Райля Абубакирова
Сценарий музыкально-спортивного праздника «Папа, мама, я — спортивная семья» с детьми старшей группы
1. Учредители и организаторы
Спортивные соревнования “ Мама, папа, я – спортивная семья” организованы администрацией МБДОУ детского сада общеразвивающего вида “Золотая рыбка” г. Лянтор.
2. Цели и задачи
2.1. Формирование здорового образа жизни семей детского сада “Золотая рыбка”.
Публикация «Сценарий музыкально-спортивного праздника „Папа, мама, я — спортивная семья“ с детьми старшей группы» размещена в разделах
- Музыка. Сценарии музыкальных развлечений
- Работа инструкторов по физической культуре
- Спортивная семья. Сценарии семейных спортивных развлечений
- Спортивные и физкультурные развлечения. Сценарии
- Старшая группа
- Сценарии праздников. Развлечения, досуги, утренники
- Темочки
- Конкурс для воспитателей и педагогов «Лучший сценарий праздника» май 2013
2.2. Воспитание физической культуры и нравственной сплочённости семьи.
2.3. Развитие спортивных и двигательных навыков у детей и взрослых.
2.4. Профилактика и предупреждение заболеваний детей в условиях Крайнего Севера.
3. Участники соревнований
3.1. К участию в соревнованиях допускаются семейные команды: мама, папа и ребенок.
3.2. Участники соревнований и воспитатели должны иметь спортивную единую форму и спортивную обувь.
4. Подготовка к празднику :
4.1. Провести работу с участниками по подготовке к спортивному празднику 4.2. Продумать форму одежды команд.
4.3. Название команд и девиз.
4.4. Подготовить команды болельщиков.
5. Работа с жюри:
5.1. Подготовка протоколов.
5.2. Систематизация оценочной шкалы.
5.3. Подсчет результатов.
6. Взаимодействие со специалистами.
6.1. Музыкальные паузы : песенные и танцевальные номера.
6.2. Предварительная работа с детьми – рисование на тему : “Моя спортивная семья”.
6.3. Артисты: Клоун и клоунесса.
8. Оборудование традиционное: Стойки (6 шт., стойки с флажком (2 шт., надувные мячи (2 шт., мячи - улитки (2 шт., резиновые большие мячи (6 шт., туннель (2 шт., модули (2 шт., кочки (8 шт., малые мячи (20 шт., кегли (20 шт., большие мячи – (2 шт., обручи (30 шт., длинные веревки (2 шт., косынки (2 шт., корзины (2 шт., костюмы для клоунов, свисток.
Нестандартное: Прищепки (20 шт., спортивные трусы (2 шт., мешки с ручками (4 шт., маски - шапочки Кенгуру (2 шт., передники - сумки (2 шт.).
Звучит спортивный марш. Участники под музыку выстраиваются в колонны и двигаются по кругу.
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые зрители, дети и родители. Мы рады приветствовать вас на наших соревнованиях. А соревнования сегодня необычные, от других отличные. Вместе с нами на старте наши мамы и папы.
Родители такой народ,
На занятость спешат сослаться!
Всем надо спортом заниматься!
И вот, чтоб ставить всем рекорды
И о больницах забывать,
Над взрослыми в вопросах спорта
Решили дети шефство взять!
Мы летом загорали, купались и ныряли.
Мы здоровы и сильны
Вот такими стали мы
И опять приходим в сад, чтоб здоровье укреплять,
будем спортом заниматься. Прыгать, бегать и метать.
Все: Мы хотим быть смелыми, ловкими, умелыми.
С нами детский сад, друзья и спортивная семья.
Ведущий: Празднику спортивному рада вся семья
Спортивных достижений желаем вам, друзья!
Все: Ура! Ура! Ура!
Ведущий: Разрешите представить вам жюри, которое будет оценивать наши результаты. Представление членов жюри.
Слово жюри: Конкурсы, эстафеты, соревнования будут оцениваться по 2-х бальной системе, т. е., если команда выигрывает, то получает 2 очка, проигрывает 1 очко. Желаем успехов!
Команды приготовиться к приветствию (Команды выстраиваются в две колонны). Команда «Буратино». Команда «Почемучка»
Капитан 1-й команды:
Наши дети ловкие
Мамы, папы смелые.
Чья команда лучше всех.
Твердо верим в наш успех
Команде «Буратино»
Физкульт- Ура!
Капитан 2-й команды:
Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом крепко дружим.
Спорт – помощник,
Спорт – здоровье,
Спорт – игра.
Команде «Почемучка»
Физкульт - Ура!
Встретились наши команды, пожелаем им успехов!
Ведущий: Ну-ка мы похлопаем дружнее
Позовем к себе гостей,
Позовем к себе гостей,
Чтобы стало веселей. (Заходят под музыку Клоун и Клоунесса).
Клоун: Здравствуйте девчонки!
Клоунесса: Здравствуйте мальчишки!
Клоун: Меня зовут Клёпа!
Клоунесса: А меня Ириска!
Клоун: Очень любим мы играть.
Прыгать, бегать и скакать.
Неразлучны никогда.
В паре вместе мы всегда!
Предлагаем мы разминку
Для детей и мам и пап!
Разминка:
На разминку выходите, свою ловкость покажите.
Родители и дети: Без запинки, без заминки, дружно выполним разминку.
Друг за другом мы шагаем, (Ходьба в колонне по одному)
Ноги выше поднимаем.
Ты давай-ка, не ленись!
Руками вверх и руки вниз. (Поднять руки вверх, рывком опустить
Взмахи делай четче, резче. вниз – назад.
Тренируй получше плечи!
Корпус вправо, корпус влево, (Повороты корпуса в стороны)
Надо спину нам размять.
Повороты будем делать
И руками помогать.
На одной ноге стою, (Поднять ногу, согнутую в колене).
А другою подогну
Подтянуть к груди.
А теперь попеременно
Буду поднимать колени.
1,2,3, ровно дыши!
Старайся в ногу идти!
Тогда сильным и здоровым
От зарядки станешь ты!
Ведущий: Что же, будем развлекаться,
Бегать и тренироваться.
На команды разделитесь
В две колонны становитесь.
Ведущий: Скажите громко, зрители за кого болеете?
(сначала одна команда болельщиков громко отвечает, за чью команду они болеют, затем другая команда болельщиков)
Ведущий: Команды на старт! И так, первый конкурс наших участников:
1 эстафета: «Бег с большими мячами»
(Ребенок с мячом в руках бежит змейкой, обегает стойку, отдает родителям мяч. Каждая пара берет мяч головой и, удерживая его головой, бежит до стойки, обегает ее и возвращается обратно).
Клоун: Вот здорово бегают, отгадайте-ка загадку.
Кто без рук и ног самый лучший прыгунок,
Он и прыгает и скачет, ушибется – не заплачет.
(Мячик)
2 эстафета: «Попрыгунчики»
(Дети и мамы прыгают на мячах – улитках, папы прыгают с мячом, зажатым между ног и в руках по мячу).
3 эстафета: «Скороходы»
(Ребенок одевают на ноги скороходы и бегут по прямой и обратно, мамы и папы прыгают на одной ноге на скороходах).
А пока жюри подводит итоги, у нас музыкальная пауза.
Подведение итогов.
Клоунесса: Ой, я оставила белье на улице, совсем забыла.
Ведущий: Не переживай, наши команды помогут.
4 эстафета: «Сними белье»
(На веревке висят трусы, закрепленные прищепками. Первый бежит и снимает первую прищепку, затем выполнят вся команда. Последний приносит последнюю прищепку и белье.
Клоун: Вот нам сейчас и пригодятся эти трусы (штанишки) для следующей нашей эстафеты.
5 эстафета: «Бег в спортивных трусах»
(Ребенок одевает трусы пробегает, затем одевают мама и папа трусы и по сигналу обегают стойку, не падая на пол. Побеждает команда, которая выполнит быстрее).
А пока жюри подводит итоги, мы поиграем с болельщиками. Помогите нам сочинить стихи? Мы начнем, а вы дружно хором отвечайте.
Игра веселый футбол, уже забили первый…. гол
Вот разбежался быстро кто-то и без мяча влетел ….ворота
Петя ногою хлоп и угодил мальчишке в …. лоб
Хохочет весело мальчишка, на лбу растет большая …шишка
Но парню шишка нипочем, он бежит …за мячом.
Молодцы болельщики, вы не только хорошие спортсмены, но и умеете здорово сочинять.
Итоги конкурсов
Ведущий: Ну что продолжим наши соревнования.
Клоун: Смотрите, какой я сильный, сколько обручей несу на себе. Следующая эстафета называется.
6 эстафета: «Гонка обручей».
(Все участники выстраиваются в шеренгу напротив друг друга. Каждый участник по очереди должен продеть обруч через себя и передать другому, последний стоит папа, он все обручи набрасывает через себя на пол, выигрывает та команда, которая быстрее передаст обруч).
Ведущий: Чтоб силу, ловкость испытать, предлагаю сидя поиграть.
7 эстафета: «Снежный ком»
(Всей команде нужно сесть на пол, упор ладонями сзади. Передают снежный ком ногами по сигналу без помощи рук).
8 эстафета: «Кто больше соберет кеглей»
(с завязанными глазами). Участники – по одному человеку от каждой команды.
Клоун: Наши мамы молодцы!
Клоунесса: Наши папы удальцы!
Клоун: Ловкие и смелые!
Клоунесса: И ребята всегда первые.
А пока жюри подводит итоги, у нас музыкальная пауза.
Песня «Физкульт-Ура»
9 эстафета «Кенгуру»
(Шапочка кенгуру, передник с мячом внутри. Дети и родители одевают шапочку, передник и бегут с мячом по прямой и обратно).
Ведущий: Клёпа и Лариска, а вы умеете делать много дел одновременно.
Клоун и клоунесса: Мы все можем и сейчас мы вам покажем
10 эстафета «Большая эстафета»
(Ходьба по кочкам, прыжки через модули, пролезть в туннель, закинуть в корзину, которая держит клоун и клоунесса и бегом обратно).
А пока жюри подсчитывают итоги, мы с вами отдохнем, сядьте по удобнее и закройте глаза.
Сделайте глубокий вдох и выдох. Представьте себе, что над вами небо, усыпанное звездами. Посмотрите на самую яркую звезду, которая напоминает вашу мечту. Теперь откройте глаза и потяните руки к небу, чтоб дотянуться до своей звезды, старайтесь из-за всех сил, и вы обязательно сможете достать рукой свою звезду. Снимите её с неба и почувствуйте её в своих ладонях. Она стала частью вас.
Теперь опустите руки и снова закройте глаза, выберите другую сверкающую звездочку, которая напоминает о другой вашей мечте. Теперь откройте глаза. Потянитесь обеими руками, как можно выше и достаньте до неба! Снимите эту звезду, положите к себе в ладонь, и эта звезда стала вашей. Кто знает, может быть именно эти звезды станут когда-нибудь олимпийскими. Успехов вам и побед!
А теперь слово предоставляется жюри. (Награждение участников)
Клоун: Спортсмены – верные друзья, и летом и зимой!
Клоунесса: Пусть будет каждая семья, здоровой, сильной, молодой!
До новых встреч, друзья! (Уходят).
Ведущий: Пусть вам семейные старты запомнятся,
Пусть все невзгоды пройдут стороной,
Пусть все желания ваши исполнятся,
А физкультура станет родной.
Спасибо всем за участие в наших соревнованиях. На этом разрешите закончить наш спортивный праздник. Участники направо, круг почета под музыку шагом марш!
(Звучит марш, дети и родители под аплодисменты маршируют по залу).
Список литературы:
Спортивно-оздоровительные мероприятия в школе (Дни здоровья, спортивные праздники, конкурсы) / авт. -сост. О. В. Белоножкина и др. -Волгоград: Учитель, 2007.
Физкультурно-оздоровительная работа в ДОУ: из опыта работы / Авт. -сост. О. Н. Моргунова. – Воронеж: ЧП Лакоценин С. С., 2007.
