваются полукругом перед гостями.

Ведущая: Почему все изменилось, почему все заискрилось?

Засмеялось и запело. Ну, скажите, в чем же дело?

Это так легко понять: к нам Весна пришла опять! (Говорят дети).

В этот светлый день весенний мамы в гости к нам пришли

И красивы, и пригожи, и добры, и веселы,

Ручкой мамочке мы машем, и стихи для мам расскажем.

Стихи:

(те дети, которые смогут).

1. Отгадайте, почему улыбаюсь я,

Потому что рядышком мамочка моя.

2. Слушай мама песенку

мамочка любимая

Будь всегда здоровая,

будь всегда счастливая.

3. Птички за окном поют,

Ручейки и там и тут.

Маму крепко я люблю,

С 8 Марта говорю.

Песенка «Мамочке песню спою»

Ведущая: Без танца веселого праздник не ярок,

Мы для мам приготовили танец в подарок.

Танец «Поплясать становись»

Ведущая:

Посмотрите за окошко, стало там теплей немножко.

Главный праздник наступает и гостей наш сад встречает.

(Под веселую музыку из-за двери появляется клоун с большим чемоданом)

Клоун: Здравствуйте, мои дорогие! Маленькие и большие! Я красивый, славный, умный, замечательный, но немножко шумный! Я самый, самый веселый Клоун в мире!

(Начинает пускать мыльные пузыри. Играет музыка. Подбегает не только к детям, но и к взрослым, сопровождая свои действия словами:)

-«А, вы чего здесь сидите?».

-Я клоун Иван и принес вам чемодан. Хочу вас удивить, только не знаю, как его открыть.

(Обходит чемодан и бормочит,

Клоун: Как его открыть, понятия не имею.

А, вот кнопку отыскал. Внимание! (Поднимает палец вверх.)

-Нажал!

(Чемодан открывается. Клоун его открывает и закрывает и восклицает)

-Ой, ой, ай, ай! Что вы думаете у меня в чемодане? (дети называют).

-И не правильно! Бантики!

Ведущая: Как здорово! А, давайте устроим сегодня День бантиков!

Клоун: Я согласен, видите, как я нарядился, бантик тоже привязал. Видите, какой он красивый? Бантик номер один. А вот у меня еще один бантик, на башмаке. Зеленый! Это бантик номер два. А еще на одном башмаке у меня, (выставляет ногу, а там башмака нет).

-Ой, ой, а где у меня башмак? Вы видали? Так, наверное, кто-то надел мой башмак.

(Подходит к детям смотрит им на ножки. Примеряет ногу к ноге. Потом бежит к взрослым, со словами):

-А, это вы забрали мой башмак!

(Находит среди родителей свой башмак.)

Одевает его и говорит; все, я к празднику готов!

Ведущая: Открою маленький секрет, мы все утро пытались сосчитать. Сколько у нас в группе бантиков, но каждый раз сбивались со счета. Давайте мы деток поставим в хоровод, а мамы наши нами полюбуются, а ты Иван будешь считать бантики.

(Дети идут в хороводе под веселую музыку, а клоун пытается сосчитать бантики.)

Клоун: 1,2,3…7.9, нет, еще раз 1.2,3,4. 9,опять сбился (Клоун начинает плакать)

Ведущая: Ваня не плачь, давай мы для тебя станцуем танец с ленточками. А хочешь с нами танцевать?

(Клоун берет ленточку и становится в круг.)

Танец с ленточками

(после танца дети садятся)

Ведущая: Уважаемый Клоун, а наши мамы могут узнать своих дочек по бантикам, даже с закрытыми глазами.

Клоун: С закрытыми глазами, да ни за что не поверю. Можете мамы? Давайте посмотрим. Проходите мамы. (4мамы и столько же дочек.)

Игра «Узнай дочку по бантику».

Мамам завязывают глаза, когда девочки-дочки стоят перед мамами. Затем девочек меняют местами. Мамы должны отгадать. Клоун подставляет свою голову.

Клоун: Мамы могут быть спокойны, знают они своих дочек. А вот папы могут завязывать своим дочкам бантики? Выходите, папы. Если есть в зале папы, проводим игру.

Игра «Завяжи бантик дочке»

Лента на ней по 4 бантика на каждого, завязать.

Клоун: Ай, ай! Где?

(Что-то ищет.)

-Не пойму! Да, не это! Где мои инструменты? Точно знаю, что их нес, только где они, вот вопрос!

Ведущая: Вася смотри, а что это за корзинки?

Клоун: Да, вот же они, мои инструменты.

Оркестр.

Клоун: Ай, какие у нас красивые, милые куколки! Выходите скорее в круг.

Стихи:

1. Мы куклы заводные,

мы куклы непростые,

За модою следим,

наряды посмотри.

2. Мы куколки нарядные,

красивые и разные,

Всех гостей поздравим

нашим танцем позабавим.

3. Куклы дружно рядом встали,

Головами закивали,

Пляшет бантик раз, два, три,

Ты на бантик посмотри.

Танец «Мы маленькие куколки».

Клоун: Хорошо плясали куклы, радость вам доставили?

А бабушек своих с праздником поздравили? У нас тоже здесь бабушки сидят и на внучат они глядят. Их надо с праздником поздравить,стихами, песней позабавить.

Стихи:

1. Очень любят бабушки нас своих внучат,

Покупает нам игрушки и приводит в детский сад.

2. Вот, хорошие какие, наши бабушки родные.

Любим, бабушки, мы вас,

Поцелуем вас сто раз.

Ведущая:

Громко хлопайте в ладоши,

Мы споем сейчас для вас.

Песня «Бабушку люблю»

Клоун: Что-то я не пойму, почему у нас бабушки без бантиков. Идет к гостям, примеряет бантики бабушкам. Да, как узнать, где мамы, где бабушки? Все такие молодые и красивые!

Ведущая: У бабушки дома много хлопот. Они устали. Давайте бабушкам будем помогать? Возьмем и перестираем все белье. Становитесь дети в круг.

Игра «Поможем бабушке стирать».

(Дети становятся в круг. В центре круга стоит стул, на нем тазик. У клоуна в руках платочек. Под музыку клоун двигается по кругу и платочком дотрагивается до ребенка. Около кого музыка закончилась, берет платочек и стирает в тазике и т. д.)

Клоун: И так, наш праздник продолжается, на сцену приглашаются клоуны озорники, шутники, весельчаки. Просим вас, выходите.

Стихи:

Мы сегодня нарядились, будем петь и танцевать,

Будем вместе веселиться, будем мам мы поздравлять.

Танец «Веселые клоуны»

Стихи:

1. Так люблю я маму - слов не нахожу!

Нежно поцелую, в кресло усажу.

Пусть не знает мамочка горя и забот!

Пусть Восьмое марта длится целый год!

2. Маму в щечку поцелую, обниму мою родную.

Очень я люблю ее, мама – солнышко мое!

3. Слушай нашу песенку, мамочка любимая!

Будь всегда здоровая, будь всегда красивая!

(Клоун заглядывает в свой чемодан)

Клоун: Ой, Ой,а что это у меня в чемодане?(Достает поздравительные открытки для мам)

Как хочется нашим деткам поздравить своих мам и крепко обнять их.

1. Очень мамочку мою

Я давно уже люблю.

На 8 марта маме

Я цветочки подарю.

2. Посмотрите на цветок,

Он как яркий огонек:

Светится, сверкает,

Сердце согревает!

Ведущая: Ну,а наши открытки мы подарим мамам в группе.

Клоун:. А теперь посмотрите дети, что у меня в чемодане. Коробочка, такая красивая. Что интересно в ней, ну-ка, идите все сюда! Давайте все ножками потопали, ручками похлопали, глазки закрыли. А теперь открыли! Клоун вынимает из коробочки бантик. Какой красивый! Это хорошо, но нам что-то нужно другое. Повторяет с детьми движения. Коробочка открывается и в ней угощение для детей. Ну, а теперь мы отправляемся в группу.

вучит песня «Паровоз» и дети уходят из зала.